Igualdad de género y oportunidades
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Incorporar planes y políticas para la educación de igualdad de género que Chile ha implementado. Ej. Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género. Por lo demás un buen servicio.
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Curso
Online
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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
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Horas lectivas
25h
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Inicio
Fechas a elegir
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Campus online
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
Identificar los momentos clave de la historia de las mujeres.
Diferenciar entre sexo, género y estereotipo.
Diferenciar entre igualdad formal e igualdad real.
Identificar los indicadores de las situaciones de desigualdad actuales en el mundo del trabajo, frente a los niveles de igualdad alcanzados.
Mostrar receptividad para el desarrollo de valores a favor de la igualdad entre mujeres y hombres.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Titulación: Certificado acreditativo de la formación expedido por la Universidad Nebrija
Una vez recibida tu solicitud, nos encantaría ponernos en contacto contigo y seguir más de cerca todas tus dudas y preguntas acerca del curso, sin ningún compromiso. Queremos apoyarte a tomar la mejor decisión.
Opiniones
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Incorporar planes y políticas para la educación de igualdad de género que Chile ha implementado. Ej. Ministerio de la Mujer y la Equidad de Género. Por lo demás un buen servicio.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Marcelina Salvo
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La valoración media es superior a 3,7
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Materias
- Política
- Políticas de igualdad
- Igualdad de género1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Temario
UD1. Antecedentes de la Igualdad de Oportunidades.
- 1.1. Introducción.
1.2. Conclusión.UD2. Marco Conceptual de la Igualdad.
- 2.1. Sistema sexo/género.
2.2. Socialización diferencial.
2.3. Lenguaje Sexista.
2.4. Reparto de responsabilidades familiares y tareas domésticas.
2.5. Igualdad formal e igualdad real.UD3. Normativa y Políticas de Igualdad.
- 3.1. Introducción.
3.2. Elaboración de un Plan de Igualdad.
3.3. Avance en Europa y España en Política de Igualdad.
3.4. Políticas de Igualdad de Género.
3.5. Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres.UD4. Situación actual de la participación de las Mujeres.
- 4.1. Introducción.
4.2. Participación Económica.
4.3. Participación Política.
4.4. Participación Socioeducativa.
4.5. La igualdad de oportunidades contribuye a la Mejora en el Empleo.Información adicional
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual. • ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje. • TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte. Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso. El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.
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