Máster universitario en Psicopedagogía
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En general todo muy bien, temario, método de impartición, medios y material del que dispones así como rápida respuesta de tutores.
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Master oficial
Online
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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Master oficial
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Metodología
Online
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Idiomas
Castellano, Català
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Prácticas en empresa
Sí
El máster universitario online de Psicopedagogía de la UOC te forma como especialista en orientación, asesoramiento e intervención psicopedagógica, en un entorno de educación formal (centros educativos) y/o no formal (sociocomunitario o laboral). Este máster te ofrece una formación psicopedagógica eminentemente práctica, basada en el desarrollo de competencias profesionalizadoras que acercan la realidad psicoeducativa a la universidad.
Información importante
Documentos
- MU_Psicopedagogia_PC01653-ES-DP-PSICOPE-PCCE-22.pdf
A tener en cuenta
El plan de estudios del máster universitario de Psicopedagogía pretende formar a profesionales que sean capaces de ejercer la intervención psicopedagógica, la orientación y el asesoramiento en diferentes contextos socioeducativos, utilizando estrategias, metodologías, instrumentos y recursos adecuados para la mejora de los individuos y los grupos.
Para cursar el máster universitario de Psicopedagogía es recomendable haber hecho alguno de los estudios que se detallan a continuación:
- Diplomatura de Magisterio
- Grado de Educación Infantil
- Grado de Educación Primaria
- Licenciatura de Psicopedagogía
- Licenciatura o grado de Psicología
- Licenciatura o grado de Pedagogía
- Diplomatura o grado de Educación Social
- Titulaciones equivalentes y otras titulaciones afines que la Comisión de Admisión del Máster considere.
Los estudiantes procedentes de titulaciones del ámbito educativo (diplomatura o grado de Magisterio, licenciatura o grado de Psicología, licenciatura de Psicopedagogía, licenciatura o grado de Pedagogía, diplomatura o grado de Educación Social o afines), no tendrán que cursar ningún crédito de asignaturas niveladoras.
Tendrán que realizar asignaturas niveladoras aquellos estudiantes procedentes de alguna titulación diferente de las recomendadas. Las asignaturas que deberán superar son:
- Procesos y contextos educativos (5 créditos)
- Sociedad, familia y educación (5 réditos)
- Psicología del desarrollo (6 créditos)
En el ámbito formal:
- Intervención y asesoramiento a alumnos con dificultades del aprendizaje
- Gabinetes psicopedagógicos
- Departamentos de orientación
- Coordinador de planes de atención a la diversidad
- Diseño, desarrollo y evaluación de planes de orientación
- Facilitador de los procesos de transición entre niveles educativos
- Orientación profesional
- Coordinador de proyectos educativos, diseño y dinamización de proyectos educativos en distintos entornos educativos
- Equipos de asesoramiento psicopedagógico (sólo en Cataluña y sólo en los casos en que se cumplan los requisitos que define la Administración)
En el ámbito sociocomunitario (no formal):
- Educación de adultos
- Asesoramiento psicopedagógico en el campo del deporte
- Dirección y coordinación de programas de educación deportiva
- Asesoramiento en programas de reinserción sociolaboral
- Mediación y resolución alternativa de conflictos (en el ámbito comunitario, familiar e intercultural)
- Adopción (formación de familias solicitantes de acogida y adopción).
- Diseño, desarrollo y evaluación de programas educativos de prevención sanitaria.
- Atención y prevención de la drogadicción.
- Atención a la infancia y la adolescencia.
- Coordinación de actividades socioestimuladoras para gente mayor.
- Editoriales, creación de productos educativos multimedia.
En el ámbito laboral:
- Asesoramiento en políticas de recursos humanos.
- Asesoramiento en el de desarrollo profesional.
- Coordinación de programas y planes de formación para empresas.
- Formación de formadores.
- Políticas de inserción.
- Coordinación de programas de promoción económica.
- Dinamización de espacios de recursos para la investigación
- Diseño, implantación y evaluación de planes de igualdad
Las competencias específicas del máster son:
- Diagnosticar necesidades psicopedagógicas de personas, grupos y organizaciones; programar acciones y evaluarlas teniendo en cuenta diferentes metodologías, instrumentos y técnicas, y considerando las singularidades del contexto donde se produce la actividad.
- Gestionar y coordinar los procesos de aprendizaje y de desarrollo humanos.
- Ejercer la intervención psicopedagógica, desde una aproximación holística e integrada, para favorecer mejoras y soluciones a una situación problemática identificada.
- Asesorar y orientar en la organización, el diseño, la implementación y la evaluación de procesos y experiencias de enseñanza-aprendizaje, facilitando la atención a la diversidad y favoreciendo la igualdad de oportunidades.
- Diseñar, implementar y evaluar programas, proyectos, servicios y prácticas educativas, para dar respuesta a las necesidades de las personas, organizaciones o colectivos específicos, y plantear, cuando sea posible, acciones de prevención para evitar situaciones de riesgo.
- Llevar a cabo una investigación sobre la práctica psicopedagógica con la finalidad de poder implementar mejoras a partir de los resultados obtenidos.
- Liderar y acompañar procesos de cambio y formación en grupos o instituciones educativas respetando los principios de atención a la diversidad e implementando estrategias que permitan culminar el proceso con éxito.
Opiniones
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En general todo muy bien, temario, método de impartición, medios y material del que dispones así como rápida respuesta de tutores.
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Valoración del curso
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Materias
- Inserción laboral
- Intervención psicopedagógica
- Evaluación psicopedagógica
- Intervención social
- Ámbito Social
- Diseño de investigación
- Ámbito laboral
- Practica educativa
- Ámbito sociocomunitario
- Estrategias para la práctica profesional
- Nuevas miradas de la psicopedagogía
Profesores
Equipo Docente
Responsable de docencia
Temario
Asignaturas obligatorias
- Fundamentos del asesoramiento y la intervención psicopedagógica
- Nuevas miradas de la psicopedagogía
- Evaluación e intervención psicopedagógica
- Diseño de investigación para la intervención psicopedagógica
- Obtención de evidencias para la intervención psicopedagógica
- Estrategias y recursos para la práctica profesional
- Tendencias psicopedagógicas contemporáneas
- Prácticas
- Trabajo final de máster
Asignaturas optativas
- Intervención psicopedagógica para la mejora de la práctica educativa (ámbito formal)
- Intervención psicopedagógica en el ámbito sociocomunitario
- Intervención psicopedagógica en el ámbito laboral
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