METODOLOGÍA EN EDUCACIÓN INFANTIL: PROPUESTAS Y RINCONES

Academia Técnica Universitaria
A Distancia

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Información importante

Tipología Curso
Metodología A distancia
  • Curso
  • A distancia
Descripción

Formación general (nuevas tecnologías, prevención de riesgos, ley de protección de datos, medioambiente, calidad, gestión, redes sociales…..) a todos los niveles (directivos, mandos intermedios, producción, comerciales, o por departamentos) de su sector empresarial (comercio, textil, alimentación, sanitario, oficinas y despachos, químico, metal, construcción, etc..) por la que el alumno amplía sus conocimientos en las áreas demandadas por la empresa.

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Lo recomiendan
4.7
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre otros cursos de este centro

Especialización en Endocrinología Infantil

R
Rolando E. Cryz Molina
5.0 07/10/2016
Lo mejor: Iniciar una nueva experiencia dentro de la pediatria, y de suma importancia lo que es la endocrinologia pediatrica con conocimientos basados, asumiremos retos de solucionar problemas como es el de la malnutricion y asi mismo problemas de inicio precoz a nivel del desarrollo y crecimiento. Agradecer la oportunidad de poder llevar dicha subespecialidad de la pediatria.
A mejorar: Es un placer y asimismo una satisfacción de llevar el curso, en bien de la salud.
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Inglés Hosteleria

C
carmen alejandra cisternas escobar
4.5 01/01/2013
Lo mejor: Lo mejor es que uno conoce mucha gente muchos extranjeros vas conociendo otros idiomas, otras culturas y sobre todo al ser humano. Me gusta ser sociable amable cordial atenta con todas las personas todos merecemos respeto no importando el origen de las personas
A mejorar: Que sea totalmente gratis para asi que tengan más obsiones de trabajo toda persona q este interesada en los idiomas.
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Curso Superior en Estética y Belleza

A
ANGELAI. DOVAL RAMIREZ
5.0 29/04/2012
Lo mejor: Me ayudo bastante, era lo que buscaba o ma de lo que busque, es increible esta muy bien.
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Curso Superior en Estética y Belleza

A
ANGELAI. DOVAL RAMIREZ
5.0 29/04/2012
Lo mejor: Es un curso que me ayudó bastante, era lo que buscaba o incluso más, está muy bien.
A mejorar: Nada que destacar.
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Uso y Manejo del Tacografo Digital y Tiempos de Conducción y Descanso

J
JESUS VELASCO
4.0 03/04/2012
Lo mejor: Satisfecho por la claridad con la que trata el temario
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Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

¿Qué aprendes en este curso?

Metodología

Temario

El modelo organizativo que se decida adoptar en un centro de Educación Infantil deberá responder no sólo a un estudio de los modelos, sino que también deberá ser una reflexión fruto del estudio de la realidad, teniendo en cuenta sus posibilidades materiales, metodológicas, humanas y, sobre todo, un análisis del entorno donde se deberá ubicar dicho centro, teniendo en cuenta también los objetivos educativos que se quieran conseguir y que deberán venir concretados en el proyecto educativo de centro. Este curso pretende dar respuesta a las numerosas preguntas que los educadores infantiles se plantean a la hora de decidir cómo trabajar en el aula. Contenidos
ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
- La infancia en la Antigüedad
- La infancia en la Edad Media
- La infancia en la Edad Moderna
- La infancia en la Ilustración (siglo XIX)
- La infancia en el siglo XX
- Marco legal de la infancia
MODELOS PEDAGÓGICOS HISTÓRICOS
MODELOS PSICOLÓGICOS HISTÓRICOS: TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
- Modelo de condicionamiento de Skinner
- Modelo de pedagogía operatoria de Piaget
- Modelo de Vigotsky
- Modelo de Bruner
- Modelo de Ausubel
- Modelo de procesamiento de la información
METODOLOGÍA EN EL PRIMER CICLO 0-3 AÑOS
- Criterios metodológicos
- Actitudes del maestro
- Rutinas diarias
- El juego
- Las dificultades de la vida diaria
- La relación con las familias
- La estimulación temprana
- El ámbito de las transversales
- El protagonista de la semana
METODOLOGÍA EN EL SEGUNDO CICLO 3-6 AÑOS
- La metodología globalizada
- La metodología creativa
- La metodología individualizada
- La metodología socializada
- La metodología personalizada
- La metodología lúdica
- La metodología activa
MÉTODO DE PROPUESTAS SEGÚN LOS MATERIALES CURRICULARES ELABORADOS POR LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA
- Teorías que justifican el método de propuestas
- Fines del método de propuestas
- Desarrollo metodológico
- Consideraciones a la metodología según ciclos
- Los ambientes y el tiempo en el método de propuestas
- Los adultos en la metodología
- La evaluación
METODOLOGÍA DE RINCONES
- Qué son los rincones de actividad
- En qué consiste la metodología de rincones
- Características del trabajo por rincones
- Consideraciones pedagógicas
- Papel del educador/a
- Cómo organizar el aula por rincones
- Distribución de aulas por rincones
- Cómo valorar el trabajo por rincones
- Los rincones en primaria

Información adicional

El coste de la formación será de 215.00 euros mensuales durante el primer año (correspondiente a un 25 % de la jornada laboral), y de 130.00 euros mensuales durante el segundo y tercer año (correspondiente a un 15% de la jornada laboral).


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