Grado en Comunicación Audiovisual
Julen Urtxegi
Lo mejor:
Los contenidos de las asignaturas son muy completos y se aprende mucho, merece la pena. El profesorado es bueno y el campus está muy bien.
A mejorar:
Nada.
Curso realizado:
Septiembre 2017
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Máster Universitario en Gestión Estratégica del Talento de las Personas
Lander Alberdi
Lo mejor:
Tengo que subrayar que la experiencia vivida durante este máster ha sido magnífica. Subrayaría que tiene muchas cosas buenas como pueden ser la metodología de aprendizaje que solemos utilizar, ya que personalmente creo que es la más eficiente con la que he tratado y trabajado durante mi periodo académico. Subrayar que solemos trabajar con retos reales de empresas y eso nos introduce en una casuística real donde debemos de dar una solución resolutiva y apta para esa empresa. Bajo mi punto de vista otro punto a subrayar es la oportunidad que tenemos de estar en una empresa real durante el periodo de 1 año. Gracias a esa experiencia podemos aplicar en la empresa las cosas que hemos estudiado y por otra parte cogemos experiencia y competencias de cara al mundo laboral. Finalmente subrayaría la oportunidad de hacer relaciones muy personales con otras personas que al principio ni las conoces. Es decir, te llevas amigas/os para toda la vida y creces un montón emocionalmente y aprendes muchísimo a trabajar en equipo y grupo. ¡Por lo tanto si quieres trabajar por y para las personas este es el mejor máster que puedes realizar!
A mejorar:
Nada.
Curso realizado:
Septiembre 2017
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Máster Universitario en Diseño Estratégico de Productos y Servicios
Iñigo Peñagaricano
Lo mejor:
El diseño permite crear y desarrollar cualquier elemento. Por eso, cuando nos referimos al término "diseñar", hay que tener en cuenta el amplio abanico que ofrece en lugar de pensar solo en el diseño de producto. El máster proporciona un conocimiento más exhaustivo del término diseñar y sobre todo se trabaja el proceso productivo en base al usuario, algo fundamental a la hora de diseñar.
A mejorar:
Nada
Curso realizado:
Septiembre 2017
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Máster Universitario en Internacionalización de Organizaciones
Beñat Mendiburu
Lo mejor:
Primeramente resaltaría el acceso que el máster da a una oportunidad laboral. La combinación de clases teóricas con prácticas durante el curso es ideal para una formación completa. Las clases además han sido inspiradoras, con testimonios reales de personas viviendo en el extranjero, visitas a empresas locales, trabajos aplicados a la realidad del mundo empresarial, etc. En definitiva, diría que ha sido una experiencia totalmente enriquecedora y que volvería a escoger vivir.
A mejorar:
Nada
Curso realizado:
Septiembre 2017
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Máster Universitario en Internacionalización de Organizaciones
Katia Lavin
Lo mejor:
Ha sido interesante tener ponentes de diferentes áreas, empresas y especialidades que nos podían enseñar de forma más práctica.
A mejorar:
Nada que destacar
Curso realizado:
Septiembre 2017
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Máster Universitario en Ingeniería Industrial
Gonzalo Revuelta
Lo mejor:
Estudiar el máster en Ingeniería Industrial en Mondragon Unibertsitatea ha sido una experiencia dura y exigente pero de muy alto valor añadido. Pienso que me ha ofrecido una visión mucho más crítica y estricta del buen hacer en el mundo de la ingeniería que sin duda complementa a la perfección con mi formación de grado. Además de un enriquecimiento personal, profesional y de los conocimientos teórico-prácticos que he adquirido cursando este máster.
La formación dual que se oferta en Mondragon Unibertsitatea fue el reto que me impulsó a tomar la decisión de cursar el máster de Ingeniería Industrial y ahora, sin duda, puedo decirte que ha sido la mejor decisión que podía tomar.
A mejorar:
Nada
Curso realizado:
Septiembre 2017
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Grado en Ingeniería Mecánica
Markel Lizarralde
Lo mejor:
Hace unos años estudié Ingeniería Mecánica y actualmente trabajo en el área de producción en Orkli. He trabajado esporádicamente en el diseño de productos, lo cual ha despertado mi interés en este máster, aunque lo que ofrece es mucho más amplio que el mero hecho de diseñar productos. Conceptos como el diseño centrado en las personas, la interacción, el diseño de servicios, etc. me han abierto un abanico de posibilidades mucho más amplio de lo que en principio esperaba .
A mejorar:
Nada que destacar.
Curso realizado:
Septiembre 2017
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Máster Universitario en Ingeniería Industrial
Oier García Zalakain
Lo mejor:
No es fácil decidir sobre tu futuro con 17/18 años y, tras barajar muchas opciones, me decanté por realizar el grado en Ingeniería Mecánica en el campus de Goierri de MONDRAGON UNIBERTSITATEA. En tercer curso tuve opción de compaginar estudios y trabajo, en este caso en Ampo y luego, en cuarto, vino el curso más enriquecedor, gracias al proyecto realizado en Orona. Pude, entonces, poner en práctica muchas de las cosas aprendidas en el grado y sentí la sensación incomparable de sentirme ingeniero. Antes de concluir el grado, ya tenía apalabrado con Orona que seguiría trabajando allí mientras cursaba el máster en Ingeniería Industrial. Y es lo que estoy haciendo en estos momentos, trabajo cuatro horas por las mañanas; luego voy otras cinco a clase y completo la jornada trabajando otras dos horas en casa. Pienso que es más importante saber organizarse y sacar tiempo para llegar a todo, que aprobar un examen. Y que no hay nada como hacer las cosas a gusto, sobre todo cuando lo haces así porque tú lo has decidido. Ya sé que en la sociedad hay mucha “titulitis”, pero el valor de una persona de cara al trabajo va mucho más allá de los títulos que pueda tener.
A mejorar:
Nada.
Curso realizado:
Octubre 2016
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Máster Universitario en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües
Leticia García Fernández
Lo mejor:
Estoy cursando este máster durante 2016-2017 y está siendo una experiencia realmente enriquecedora para mí. La formación se desarrolla online a través de la plataforma Moodle. Es destacable que las asignaturas están secuenciadas y se van desarrollando bimensualmente, de manera que, por un lado, favorece que no se te acumulen los contenidos, y por otro, permite al alumno ser consciente de la construcción de su aprendizaje. El multilingüismo y la multiculturalidad son una realidad en la sociedad de hoy y este máster promueve la visión integradora tan necesaria para los profesionales de la educación. En mi caso, estoy cursando el itinerario de investigación y me está ayudando para conocer la importancia de la investigación en el proceso de mejora en educación y la relevancia de la reflexión en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El máster está enfocado a desarrollar las competencias necesarias para la tarea de maestro-investigador, a través del conocimiento de diferentes estrategias y métodos. Los profesores resultan muy cercanos y fomentan la participación, la comunicación con y entre los alumnos y el aprendizaje activo.
A mejorar:
Nada.
Curso realizado:
Octubre 2016
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Máster Universitario en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües
Ane Karetxe Balantzategi
Lo mejor:
El master en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües ofrece una metodología que se adecua perfectamente a tus necesidades. En mi caso estoy haciendo el máster online, y a pesar de la distancia siento que la propuesta y el proceso de aprendizaje es enriquecedor. Por un lado, la plataforma está bien estructurada y fácil de entenderla, que facilita un rápido acceso y cómodo manejo de tu medio de aprendizaje. Por otro lado, los profesores muestran una gran cercanía y disponibilidad para tu completa integración en el máster, con foros para compartir dudas, o el contacto personal. Es por ello que recomiendo el máster a todos aquellos que quieran seguir formándose a la distancia con una opción completa y asequible.
A mejorar:
Nada importante.
Curso realizado:
Octubre 2016
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Máster Universitario en Internacionalización de Organizaciones
Patri Tarek Kheireddine
Lo mejor:
Oso gustora nago hartutako erabakiarekin. Asko gustatu zaizkit masterrean zehar landutako gaiak, bai eduki aldetik baita praktikotasunetik ere. Gai bakoitzean ekarritako adituen esperientziak eta aholkuak entzutea oso aberasgarria izan da, asko ikasten baita besteen arrakastetatik baino are eta gehiago egindako akatsetatik. Lan munduari begira, Euskal enpresa asko internazionalizazio prozesuan murgilduta dago edo egongo da urte gutxiren buruan eta nor hobea prozesu hori aurrera eramateko, mundu globalizatu batean jaio garen belaunaldi berriak baino.
A mejorar:
N/A
Curso realizado:
Julio 2016
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Máster en Automatización Industrial
Mari Nieves Gálvez
Lo mejor:
Lo que más destacaría de este centro sería las relaciones con empresas y el espiritu de cooperación. Definitivamente fueron los mejores años de mi vida.
A mejorar:
-
Curso realizado:
Enero 2016
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Máster Universitario en Energía y Electrónica de Potencia
Imanol Eguren
Lo mejor:
En el primer año del Máster se ven cosas muy interesantes y, en mi caso, me quedé con ganas de saber más. Para estos casos, el Trabajo Fin de Máster es una oportunidad muy buena ya que, además de la experiencia que adquieres, te facilita encaminarte hacia las áreas del conocimiento que más te interesan. Asimismo, te proporciona la oportunidad de conocer in situ la actividad de empresa, lo cual es interesante tanto para la empresa como el alumno, ya que facilita el conocimiento mutuo entre ambas partes.
A mejorar:
Nada importante.
Curso realizado:
Octubre 2015
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Máster Universitario en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües
Haizea Galarraga
Lo mejor:
Este máster me ha dado una nueva perspectiva para entender la realidad de la educación en el siglo XXI. Aspectos como la multiculturalidad y el plurilingüismo, a los que hasta ahora no prestaba demasiada atención, se han situado en el centro de mi labor profesional. Invitaría a todas las personas interesadas en esos aspectos de la educación a interesarse por estos temas. Doy mil gracias al Máster Universitario en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües. Merci. Thank you. Kiitos. Gràcies. Díky. ありがとう. Pagarachu. شُكراً. Hvala.
A mejorar:
Nada.
Curso realizado:
Octubre 2015
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Máster Universitario en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües
Maria Azkarate
Lo mejor:
Es mi segundo año en el Máster en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües. Estoy muy contenta de haber elegido este máster porque me parece realmente interesante el tema de la diversidad cultural y lingüística. Teniendo en cuenta la diversa realidad que nos rodea, decidí emprender esta aventura y estoy realmente satisfecha, ya que como maestra me ha ayudado a entender diferentes puntos de vista, además de aprender a implementar muchísimas cosas en las aulas de acuerdo a las diferentes culturas. El profesorado es realmente genial, su ayuda y constancia facilita el trabajo y nos ayudan a entender que aprender via online es algo divertido y cercano, porque el profesorado está en constante contacto con nosotras.
A mejorar:
Nada.
Curso realizado:
Octubre 2015
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Máster Universitario en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües
Marta Quintas
Lo mejor:
Esto es lo que me ha aportado el Máster Universitario en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües: sentirme capaz de poner en práctica la educación intercultural; conocer expertos en educación intercultural para poder continuar profundizando en este tema. Pero, sobre todo, me ha brindado la posibilidad de establecer una estrecha relación con las familias, superando estereotipos y disfrutando del trabajo conjunto. Es decir, me ha aportado bastante más de lo que nunca hubiera pensado.
A mejorar:
Nada importante.
Curso realizado:
Octubre 2015
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Máster Universitario en Innovación Empresarial y Dirección de Proyectos-MIP
Maddi Alberdi
Lo mejor:
Desde que realicé el grado en la EHU/UPV, tenía claro que quería completarlo con un máster y, de este modo, un día tuve noticias sobre el máster en Innovación Empresarial y Dirección de Proyectos que imparte MONDRAGON UNIBERTSITATEA en Orona Ideo. Me gustó su plan de estudios y la opción que ofrecen de realizar prácticas en empresas, ventaja que otras universidades no tienen. Me gustó cuando me explicaron cómo funciona el programa de compaginar estudios con trabajo, aunque pensé que se me haría duro. Tras unas entrevistas infructuosas, me ofrecieron trabajar en la Fundación Azaro, en Markina (Bizkaia). Al principio no me convenció la idea de alejarme de Zarautz (Gipuzkoa), donde vivo, pero con la primera entrevista ya cambié totalmente de idea. Esta Fundación se dedica a crear nuevas empresas y a mejorar la competitividad del tejido empresarial de la comarca de Lea Artibai. Mi cometido es identificar y analizar empresas de la economía circular de los País Bajos, con el objetivo de traer y aplicar ideas semejantes en el País Vasco. Una de las ideas concretas se centra en un matadero y en cómo poner en valor los desechos propios de su actividad. No hay duda de que la experiencia que nos aporta el poder compaginar el trabajo con el estudio nos ayudará a decidir a qué queremos dedicarnos. Está por ver, todavía, si me decantaré por temas de innovación o si trabajaré en una empresa productiva, pero el hecho de conocer el modo de trabajo de la Fundación Azaro y participar en ella ha sido una gran acierto.
A mejorar:
Nada importante
Curso realizado:
Octubre 2015
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Máster Universitario en Innovación Empresarial y Dirección de Proyectos-MIP
Mair Gwenllian Williams
Lo mejor:
Mi meta es poder llegar a trabajar en proyectos que sean sostenibles y generen un impacto positivo en la sociedad, por eso he venido desde Nicaragua y elegí el master de innovación empresarial y dirección de proyectos que ofrece Mondragon Unibertsitatea. Tengo que decir que me ha brindado un vasto conocimiento en el área y además ha superado mis expectativas. He tenido la oportunidad de experimentar el mundo laboral en lo que quiero llegar a desarrollarme y aún más increíble en un país extranjero. Con el programa de alternancia de estudio-trabajo que ofrece la universidad, he tenido la oportunidad de laborar como Gestor de Innovación e internalización en un proyecto lleva a cabo por POCTEFA llamado TransferINN que tienen como objetivo la transferencia de conocimiento internacional para crear ecosistemas de innovación que permitan desarrollar competitividad en los sectores de la Región. Involucra a pequeñas y medianas empresas Como gestores colaboramos con microempresas y pymes para plantear posibles proyectos en diferentes áreas como marketing, fabricación avanzada, implementación de industria 4.0, y otros temas adaptados a las necesidades del cliente y tendencias actuales que les ayuden a generar una mayor ventaja competitiva. Uno de los proyectos es con GUREAK, empresa dedicada a brindar servicios integrales en diferentes sectores como industria, servicio y marketing. Entre los planteamientos de GUREAK es la necesidad de cambio en su modalidad de negocio Business to Business hacia una modalidad Business to costumer. Para ello se ha desarrollado una propuesta para la elaboración de un producto innovador en unos de sus sectores, en este caso el sector de servicio de alimentación que aunque puede parecer algo repetitivo, este sector siendo tan competitivo, se convierte en un reto. Hay muchos proyectos y cada proyecto es una situación completamente diferente que te deja algo nuevo que aprender, además de la satisfacción de poder aportar algo a las empresas e indirectamente a la sociedad. A mi parecer, es extremadamente interesante y provechoso poder ser parte de la iniciativa. He acertado con la elección de mis metas y aún más con este master; no lo compra ni Master Card!.
A mejorar:
Nada.
Curso realizado:
Octubre 2015
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Máster Universitario en Educación en Contextos Multiculturales y Plurilingües
Ane Etxebarria Carriedo
Lo mejor:
Yo estudié Educación Primaria con mención en Lengua Extranjera y, por lo tanto, quería seguir estudiando algo relacionado con los idiomas. Estuve mirando distintas opciones: irme al extranjero, seguir estudiando idiomas e incluso hacer otra carrera, pero al final me decidí por hacer un máster y seguir ampliando mis conocimientos cómo docente. Considero que muchas veces hacemos cosas o tomamos decisiones pensando en nuestro Currículo y no en lo que nosotros de verdad queremos. Con este máster no solo consigo ampliar mi conocimiento sobre el plurilingüismo sino que también abordo un tema tan importante y actual como es la multiculturalidad. Nuestro entorno cambia constantemente y, por lo tanto, también cambian las aulas y nosotros tenemos que estar preparados para estos cambios. Estoy encantada con el máster, 100% online, trato directo con los profesores, las distintas asignaturas están planteadas de una forma muy dinámica, no hay exámenes y hay opción de cursar algunas de las asignaturas en inglés.
A mejorar:
Nada.
Curso realizado:
Octubre 2015
¿Recomendarías este curso?:
Sí
Máster Universitario en Diseño Estratégico de Productos y Servicios
Alexia Recaman
Lo mejor:
Lo mejor del máster de diseño estratégico de productos y servicios ha sido poder descubrir el mundo del diseño de servicios, el cual desconocía y que me encanta ya que tiene una mayor implicación por parte del diseñador con las personas; por otra parte, el hecho de haber podido hacer proyectos con empresas reales ha sido uno de los puntos más positivos para afianzar los conocimientos adquiridos.
A mejorar:
Nada
Curso realizado:
Septiembre 2015
¿Recomendarías este curso?:
Sí
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