Master en Atención Temprana
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Por el momento el máster me está pareciendo muy completo, y está cumpliendo mis expectativas. Lo mejor es el material de estudio que te proporciona el centro, realmente variado y bien seleccionado, pues aparte de los libros de texto tenemos un CD con varios ejercicios y actividades a realizar. Otra ventaja es que tienes a una tutora siempre disponible, ya sea por email o vía telefónica.
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Master
A Distancia
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Descripción
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Tipología
Master
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Metodología
A distancia
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Horas lectivas
700h
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Duración
1 Año
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Inicio
Fechas a elegir
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Prácticas en empresa
Sí
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Envío de materiales de aprendizaje
Sí
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Servicio de consultas
Sí
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Tutor personal
Sí
¿Estás interesado en especializarte en el estudio y tratamiento que precisan los más jóvenes? Si has respondido afirmativamente a esta cuestión, entonces debes considerar la realización de este curso diseñado por el centro de estudios AEDAP, que te capacita en términos de atención temprana.
Este plan de estudios nace con la voluntad de hacerte partícipe de todos los conocimientos y procedimientos de aplicación en el área de la atención temprana. Para capacitarte en este sentido, realizarás un itinerario didáctico de carácter teórico-práctico en el que irás trabajando en aspectos inherentes al tratamiento de la atención temprana como pueden ser la coordinación entre centros escolares, cómo estimular el desarrollo del lenguaje, cómo positivar la comunicación a temprana edad, gestión de planes de intervención a personas con síndrome de down, etc.
Realiza esta formación a distancia (el centro de estudios te proporcionará todos los manuales hábiles para el estudio), que podrás completar en una carga docente de 700 horas. Tendrás a tu disposición, y para tu avance formativo, un material didáctico de calidad, totalmente actualizado, y con la posibilidad de hacer llegar todas tus cuestiones a un tutor personalizado. Continúa en emagister.com para descubrir toda la información que necesitas sobre este curso y u otros similares.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Poseer formación en el ámbito educativo.
Certificado de asistencia otorgado por Asoc. Española de Atención Psicosocial -AEDAP-
Opiniones
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Por el momento el máster me está pareciendo muy completo, y está cumpliendo mis expectativas. Lo mejor es el material de estudio que te proporciona el centro, realmente variado y bien seleccionado, pues aparte de los libros de texto tenemos un CD con varios ejercicios y actividades a realizar. Otra ventaja es que tienes a una tutora siempre disponible, ya sea por email o vía telefónica.
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Sandra García
Opinión verificadaMaterias
- Discapacidad
- Estimulación temprana
- Pruebas psicológicas
- Atencion temprana
- Intervención psicopedagógica
- Neonatología
- Intervención educativa
- Síndrome de Down
- Los padres en la atención temprana
- Discapacidad y atención temprana
- Desarrollo cognitivo y discapacidad
- Desarrollo del lenguaje
- Desarrollo y juego
- Instrumentos neuropsicológicos de evaluación
- Instrumentos psicopedagógicos de evaluación
- Programas de intervención en niños prematuros
- Programa de intervención con síndrome de Down
- Fisioterapia en atención temprana
- Pruebas de cribaje
Profesores
Silvia García Moraga
Dirección
Directora del Master en Atención Temprana Psicóloga, especialista en Atención Temprana y trastorno del aprendizaje. Tutora de AEDAP Autora de diferentes publicaciones en el ámbito educativo, sanitario y social.
Temario
Primera parte: Perspectiva histórica-científico-social de la estimulación temprana.
1) Perspectiva histórica de la estimulación temprana.
2) Marco teórico de la estimulación temprana.
3) Fundamentos neuroevolutivos de la intervención temprana.
4) Discapacidad y atención temprana. Los servicio de neonatología.
5) Los padres en la atención temprana.
6) Coordinación entre centros escolares, atención temprana y familias.
7) La necesidad de formación en atención temprana. Un reto pendiente.
Segunda parte: Desarrollo de capacidades e intervención temprana.
1) Desarrollo de las capacidades en el recién nacido sano.
2) Desarrollo cognitivo y discapacidad.
3) Desarrollo del lenguaje.
4) Desarrollo social.
5) Desarrollo motor.
6) Desarrollo psicológico de los niños de alto riesgo.
7) Desarrollo y juego.
Tercera parte: Valoración del desarrollo y programas de estimulación.
1) Instrumentos de evaluación en neuropediatría. Pruebas de cribaje. Exploración neurológica. Diagnostico precoz.
2) Instrumentos neuropsicológicos de evaluación.
3) Instrumentos psicopedagógicos de evaluación.
4) Fisioterapia en atención temprana.
5) Comunicación y lenguaje. Intervención logopédica.
6) Programa de intervención con síndrome de Down.
7) Razonamiento lógico-matemático en niños con SD y otras necesidades educativas.
8) Programa de control prospectivo en los servicios de Neonatología.
9) Programas de intervención en niños prematuros
Información adicional
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Master en Atención Temprana