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Máster en Atención Temprana

Master

En Madrid

4.500 € IVA inc.

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a viernes de 9h a 20h.

¡Especialízate en Atención Temprana!

  • Tipología

    Master

  • Lugar

    Madrid

  • Inicio

    Octubre

El Máster en Atención Temprana de la Universidad Villanueva ofrece una sólida formación teórica y práctica que parte de una visión holística de la infancia, con una especial atención hacia el niño y la familia que le sostiene, y con un completo compromiso hacia el desarrollo de esta especialización desde una visión preventiva y de coparticipación con la familia, el profesorado y la comunidad.
El máster se estructura en cuatro módulos: dos enfocados a los contextos educativos y dos a los sociosanitarios.

Información importante

Para realizar este curso debes tener uno de estos niveles de estudios: Grado universitario, Master, Doctorado

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

Madrid
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Calle Costa Brava, 2, 28034

Inicio

OctubreMatrícula abierta

A tener en cuenta

El objetivo del máster es sentar las bases que fundamentan las intervenciones actuales, a través de las asignaturas teóricas; y desarrollar y ensayar las habilidades personales y profesionales necesarias para la intervención con el niño y la familia, a través de las asignaturas prácticas.

El máster y los diplomas de especialización o de experto están dirigidos a cualquier persona que, por motivos profesionales o personales, desee tratar con niños de 0 a 6 con alteraciones en su desarrollo o en situación de riesgo biológico o psicosocial. No obstante, puede aportar un importante valor formativo y de especialización a educadores sociales, fisioterapeutas, logopedas, maestros de educación infantil, maestros de pedagogía terapéutica, maestros de audición y lenguaje, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, trabajadores sociales, terapeutas ocupacionales, etc.

Preguntas & Respuestas

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Buenos días! Cuánto tiempo dura el curso y cuál es la carga horaria. El monto que se especifica es mensual?
Eso solo que marque al centro o pidas información con el botón azul.
2 respuestas | Responder
¿para este máster se puede pedir beca o ayuda económica? ¿Hay alguna asignatura en inglés?
No lo veo especificado pero te animo a que dejes tus datos en el botón de Pedir Información y así el centro lo pueda validar, y brindarte contacto
3 respuestas | Responder

Materias

  • Atencion temprana
  • Psicología
  • Educación
  • Escuelas psicológicas
  • Primera infancia
  • Psicopatología
  • Intervención temprana
  • Familia
  • escuela
  • Ámbito Social
  • Educación infantil
  • Auxiliar de jardín de infancia
  • Auxiliar de infancia
  • Colegios
  • Escuelas
  • Intervención social
  • Intervención logopédica
  • Intervención psicopedagógica
  • Intervención sistémica
  • Intervención socioeducativa

Temario

Módulo I: Desarrollo, evaluación e intervención en las funciones comunicativas, cognitivas, motoras, sensoriales y socioemocionales


  • Desarrollo evolutivo y proceso de aprendizaje de 0 a 6

3 ECTS

  • Detección y evaluación de las necesidades de apoyo de 0 a 6

3 ECTS

  • Experiencias significativas para cubrir las necesidades de apoyo en las funciones comunicativas y sociales

3 ECTS

  • Experiencias significativas para cubrir las necesidades de apoyo en las funciones motoras y sensoriales

3 ECTS

  • Definición, profesionales, funciones, organización y colaboración en Atención Temprana

3 ECTS


Módulo II: Las rutinas del aula como momento de intervención y el trabajo con familias. Teoría y práctica


  • Trabajo colaborativo con familias I

3 ECTS

  • Uso de las rutinas como momentos de intervención

3 ECTS

  • Trabajo colaborativo con las familias II

3 ECTS

  • Uso de las escalas y pruebas de valoración más frecuentes en el ámbito educativo

3 ECTS


Módulo III: Modelo centrado en familias: de la teoría a la práctica


  • Modelo Centrado en Familia: las rutinas familiares como foco de intervención

3 ECTS

  • Fundamentación de las principales escalas para valorar las rutinas en entornos naturales

3 ECTS

  • Uso práctico de las escalas para valorar las rutinas en entornos naturales

3 ECTS

  • Desarrollo de habilidades y competencias para el acompañamiento al niño

3 ECTS


Módulo IV: Transformación de la atención basados en buenas prácticas: infancia, familia y equipo profesional


  • Desarrollo infantil temprano en base a modelos actuales

3 ECTS

  • Atención Temprana en riesgo biológico

3 ECTS

  • Atención Temprana en riesgo social

3 ECTS

  • Uso y práctica de los sistemas de clasificación para la realización de informes

3 ECTS

  • Transformación de los CAT de un modelo clásico al MCF y en entornos naturales

3 ECTS


Prácticum 6 ECTS

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