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Masters de Desarrollo de productos
- Postgrado
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- Fechas a elegir
- 300h - 1 Año
Si quieres acceder a una formación con una proyección asegurada, este programa es para ti. Emagister ahora incluye en su catálogo educativo el Programa en Desarrollo Directivo en Gestión Bancaria, impartido por ELBS Escuela de Liderazgo, pensado para que puedas lograr tus objetivos.
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Todas las opiniones que ves en la red son positivas, creo que e sun gran lugar para estudiar.
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- Master
- Online
- Fechas a elegir
- 600h - 12 Meses
¿Te gustaría aprender todo lo necesario para convertirte en un experto en la elaboración, decoración y envasado de productos de este sector? Si tu respuesta es sí, entonces el Máster de Especialista en Elaboración, Decoración y Envasado de Productos de Panadería y Pastelería es la formación que estás buscando. Este programa, ofertado a través de Emagister e impartido por...
¿Te gustaría aprender todo lo necesario para convertirte en un experto en la elaboración, decoración y envasado de productos de este sector? Si tu respuesta es sí, entonces el Máster de Especialista en Elaboración, Decoración y Envasado de Productos de Panadería y Pastelería es la formación que estás buscando. Este programa, ofertado a través de Emagister e impartido por...
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Todas las opiniones que ves en la red son positivas, creo que e sun gran lugar para estudiar.
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Mi experiencia me ha gustado bastante, pude acceder al material de aprendizaje en cualquier momento que lo requeria y estudiar cuando me era necesario, muy satisfecha.
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- Master
- Online
- Fechas a elegir
- 1500h - 12 Meses
- Curso bonificable
Las oportunidades laborales en el sector del turismo son diversas, y los profesionales con un máster en turismo están bien posicionados para contribuir al crecimiento y desarrollo de esta industria global. La adaptabilidad, la capacidad de trabajar en entornos multiculturales y las habilidades de gestión son esenciales en este campo.
Las oportunidades laborales en el sector del turismo son diversas, y los profesionales con un máster en turismo están bien posicionados para contribuir al crecimiento y desarrollo de esta industria global. La adaptabilidad, la capacidad de trabajar en entornos multiculturales y las habilidades de gestión son esenciales en este campo.
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Mi experiencia me ha gustado bastante, pude acceder al material de aprendizaje en cualquier momento que lo requeria y estudiar cuando me era necesario, muy satisfecha.
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- Ciclo superior de FP
- Vigo
- Otorga el título oficial
- 2 Años
Esta formación profesional superior te capacita para realizar el estudio, definición, concepción y desarrollo de pequeñas tarjetas y equipos electrónicos y organizar, gestionar y controlar la fabricación y puesta a punto de prototipos electrónicos con la calidad y fiabilidad requeridas y con los costes acordados.
- Ciclo superior de FP
- Ferrol
- Otorga el título oficial
- 2 Años
Esta formación profesional superior te capacita para realizar el estudio, definición, concepción y desarrollo de pequeñas tarjetas y equipos electrónicos y organizar, gestionar y controlar la fabricación y puesta a punto de prototipos electrónicos con la calidad y fiabilidad requeridas y con los costes acordados.
- Ciclo superior de FP
- Carballo
- Otorga el título oficial
- 2 Años
Esta formación profesional superior te capacita para realizar el estudio, definición, concepción y desarrollo de pequeñas tarjetas y equipos electrónicos y organizar, gestionar y controlar la fabricación y puesta a punto de prototipos electrónicos con la calidad y fiabilidad requeridas y con los costes acordados.
- Ciclo superior de FP
- A Ramallosa
- Otorga el título oficial
- 2 Años
Esta formación profesional superior te capacita para realizar el estudio, definición, concepción y desarrollo de pequeñas tarjetas y equipos electrónicos y organizar, gestionar y controlar la fabricación y puesta a punto de prototipos electrónicos con la calidad y fiabilidad requeridas y con los costes acordados.
- Ciclo superior de FP
- San Vicente De Barakaldo
- Otorga el título oficial
- 2 Años
Esta formación profesional superior te capacita para realizar el estudio, definición, concepción y desarrollo de pequeñas tarjetas y equipos electrónicos y organizar, gestionar y controlar la fabricación y puesta a punto de prototipos electrónicos con la calidad y fiabilidad requeridas y con los costes acordados.
- Ciclo superior de FP
- Acea De Ama
- Otorga el título oficial
- 2 Años
Esta formación profesional superior te capacita para realizar el estudio, definición, concepción y desarrollo de pequeñas tarjetas y equipos electrónicos y organizar, gestionar y controlar la fabricación y puesta a punto de prototipos electrónicos con la calidad y fiabilidad requeridas y con los costes acordados.
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Cursos y oportunidades que ofrecen
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Los conocimientos sobre ingeniería y el aprendizaje de forma autónoma
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Asociaciones, emplazamiento.
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- Grado
- Madrid
Objetivo, formar profesionales capaces de: Proyectar, dirigir y coordinar todas las actividades relacionadas con la gestión de todo el proceso de vida de productos. Aplicar el diseño industrial con un carácter innovador de manera que genere valor añadido a los productos, mejore la competitividad y potencie la marca.
Objetivo, formar profesionales capaces de: Proyectar, dirigir y coordinar todas las actividades relacionadas con la gestión de todo el proceso de vida de productos. Aplicar el diseño industrial con un carácter innovador de manera que genere valor añadido a los productos, mejore la competitividad y potencie la marca.
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Los conocimientos sobre ingeniería y el aprendizaje de forma autónoma
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Asociaciones, emplazamiento.
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- Grado
- Málaga
- 4 Años
El título de Graduado/a en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto te capacitará para diseñar productos de cualquier índole que combinen las prestaciones tecnológicas e industriales con las estéticas, culturales, funcionales, medioambientales y de calidad. En esta titulación abordarás conocimientos de electricidad, mecánica, electrónica, etc. para poder...
- Grado
- Badajoz
La sociedad y el mercado demandan diseño en los productos, de manera explícita o implícita, y esta tendencia se mantendrá e incluso aumentará en el futuro. El valor añadido que aporta el diseño se adapta a un mercado dinámico y en continua evolución. Por este motivo, el título de Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos supone un reto en lo relativo...
- Ciclo superior de FP
- Irun
- Otorga el título oficial
- 2 Años
Gracias a esta formación profesional superior podrás ser dibujante proyectista, proyectista de instalaciones, técnico en gestión de calidad del producto, técnico en prototipos y técnico en aprovisionamientos.
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Introducción en la rama de estudios deseada y aprendizaje de asignaturas prácticas a nivel profesional.
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Plan de estudios.
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- Grado
- Vilanova I La Geltrú
- 4 Años
- Prácticas en empresa
Objetivo del curso: El campo de actuación del graduado abarca el análisis y el diagnóstico de productos y procesos; el diagnóstico en innovación y estrategia de empresa; la composición y análisis de formas; el modelado, simulación y desarrollo de prototipos, y la ergonomía y la estética industrial, tanto de productos como de procesos industriales.
Objetivo del curso: El campo de actuación del graduado abarca el análisis y el diagnóstico de productos y procesos; el diagnóstico en innovación y estrategia de empresa; la composición y análisis de formas; el modelado, simulación y desarrollo de prototipos, y la ergonomía y la estética industrial, tanto de productos como de procesos industriales.
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Introducción en la rama de estudios deseada y aprendizaje de asignaturas prácticas a nivel profesional.
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Plan de estudios.
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- Grado
- Terrassay1 sede más.
- Vilanova I La Geltru
- 4 Años
Grado en Ingeniería de Diseño Industrial y Desarrollo del Producto, para aprender a realizar análisis y diagnósticos de productos y procesos con una visión amplia e innovadora. Grado presencial de 4 años, en Terrassa, Vilanova I La Geltru.
- Ciclo superior de FP
- Castellon De La Plana
- 2 Años
Esta formación profesional superior te capacitará para desarrollar productos cerámicos, gestionar y controlar la fabricación industrial de productos cerámicos, gestionar y controlar la fabricación de esmaltes y pigmentos y organizar y gestionar la calidad de industrias cerámicas
- Ciclo superior de FP
- Onda
- 2 Años
Esta formación profesional superior te capacitará para desarrollar productos cerámicos, gestionar y controlar la fabricación industrial de productos cerámicos, gestionar y controlar la fabricación de esmaltes y pigmentos y organizar y gestionar la calidad de industrias cerámicas
- Grado
- Sevilla
Los estudios de Diseño Industrial y Desarrollo del Producto, suponen una oferta de especial atención por todas las instituciones universitarias y estados de la Unión Europea, por su impacto en la competitividad de los productos en mercados globalizados y como agente activo de la trasformación cultural. El Grado exige una formación en materias de carácter artístico combinadas...
- Grado
- Cádiz
- 4 Años
- Prácticas en empresa
Objetivo del curso: Salidas profesionales: Diseño Industrial: Redacción y supervisión de Proyectos de Diseño Industrial, Estratégicos, de Desarrollo de Producto, Marketing, en estudios o gabinetes de Diseño, Independientes o pertenecientes a Departamentos en cualquier tipo de empresa industrial. Directivos, Directores o Graduados en Ingeniería en Diseño de empresas Industriales
- Grado
- Murcia
- 4 Años
¿Te interesa formarte en Diseño Asistido por Ordenador, Diseño de Producto, Fabricación de Prototipos, Diseño Ergonómico, Fiabilidad del Producto, Materiales Avanzados y Sistemas Avanzados de Fabricación? ¿Y quieres dominar una buena parte de las importantes herramientas de la Industria 4.0 como son la Fabricación Aditiva, Digitalización y Modelado 3D, Metodología BIM...
- Grado
- Madrid
Objetivos , formar profesionales capaces de: Proyectar, dirigir y coordinar todas las actividades relacionadas con la gestión del proceso de vida de productos. Aplicar el diseño industrial con un carácter innovador de manera que genere valor añadido a los productos, mejore la competitividad y potencie la marca.
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Buen día para todos, a continuación haré el aporte de esta semana. ¿Se cumplieron sus expectativas? Totalmente. Pienso que el curso me ha brindado muchas herramientas que no tenía en cuenta a la hora de tomar la iniciativa para elaborar mi propio producto. También fue enriquecedor conocer los aportes de mis compañeros que fueran de gran utilidad y guía para orientarme hacia qué fase debía proseguir. Todos los documentos y links han sido de muchísima ayuda para encontrar información valiosa. ¿Qué contenidos, ejercicios, investigaciones les fueron más útiles? ¿Por qué? Definitivamente el contenido de la semana 2, fue un ejercicio agradable que contribuyó para mi proyecto a identificar realmente cual quería der mi idea principal y que parámetros debía abordar sin perder el enfoque principal. ¿Cómo van a aplicar lo visto? ¿Por qué? El contenido estudiado voy a aplicarlo 100% a seguir trabajando en mi idea inicial de proyecto. Con estas pautas de estudio puedo emprender un nuevo camino sobre todo lo que debo tener en cuenta para seguir desarrollando mi producto y no errar en el intento. ¿Necesitan alguna información extra que podamos aportarles? ¿O quieren compartir alguna con el grupo? Toda la información ha sido contundente y enriquecedora, mil gracias a todos por sus valiosos aportes y espero que todos y cada uno de los participantes podamos llevar a cabo nuestros proyectos. Miles de éxitos y bendiciones a todos!!!
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Hola a todos, gracias por la oportunidad de compartir estas semanas en el curso, porque através de los trabajos de cada uno se aprende un montón, creo que las expectativas en general se cumplieron, porque se abarcó todas las etapas por las que pasa un desarrollo, los contenidos más útiles fueron el 1y 2, pues no se hacían mapas mentales, lo cual me da un esquema del más amplio, tampoco hacíamos la investigación cualitativa y cuantitativa, así que esos capítulos van hacer de utilidad para nosotros, el resto ya estaba implementado, lo voy a aplicar en los nuevos desarrollos, pues es importante escribir, hacer los focusgroup, tener opiniones ajenas a las propias. Gracias al docente, a las coordinadoras, por toda la Gestión.
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Buenos días, fue muy interesante puesto que ahora ya tengo las armas para poder presentar los productos que quiero desarrollar. Lo más importante para mí es el tema del el árbol y el mapa mental, para mi es lo más importante, siendo que desde ahí se va desglosando todo el desarrollo. Ahora estoy un poco confundida, y quisiera ver si me pueden ayudar, tengo una observación de un producto que actualmente elaboramos y quieren hacer un benchmarking, estos puntos tienen que ser tocados por la gente comercial - marketing? como puedo ayudarlos o solo mi función es hacer la degustación y las correcciones? Gracias. Saludos cordiales.
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- Curso
- A distancia
- Nivel intermedio
- 6 Semanas
Conozca el proceso que debe transitar desde la idea de un alimento nuevo y la ejecución de pruebas, hasta el lanzamiento al mercado.132
Conozca el proceso que debe transitar desde la idea de un alimento nuevo y la ejecución de pruebas, hasta el lanzamiento al mercado.132
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Buen día para todos, a continuación haré el aporte de esta semana. ¿Se cumplieron sus expectativas? Totalmente. Pienso que el curso me ha brindado muchas herramientas que no tenía en cuenta a la hora de tomar la iniciativa para elaborar mi propio producto. También fue enriquecedor conocer los aportes de mis compañeros que fueran de gran utilidad y guía para orientarme hacia qué fase debía proseguir. Todos los documentos y links han sido de muchísima ayuda para encontrar información valiosa. ¿Qué contenidos, ejercicios, investigaciones les fueron más útiles? ¿Por qué? Definitivamente el contenido de la semana 2, fue un ejercicio agradable que contribuyó para mi proyecto a identificar realmente cual quería der mi idea principal y que parámetros debía abordar sin perder el enfoque principal. ¿Cómo van a aplicar lo visto? ¿Por qué? El contenido estudiado voy a aplicarlo 100% a seguir trabajando en mi idea inicial de proyecto. Con estas pautas de estudio puedo emprender un nuevo camino sobre todo lo que debo tener en cuenta para seguir desarrollando mi producto y no errar en el intento. ¿Necesitan alguna información extra que podamos aportarles? ¿O quieren compartir alguna con el grupo? Toda la información ha sido contundente y enriquecedora, mil gracias a todos por sus valiosos aportes y espero que todos y cada uno de los participantes podamos llevar a cabo nuestros proyectos. Miles de éxitos y bendiciones a todos!!!
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Hola a todos, gracias por la oportunidad de compartir estas semanas en el curso, porque através de los trabajos de cada uno se aprende un montón, creo que las expectativas en general se cumplieron, porque se abarcó todas las etapas por las que pasa un desarrollo, los contenidos más útiles fueron el 1y 2, pues no se hacían mapas mentales, lo cual me da un esquema del más amplio, tampoco hacíamos la investigación cualitativa y cuantitativa, así que esos capítulos van hacer de utilidad para nosotros, el resto ya estaba implementado, lo voy a aplicar en los nuevos desarrollos, pues es importante escribir, hacer los focusgroup, tener opiniones ajenas a las propias. Gracias al docente, a las coordinadoras, por toda la Gestión.
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Buenos días, fue muy interesante puesto que ahora ya tengo las armas para poder presentar los productos que quiero desarrollar. Lo más importante para mí es el tema del el árbol y el mapa mental, para mi es lo más importante, siendo que desde ahí se va desglosando todo el desarrollo. Ahora estoy un poco confundida, y quisiera ver si me pueden ayudar, tengo una observación de un producto que actualmente elaboramos y quieren hacer un benchmarking, estos puntos tienen que ser tocados por la gente comercial - marketing? como puedo ayudarlos o solo mi función es hacer la degustación y las correcciones? Gracias. Saludos cordiales.
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- Grado
- Sevilla
La Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Sevilla presenta una propuesta para el establecimiento de un itinerario curricular conjunto conducente a la obtención de las titulaciones de Graduado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto y Graduado en Ingeniería Mecánica.