Masters de Lengua castellana

El Máster Universitario en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera se imparte en el Centro Internacional de Estudios Superiores del Español (CIESE-Comillas), centro adscrito a la Universidad de Cantabria. Tiene como objetivo fundamental la formación de calidad de futuros docentes e invesigadores del español dentro del sistema de I+D+i español, que quieran responder...

El Máster Universitario en La Enseñanza del Español como Lengua Extranjera viene impartiéndose ininterrumpidamente desde el curso 2008-09. En 2013 pasó una nueva verificación de (ACSUCyL y Consejo de Universidades). Y en 2017 y en 2021 este Máster ha renovado su acreditación.

Es el título universitario oficial que sustituye al CAP (Curso de Aptitud Pedagógica) y habilita para el ejercicio de las profesiones de Profesor de ESO y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Lenguas. Es un máster interdisciplinar con una duración de 60 créditos ECTS.

... para la enseñanza/aprendizaje de lenguas extranjeras (LE) o segundas (L2) desde una perspectiva diacrónica, así como promover una reflexión sobre la fundamentación... Aprende sobre: Disciplinas artísticas...

El diseño del máster permite cursar dos itinerarios simultáneamente. En este caso, el estudiante deberá matricularse en las asignaturas obligatorias de cada uno de ellos. Los créditos restantes (8) pueden elegirse entre materias de cualquier itinerario o el Prácticum.

El Máster “Salamanca” para profesores de español como lengua extranjera es un Título Propio de la Universidad de Salamanca que viene a cubrir la demanda de formación de profesores de español que no puede satisfacer, por razones de normativa y de requisitos de acceso (nivel lingüístico, calendario académico, tipo de dedicación, etc.) el título oficial de Máster de español...

#MASTERUCAELE es un máster profesionalizante dirigido a profesores de español, nativos y no nativos, con y sin experiencia docente en el aula. Una experiencia de aprendizaje conectada con la realidad laboral del docente de español como lengua extranjera o segunda lengua.

PresentaciónPresentaciónLa finalidad general de este Máster consiste en que los/as alumnos/as obtengan una formación en la didáctica del español como lengua extranjera que les permita actuar con profesionalidad en la organización y gestión de las clases, cursos, programas y evaluaciones, y que les capacite para comprender las innovaciones que se desarrollen en la didáctica...

Objetivo del curso: Master dirigido a licenciados universitarios y profesionales de la enseñanza de lenguas que quieran adquirir una formación cualificada y sólida. Su impartición en la forma semipresencial y con la tecnología de la enseñanza virtual posibilita que puedan cursarlo estudiantes con dificultades para realizar un estudio completo presencial fuera de sus países...

... del Español como Lengua Extranjera OBLIG. 3.0 0.0 Metodología de la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera OBLIG. 2.5 0.0 Desarrollo de las Destrezas... Aprende sobre: Metodología didáctica, Español para extranjeros, Lengua y literatura...

Dirigido a: Licenciados en las áreas de Humanidades, Licenciados en Ciencias Sociales, Diplomados en áreas afines con las enseñanzas propuestas en MEELE.

Objetivo del curso: Objetivos / Breve Resumen: El auge del español fuera de España exige un importante número de especialistas dedicados a su enseñanza como segunda lengua y a la investigación básica. Las salidas profesionales que se abren para los egresados abarcan tanto las derivadas del ejercicio profesional en centros docentes, como las relacionadas con el diseño de...

Presentación El objetivo específico del Máster consiste en proporcionar al alumnado las bases necesarias que permitan orientar y lograr su formación de expertos en la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE), según los criterios comúnmente aceptados en este ámbito de la Lingüística aplicada. La pretensión última es que el alumnado alcance un alto nivel de cualificación...

Máster con metodología presencial quer tiene como objetivo general una formación con bases solidas en la orientación de la enseñanza del español como lengua extranjera con la ayuda de herramientas metodológicas para la organización fundamental en la parte critica y espiritual para la adquisición de experiencia en el aula.

10ª EDICIÓN. CURSO ACADÉMICO 2021~2022 --Máster Presencial--10ª EDICIÓN. CURSO ACADÉMICO 2021~2022. --Máster Presencial--10ª EDICIÓN. CURSO ACADÉMICO 2021~202210ª EDICIÓN. CURSO ACADÉMICO 2021~2022--Máster Presencial----Máster Presencial--Consulte el Plan de actuaciónConsulte el Plan de actuaciónConsulte el Plan de actuaciónConsulte el Plan de actuaciónConsulte el Plan...

PRESENTACIÓN El Máster Universitario en La Enseñanza del Español como Lengua Extranjera viene impartiéndose ininterrumpidamente desde el curso 2008-09. En 2013 pasó una nueva verificación de (ACSUCyL y Consejo de Universidades). Y en 2017 este Máster ha renovado su acreditación.

#MASTERUCAELE es un máster profesionalizante dirigido a profesores de español, nativos y no nativos, con y sin experiencia docente en el aula. Una experiencia de aprendizaje conectada con la realidad laboral del docente de español como lengua extranjera o segunda lengua.

Dirigido a: Las siguientes titulaciones tienen preferencia alta para el acceso al master: Graduado en español: Estudios Lingüisticos y Literrarios, Graduado en español: Lengua y LIteratura, Grado en estudios Alemanes, Grado en Árabes e Islámicos, Grado en estudios catalanes y occitanos, Grado en estudios Clásicos, Grado en estudios clásicos y románticos, etc. ".

El Máster Universitario en Español como Lengua Segunda y Lengua Extranjera (90 ECTS) ofrece una formación orientada a la práctica profesional en ELE y a la iniciación científica en el área. Siendo b-learning, se constituye como una plataforma ideal de formación para aquellos interesados, especialmente de países de lengua oficial portuguesa.

La finalidad general de este Máster consiste en que los/as alumnos/as obtengan una formación en la didáctica del español como lengua extranjera que les permita actuar con profesionalidad en la organización y gestión de las clases, cursos, programas y evaluaciones, y que les capacite para comprender las innovaciones que se desarrollen en la didáctica de las L2 y alcanzar...