Máster en Atención Temprana - Convocatoria Octubre

Capacitar a los profesionales en la identificación temprana de trastornos del desarrollo; proporcionar una formación integral sobre las teorías y modelos de atención temprana; desarrollar habilidades prácticas en la evaluación y el diagnóstico de necesidades en niños desde el nacimiento hasta los 6 años; fomentar el desarrollo de programas de intervención que respondan a las características individuales de cada niño y su entorno, promoviendo su integración social y educativa; y estimular la investigación y la innovación en el campo de la atención temprana. 

El Máster en Atención Temprana se dirige a graduados y profesionales que, por su situación laboral o por su interés particular, deseen y necesiten ampliar competencias de prevención e intervención en niños con algún tipo de dificultad en su desarrollo, ya sea transitoria o permanente, así como también abordar casos que potencialmente pueden llegar a sufrir algún tipo de estas dificultades agravantes para el futuro.

Para poder acceder, hay que estar en posesión de un título de Grado, Arquitectura, Ingeniería Superior o Técnica, Licenciatura, Diplomatura u otro título. También pueden acceder a él profesionales con proyección profesional en el puesto o estudiantes que cursen una carrera universitaria o estudios superiores equivalentes.

Una vez finalizados tus estudios, recibirás una titulación expedida por ISEB y certificada por la Universidad Isabel I en Máster en Atención Temprana. Además, se puede solicitar la Apostilla de la Haya para que los estudios tengan validez internacional.

La metodología de estudios de ISEB está diseñada con la finalidad de que el alumno pueda compaginar la vida personal y profesional. Todos los programas formativos de Máster, Posgrado, PDD y Curso Superior, se imparten íntegramente online. De este modo el alumno puede acceder a todo el contenido formativo a través de nuestro Campus Online, siendo esta la principal plataforma de su formación, para que pueda estudiar desde cualquier lugar del mundo y a cualquier hora.

Para que el alumno pueda estudiar a su ritmo cómo y dónde quiera, con nuestro método 24/365 garantizamos a todos nuestros estudiantes un continuo asesoramiento durante cualquier día del año a cualquier hora mediante nuestro equipo de tutores.

Una vez matriculado, el alumno podrá acceder al Campus Virtual con todos los recursos académicos que necesita mediante el cual obtendrá una comunicación permanente entre los demás alumnos y profesores: material de estudio, foros, chats, networking con el resto de los alumnos, tutorías personalizadas, videotutoriales, masterclass y noticias de actualidad.

Recibida tu solicitud, un asesor académico se pondrá en contacto contigo a la brevedad para resolver todas tus dudas, así como explicarte el método de inscripción, los medios de pago y los plazos de la matrícula.

Tras pedir información, deberás presentar los datos requeridos, incluyendo la verificación de la identidad y la documentación sobre la carrera académica. Una vez validados tus certificados, deberás elegir entre distintos métodos de evaluación: trabajo final, trabajos de evaluación continua o examen final y, cuando se haya aceptado tu solicitud, se formalizará la matrícula.

ISEB cuenta con un programa de becas y ayudas al estudio con tal de facilitar el acceso a sus programas formativos. Pide información para conocer más detalles del programa de becas.

ISEB tiene convenios con grandes empresas y ofrece una bolsa de empleo en la que los alumnos y antiguos alumnos pueden acceder a más de 15.000 ofertas de trabajo mensuales, tanto a nivel nacional como internacional.

Puedes escoger entre tres opciones: un pago fraccionado en cuotas; al contado con tarjeta de débito o de crédito; o bien, mediante transferencia bancaria.

Podrás ejercer como: asesor en asociaciones o fundaciones implicadas en la atención de la discapacidad infantil; colaborador en instituciones y servicios que participan en el desarrollo y educación del niño; especialista en AT en consultas privadas; asesor en centros de planificación de programas o centros de atención al bienestar social de la infancia; o colaborador independiente en distintos proyectos educativos.