MF1442 Programación didáctica de acciones formativas para el empleo

Curso subvencionado para trabajadores

Online

Curso gratis
subvencionado por el Estado

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Subvencionado a trabajadores

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    60h

2 horas presenciales en Madrid

¿Estás preparado para llevar tus habilidades de enseñanza al siguiente nivel? Si tu respuesta es sí, Emagister tiene el placer de presentarte un increíble curso de Programación Didáctica de Acciones Formativas para el Empleo. Este curso te brindará las competencias necesarias para diseñar y planificar acciones formativas efectivas, otorgándote un diploma reconocido a nivel europeo. El curso es dirigido por el prestigioso centro Formalba y se imparte en modalidad online.

En el Certificado de Profesionalidad de Docencia de la formación profesional para el empleo (SSCE0110), este curso es clave para aquellos que desean destacarse en el ámbito de la formación. El plan de estudios exhaustivo te proporciona las herramientas y conocimientos fundamentales para crear programas educativos sólidos y exitosos. Benefíciate de la metodología de enseñanza innovadora y práctica, diseñada por expertos en el campo. Además aprendes a desarrollar estrategias pedagógicas efectivas, identificar las necesidades de los estudiantes y diseñar materiales didácticos adaptados a diferentes contextos y perfiles de aprendizaje. Una vez que superes el curso satisfactoriamente, recibes un diploma de la acción formativa Programación didáctica de acciones formativas para el empleo. Este reconocimiento oficial, expedido por el Ministerio de Empleo y Seguridad Social, te abre puertas en el mercado laboral y validará tus habilidades a nivel europeo.

Descubre una formación de excelencia, meticulosamente diseñada para brindarte un conocimiento profundo sobre el rubro y la gestión del centro. ¡No pierdas tiempo y solicita información ahora mismo haciendo clic en "Pide información"! Nuestro equipo de asesores de Emagister se pondrá en contacto contigo para ayudarte a seleccionar los métodos de pago y completar el proceso de matriculación de manera sencilla y rápida.

A tener en cuenta

- Analizar la normativa sobre la Formación Profesional para el Empleo en sus diferentes modalidades de impartición,
identificando sus características y colectivos destinatarios.
- Establecer pautas de coordinación metodológica adaptada a la modalidad formativa de la acción a impartir.
- Elaborar la programación didáctica de una acción formativa en función de la modalidad de impartición y de las
características de los destinatarios.
- Elaborar la programación temporalizada del desarrollo de las unidades didácticas programadas, secuenciar contenidos
y actividades.

• Título de Bachiller.
• Certificado de profesionalidad de nivel 3.
• Certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional.
• Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado superior o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas.
• Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años.
• Tener las competencias clave necesarias, de acuerdo con lo recogido en el anexo IV del real decreto 34/2008.

Preguntas & Respuestas

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¿Es necesario haber terminado el bachillerato para poder inscribirse?

Anna B., 30/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (30/10/2023)

Anna, si, es necesario tener el bachillerato completo para poder realizar este curso.

¿Obtengo una titulación si culmino con éxito el curso?

Diana C., 30/10/2023

Responder

Respuesta de Equipo E. (30/10/2023)

Sí, al culminar con éxito el curso, recibirás una titulación que acreditará tus logros. Esta titulación es un reconocimiento de tu dedicación y competencia en el campo de estudio.

Opiniones

Logros de este Centro

Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
4 años con Emagister

Materias

  • Programación didáctica
  • Acciones formativas
  • Certificado de profesionalidad
  • Recursos pedagógicos
  • Referente Ocupacional

Temario

UNIDAD DIDÁCTICA 1. Estructura de la Formación Profesional.

  • Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catalogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación.
  • Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración.
  • Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta: Características.
  • Programas formativos: estructura del programa.
  • Proyectos formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. Certificados de Profesionalidad.

  • Certificados de profesionalidad: características y vías de adquisición. Estructura del certificado de profesionalidad: perfil profesional/referente ocupacional, formación del certificado/referente formativo, prescripciones de los formadores y requisitos mínimos de espacio, instalaciones y equipamiento. Formación profesional y en línea.
  • Programación didáctica vinculada a Certificación Profesional.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en formación para el empleo.

  • La formación por competencias
  • Características generales de la programación de acciones formativas.
  • Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción.
  • Los contenidos formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación.
  • Secuenciación. Actualización y aplicabilidad.
  • Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo.
  • Metodología: métodos y técnicas didácticas.
  • Características metodológicas de las modalidades de impartición de los certificados de profesionalidad.
  • Recursos pedagógicos. relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción.
  • Criterios de evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones.
  • Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa.

  • La temporalización diaria:
  • Características: organización, flexibilidad y contenido.
  • Estructura.
  • Secuenciación de contenidos y concreción de actividades.
  • Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea.

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