Grado en Educación Infantil

Universidad de Sevilla.
En SEVILLA

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Información importante

Tipología Título propio
Lugar Sevilla
  • Título propio
  • Sevilla
Descripción

La Educación Infantil engloba el proceso educativo que se inicia con el nacimiento y finaliza con la entrada en la escolarización obligatoria (0-6 años). Es un período crucial y básico en el desarrollo de capacidades y potencialidades, sobre las que se irá construyendo posteriormente la personalidad del individuo.

La Educación Infantil trata de desarrollar aquellos aspectos del niño que están vinculados a su proceso evolutivo, es decir, dotarlo de instrumentos y de capacidades básicas que en este período de tiempo se inician, adquieren o se desarrollan. Son las estructuras básicas del pensar, los afectos, la motricidad, la comunicación, la relación interpersonal, la creatividad, etc.

En definitiva, la formación en esta etapa de la vida constituye una responsabilidad social cara a asegurar una adecuada educación que evite retrasos, barreras, carencias, desarmonías o abandonos, lo cual tendría repercusiones muy negativas a largo plazo, especialmente teniendo en cuenta la pluralidad y diversidad de las aulas en la actualidad. Por otro lado, una positiva educación en un contexto rico garantiza una progresiva potenciación de todas las capacidades del ser humano que va a posibilitar una adecuada formación de la persona.

Las/os estudiantes matriculadas/os en este Grado deberán acreditar, antes de solicitar la expedición del título, la obtención de un nivel de competencias lingüísticas en un idioma extranjero equivalente al nivel B1 del MCERL (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas).

Instalaciones y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Consultar
SEVILLA
Carretera de Utrera, s/n. Km.1. Edificio San Fernando, 41013, Sevilla, España
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Opiniones

5.0
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.2
fantástico
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

R
Rocío Fernández Romero Opinión verificada
5.0 17/09/2009
Lo mejor: Es un grado muy completo, tiene muchos contenidos teóricos. La organización de las asignaturas es muy buena.
A mejorar: Nada.
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P
Patricia Opinión verificada
5.0 03/09/2008
Lo mejor: Es una diplomatura muy completa, los temas tratados son bastante amplios y el equipo docente es muy bueno.
A mejorar: Nada.
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Opiniones sobre otros cursos de este centro

Arquitectura

A
A. V. Opinión verificada
5.0 14/09/2017
Lo mejor: Los profesores eran muy cercanos, muy atentos, el temario era completo. Los horarios eran flexibles, podrías trabajar también. Las instalaciones eran muy nuevas muy cómodas ya que había una sala 24 horas.
A mejorar: Me hubiera gustado mas practicas, algo conjuntamente con visitas a la hora de poder defenderte del antes de cualquier situación.
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Arquitectura

A
A. P. Opinión verificada
5.0 10/09/2017
Lo mejor: Los profesores eran muy cercanos y muy amables. Las instalaciones muy nuevas y cómodas, todo alcance, y la zona técnica estaba abierta 24 horas. El precio era muy asequible ya que la universidad es publica. Los horarios eran flexibles, se adaptaban muy bien a los alumnos. En el temario había teórica y practica.
A mejorar: Creo que faltaba un poquito de practica, y mas visitas, para poder ver el funcionamiento.
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Grado en Educación Primaria

E
E. M. Opinión verificada
3.0 08/09/2017
Lo mejor: Los profesores eran muy buenos, muy atentos y amables. Las instalaciones en su momento muy modernas, y los horarios flexibles
A mejorar: Considero que para ser una universidad publica el precio era un poco elevado.
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Logros de este Centro

Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
15 años con Emagister

¿Qué aprendes en este curso?

Atención a la diversidad en educación infantil
Expresión Corporal en la Infancia
Organización del centro escolar
Desarrollo del Pensamiento Matemático Infantil
Desarrollo de Habilidades Lingüísticas y su Didáctica

Temario

Asignatura

Atención a la Diversidad en Educación Infantil

Corrientes Contemporáneas de la Educación. Implicaciones en la Etapa Infantil

Diagnóstico en Educación: La Observación y la Entrevista en Educación Infantil

Didáctica General

Procesos Sociales Básicos en la Educación

Psicología de la Educación

Psicología del Desarrollo

Salud Infantil :Educación Motriz y Artística

Dificultades del Desarrollo y del Aprendizaje

Diversidad y Coeducación

Expresión Corporal en la Infancia

Lengua Española y su Aplicación a la Lingüística Infantil

Organización del Centro Escolar

Desarrollo de Habilidades Lingüísticas y su Didáctica

Desarrollo del Pensamiento Matemático Infantil

Formación Musical Básica

Funciones del Profesorado

Psicopatología y Salud Infantil

Ciudad y Ciudadanía en la Educación Infantil

Conocimiento del Entorno Social en Educación Infantil

Didáctica de la Musica en Educación Infantil

Educación Moral y Convivencia

El Arte Andaluz en la Educación Infantil

Enseñanza del Entorno Natural en la Etapa de 0 a 6 años

Filosofía para Niños: Aprender a Ser

Juegos Motores y Habilidades Motrices Básicas

La Expresión Plástica en la Infancia y su Didáctica

Biología del Desarrollo

El Hecho Literario y la Literatura Infantil

Practicum I

Pedagogía y Didáctica de la Religión en la Escuela (SP. Formación Teológica)

Religión, Cultura y Valores (SP. Formación Teológica)

Aplicación de Técnicas de Producción Plástica para la Educación Infantil

Arte Infantil: Recursos para su Conocimiento y Desarrollo

Atención Temprana y Estimulación Precoz

Conocimiento y Conservación del Medio Ambiente

Didáctica del Patrimonio Cultural de Andalucía

Estrategias Innovadoras de Enseñanza

Hablas Andaluzas y Configuraciones Literarias de Andalucía

Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación Aplicadas a la Educación Infantil

Música, Espectáculo y Medios de Comunicación

Recursos Didácticos-Matemáticos en Educación Infantil

Taller de Exploración del Entorno

Practicum II

Trabajo Fin de Grado

Síntesis Teológica II: Praxis Cristiana (SP. Formación Teológica)

Síntesis Teológica I: el Mensaje (SP. Formación Teológica)


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