LA MEMORIA EN LA ENSEÑANZA

Grupo Colon-IECM
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CUM LAUDE

Curso subvencionado desempleados y trabajadores

En Madrid

Curso gratis
subvencionado por el Estado

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Subvencionado

  • Lugar

    Madrid

  • Horas lectivas

    30h

  • Duración

    10 Días

Curso prioritariamente para trabajadores.

Aprenderás a utilizar programas de intervención para superar las dificultades de memorización en el ámbito de la enseñanza y la educación.

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Madrid
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Paseo Delicias , 2, 28045

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Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Memoria
  • Lenguaje
  • Desarrollo
  • Matemáticas
  • Actividades
  • Técnica
  • TIC
  • Orientación
  • Cerebro
  • Memoria problemas

Profesores

Equipo  Docente

Equipo Docente

Docencia

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INCIDENCIA DEL DESARROLLO DEL CEREBRO EN LA MEMORIA Y EN EL APRENDIZAJE. Investigaciones actuales sobre el cerebro. Influencia del desarrollo cerebral en el aprendizaje. Destrezas cognitivas tempranas. Enriquecimiento del ambiente para aprender mejor. Recursos TIC con información sobre el cerebro y el aprendizaje UNIDAD DIDÁCTICA 2. MECANISMOS NEUROPSICOLÓGICOS DE LA MEMORIA. Los circuitos de la memoria y su relación con el aprendizaje. Los hemisferios cerebrales y la memoria. La base neuronal de los recuerdos. Mecanismos moleculares de la memoria y el aprendizaje. UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODALIDADES DE MEMORIA Y SU RELACIÓN CON EL ESTUDIO Y EL APRENDIZAJE. La curva del olvido. Clasificación de los tipos de memoria. Memoria a corto plazo. Memoria a largo plazo. Experiencias educativas para desarrollar los diferentes tipos de memoria en alumnos con dificultades de aprendizaje. UNIDAD DIDÁCTICA 4. MÉTODOS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS CON TIC PARA APRENDER DE FORMA EFICIENTE. El método de estudio EPL3R. El arte de hacer preguntas. La lectura comprensiva. Estrategias para la memoria. La Pizarra Digital Interactiva para el aprendizaje. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL LENGUAJE VISUAL PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE. El lenguaje visual. Los organizadores gráficos. Mapas de ideas. Diagrama causa-efecto. Líneas del tiempo. Recursos TIC para organizadores gráficos. UNIDAD DIDÁCTICA 6. UTILIZACIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES EN EL ÁMBITO ESCOLAR. Los mapas conceptuales. Bases neuropsicológicas. Cómo elaborar un mapa conceptual. Utilización de los mapas conceptuales en Infantil y Primaria. Utilización de mapas conceptuales en Secundaria. UNIDAD DIDÁCTICA 7. DIFICULTADES DE MEMORIZACIÓN Y DIAGNÓSTICO. Dificultades de la memoria. Diagnóstico de la memoria. Papel de los pedagogos, psicólogos escolares y de los departamentos de orientación en el desarrollo de la memoria. Formación de profesores. UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROCEDIMIENTOS PRÁCTICOS PARA MEJORAR LA MEMORIA EN LENGUAJE, MATEMÁTICAS, ÁREA SOCIAL Y NATURAL. Actividades de memoria y Lenguaje. La técnica de la resolución de problemas y la memoria. Procedimientos en el Área Social para la memorización: los mapas. La memoria en el campo científico. UNIDAD DIDÁCTICA 9. ORIENTACIONES PARA LOS PADRES. Cómo favorecer el desarrollo cerebral para el aprendizaje desde el nacimiento. Utilización de recursos desde los primeros años. Orientaciones para el estudio y la memorización en las tareas escolares. Experiencias de recursos TIC.

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