Máster Universitario en Marco Institucional y Crecimiento Económico

Competencias generales

• CG01: Conocimiento en profundidad del funcionamiento de las instituciones y su importancia en el desarrollo económico de las regiones.
• CG02: Comprensión de las interacciones entre áreas del conocimiento como la Historia Económica, Análisis Económico del Derecho ó la Economía del Bienestar y capacidad para encontrar sinergias entre ellas.
• CG03: Capacidad de trabajo en un entorno multidisciplinar.
• CG04: Capacidad para crear un foro de discusión sobre la Nueva Economía Institucional que potencie la cohesión y la complementariedad entre equipos de investigación especializados en esta disciplina.
• CG05: Capacidad de incorporar a los juicios ó razonamientos que se hagan en base a los conocimientos adquiridos, reflexiones éticas ó afines a la responsabilidad social, aún en entornos de información incompleta.
• CG06: Habilidades de comunicación verbal y escrita que permitan expresar de forma clara y precisa, juicios, opiniones, resultados de investigación, asesoramiento, etc. a todo tipo de públicos.
• CG07: Desarrollo de la capacidad de autoaprendizaje y estímulo a la continuidad en la formación.
• CG08: Incorporación al análisis de ideas de igualdad de géneros, derechos fundamentales, no discriminación, pacifismo y valores democráticos.
• CG09: Capacidad de planificación y evaluación de diversos tipos de políticas públicas y habilidades de gestión pública.
• CG10: Habilidades para la búsqueda de información y localización de fuentes documentales, y gestión y explotación de bases de datos.
• CG11: Conocimiento y manejo de herramientas estadísticas.

Competencias transversales

• CT01: Capacidad de análisis y síntesis
• CT02: Capacidad de organización y planificación
• CT03: Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
• CT04: Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas
• CT05: Capacidad de tomar decisiones
• CT06: Capacidad para trabajar en equipo
• CT07: Habilidad en las relaciones personales
• CT08: Compromiso ético en el trabajo
• CT09: Capacidad de aprendizaje autónomo
• CT10: Creatividad
• CT11: Iniciativa y espíritu emprendedor

Competencias específicas

• CE01: Instrumentos de análisis económico. El alumno sabrá plantear problemas económicos de las distintas actuaciones habituales de la realidad. Comprenderá cómo los agentes económicos toman sus decisiones. El alumno sabrá formalizar la conducta básica de los consumidores.
• CE02: Comprenderá la economía en ambiente de certeza absoluta y en condiciones de competencia perfecta. Además, el alumno será capaz de enunciar y plantear situaciones introductorias de incertidumbre y de información asimétrica, siempre en el contexto de la teoría de consumo.
• CE03: Conocimiento del funcionamiento de las instituciones en el sistema económico. El alumno comprenderá el núcleo central de la Nueva Economía Institucional. El alumno será capaz de describir las distintas ramas de aplicación de la Nueva Economía Institucional.
• CE04: Análisis de estrategias empresariales. El alumno comprenderá: El funcionamiento de mercados y de los mecanismos de regulación. Y podrá identificar el origen del poder de mercado y análisis de prácticas anticompetitivas. En particular, podrá comprender los determinantes de la estructura del mercado y del tamaño de las empresas, así como de las decisiones de precios que éstas adopten en caso de poder de mercado. También entenderán los factores subyacentes de la política de competencia y de la Regulación y será capaz de diseñar estrategias de fijación de precios y de marketing en mercados regulados.
• CE05: Herramientas matemáticas y Conocimiento de Juegos y Modelos. De forma específica, a lo largo del curso se estudiaran dos formas de representar un juego, la forma extensiva y la forma estratégica o formal. Se discutirán cuatro tipos de juegos: juegos estáticos con información completa, juegos estáticos con información incompleta, juegos dinámicos con información completa y juegos dinámicos con información incompleta. Se estudiarán cuatro nociones de equilibrio: equilibrio de Nash, equilibrio de Nash perfecto en subjuegos, equilibrio bayesiano de Nash y equilibrio bayesiano perfecto.
• CE06: Conocimiento sobre el funcionamiento de las Administraciones Públicas.
• CE07: Lectura crítica de trabajos en el ámbito de la Gestión Pública.
• CE08: Estudio de los mecanismos a través de los cuales en la actualidad el Sector Público evita el despilfarro de recursos y persigue la administración eficiente y eficaz de sus recursos favoreciendo la introducción de mecanismos de competencia.
• CE09: Conocimiento del Análisis Económico del Derecho. El alumno comprenderá sistemáticamente el Análisis Económico del Derecho, la aplicación práctica de la disciplina, y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con esta materia. El alumno será capaz de dar un enfoque multidisciplinar a problemas jurídicos, económicos y sociales, así como planificar y evaluar diversos tipos de políticas públicas y habilidades de gestión pública. Asimismo será capaz de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance del Análisis Económico del Derecho en el contexto de una sociedad basada en el conocimiento.
• CE10: Comprensión del entorno económico en el que las empresas operan. Adquirir competencias indispensables en relación a la macroeconomía y, para aplicar sus conocimientos, entender la lógica del entorno económico e interpretar posibles nueva situaciones a las que se enfrente el alumno en su ejercicio profesional. Comprender la metodología, técnicas, indicadores y variables básicos de la coyuntura económica. Desarrollar capacidades y hábitos para interpretar y realizar análisis macroeconómicas y de coyuntura económica.
• CE11: Objetivos y métodos sobre la Nueva Historia Económicos. El alumno comprenderá los fundamentos de la Nueva Historia Económica: el método que se ha utilizado, los objetivos que persigue esta disciplina y las críticas vertidas sobre ella. El alumno adquirirá la capacidad de acercarse al estudio de la Historia con las herramientas que aporta la teoría económica y la econometría.
• CE12: Análisis estadístico. El alumno aprenderá los conceptos fundamentales de la inferencia estadística y de la construcción de modelos econométricos. Asimismo, aprenderá la metodología de análisis de clásico de series temporales y de los modelos ARIMA. El alumno será capaz de manejar el programa estadístico econométrico e-views.
• CE13: Capacidad de aplicar el análisis institucional al entorno económico.
• CE14: Capacidad de elaborar de forma razonada un trabajo en el que se aplican las diferentes técnicas de análisis estudiadas (análisis costes-bº de políticas públicas, análisis económico de la eficiencia de diferentes sistemas jurídicos, estimación de costes de transacción y construcción de índices de regulación.
• CE15: Capacidad de exposición oral del trabajo y defensa ante un tribunal.
• CE16: Comprensión de los nuevos postulados macroeconómicos en materia institucional.

Asignaturas a cursar

• 610101 Microeconomía
• 610102 Fundamentos de la Nueva Economía Industrial
• 610103 Organización y Política de la Competencia
• 610104 Elementos de Cálculo y Teoría de Juegos
• 610105 Gestión Pública
• 610106 Análisis Económico del Derecho
• 610107 Macroeconomía
• 610108 La Nueva Historia Económica
• 610109 Estadística y Análisis de Datos
• 610110 Trabajo Final de Máster