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Máster de Formación Permanente en Discapacidad, Salud e Integración + 60 Créditos ECTS
Master oficial
Online
Descripción
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Tipología
Master oficial
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano
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Horas lectivas
1500h
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Duración
12 Meses
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Créditos
60
Teniendo presente que las personas con discapacidad, debido a su situación, tienen unas necesidades específicas y que se hace necesaria la supresión de las barreras dentro de las actividades cotidianas, el presente master en discapacidad, salud e integración busca la capacitación de los profesionales de las ciencias sociales y de la salud en el desarrollo multidisciplinar dentro de este colectivo, teniendo en cuenta el uso de todos los servicios disponibles para su progreso dentro de la sociedad y atendiendo al tipo de discapacidad: física, cognitiva, intelectual o sensorial. Además, con esta formación, se conocerán las habilidades y actitudes necesarias para el trabajo con las personas con discapacidad.
A tener en cuenta
- Adquirir un conocimiento pormenorizado y especializado en la inclusión de las personas con discapacidad.
- Conocer los aspectos más esenciales de la discapacidad para atender a las necesidades del paciente.
- Atender a las técnicas de intervención en la adaptación del entorno físico, social, laboral y cultural.
- Conocer las políticas y recursos existentes para conseguir la plena inclusión de las personas con discapacidad en la sociedad.
- Ser capaces de diseñar propuestas y estrategias para fomentar la autodeterminación, la autonomía, así como la calidad de vida de las personas con discapacidad.
- Identificar las barreras para facilitar la igualdad de oportunidades considerando todos los aspectos sociales, sanitarios, individuales y familiares.
Título Propio Master de Formación Permanente en Discapacidad, Salud e Integración expedido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 60 ECTS Universitarios (Master Profesional de la Universidad Europea Miguel de Cervantes)
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Materias
- Neuroanatomía
- Sistema nervioso
- Discapacidad
- Memoria
- Prevención
Temario
MÓDULO 1. DISCAPACIDAD Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO SENSORIAL
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Unidad didáctica 1. Discapacidad: evolución conceptual
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Unidad didáctica 2. Elementos básicos del proceso de comunicación
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Unidad didáctica 3. Discapacidad auditiva
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Unidad didáctica 4. Discapacidad visual
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Unidad didáctica 5. Discapacidad intelectual
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Unidad didáctica 6. Prevención y detección de los trastornos del desarrollo sensorial
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Unidad didáctica 7. Atención temprana en trastornos del desarrollo sensorial
MÓDULO 2. ANATOMÍA DEL SISTEMA NERVIOSO
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Unidad didáctica 1. Anatomía microscópica: neuronas y neuroglia
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Unidad didáctica 2. Meninges e irrigación del cerebro
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Unidad didáctica 3. El sistema nervioso central (SNC)
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Unidad didáctica 4. El sistema nervioso periférico (SNP)
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Unidad didáctica 5. Hemisferios y corteza cerebral
MÓDULO 3. NEUROLOGÍA FUNCIONAL
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Unidad didáctica 1. Control cerebral del movimiento
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Unidad didáctica 2. Bases neurales del lenguaje
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Unidad didáctica 3. Localización cerebral de las emociones
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Unidad didáctica 4. Bases neurobiológicas de la memoria
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Unidad didáctica 5. Anatomía del dolor
MÓDULO 4. GESTIÓN DE RECURSOS Y APOYOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
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Unidad didáctica 1. Modelos de apoyo para personas con discapacidad
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Unidad didáctica 2. Detección y gestión de recursos sociales y comunitarios
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Unidad didáctica 3. Estrategias de coordinación y cooperación
MÓDULO 5. INTERVENCIÓN Y COMUNICACIÓN CON PERSONAS CON DISCAPACIDAD
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Unidad didáctica 1. Comunicación aumentativa y alternativa
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Unidad didáctica 2. Estrategias de estimulación, mantenimiento y rehabilitación cognitiva
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Unidad didáctica 3. Técnicas de intervención con personas con discapacidad
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Unidad didáctica 4. Accesibilidad y discapacidad
MÓDULO 6. INCLUSIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN ESPACIOS DE OCIO Y TIEMPO LIBRE
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Unidad didáctica 1. Procesos de ocio inclusivo
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Unidad didáctica 2. Organización y programación de actividades inclusivas
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Unidad didáctica 3. Recursos comunitarios y entornos accesibles
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Unidad didáctica 4. Desarrollo afectivo-sexual en personas con discapacidad
MÓDULO 7. ALFABETIZACIÓN DIGITAL COMO FACTOR DE INCLUSIÓN SOCIAL
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Unidad didáctica 1. Acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
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Unidad didáctica 2. Estrategias de alfabetización tecnológica o digital
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Unidad didáctica 3. El proceso de aprendizaje y las nuevas tecnologías
MÓDULO 8. INTERVENCIÓN CON FAMILIAS DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
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Unidad didáctica 1. Influencia del entorno familiar en personas con discapacidad
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Unidad didáctica 2. Análisis de las unidades de convivencia y autonomía de la persona con discapacidad
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Unidad didáctica 3. Apoyo emocional a familias de personas con discapacidad
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Unidad didáctica 4. Relaciones de convivencia y habilidades de comunicación familiar
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Unidad didáctica 5. Proceso de intervención con familias de personas con discapacidad
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Unidad didáctica 6. Prestaciones y recursos asistenciales para familias de personas con discapacidad
MÓDULO 9. INCLUSIÓN EDUCATIVA Y ATENCIÓN A LAS NEE
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Unidad didáctica 1. Evolución de la pedagogía terapéutica
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Unidad didáctica 2. Necesidades específicas de apoyo educativo
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Unidad didáctica 3. Atención integral del alumnado con NEAE
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Unidad didáctica 4. Modalidades escolares y adaptación curricular
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Unidad didáctica 5. El proceso de orientación educativa
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Unidad didáctica 6. Recursos para la atención del alumnado con NEE
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Unidad didáctica 7. El entorno familiar en educación
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Unidad didáctica 8. Clasificación de necesidades educativas especiales
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Unidad didáctica 9. Adaptación curricular en el alumnado con NEE
MÓDULO 10. INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
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Unidad didáctica 1. El proceso de orientación laboral
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Unidad didáctica 2. Modelo de orientación basado en itinerarios de inserción
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Unidad didáctica 3. Programas de inserción sociolaboral de personas con discapacidad
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Unidad didáctica 4. Fomento del empleo para personas con discapacidad
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Unidad didáctica 5. Modelo de empleo con apoyo (ECA)
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Unidad didáctica 6. Evaluación de programas de inserción sociolaboral
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Unidad didáctica 7. Medición del impacto de los programas de inserción
MÓDULO 11. PROYECTO FIN DE MÁSTER
Máster de Formación Permanente en Discapacidad, Salud e Integración + 60 Créditos ECTS
