Plan de Formación. Desarrollo, Implantación, Seguimiento y Evaluación (ADGD203PO)

Curso subvencionado desempleados y trabajadores

Online

Curso gratis
subvencionado por el Estado

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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.

900 494 940

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Subvencionado

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    20h

Con esta formación especializada, obtendrás las herramientas clave para diseñar programas de capacitación a medida, ejecutar su puesta en marcha de forma eficiente y medir con precisión el impacto real y el retorno de inversión en tu organización. La oportunidad perfecta para profesionales de Recursos Humanos y gestión del conocimiento que buscan liderar con éxito la estrategia de desarrollo continuo de su equipo.

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01 oct 2026Matrícula cerrada

A tener en cuenta

Dominar las técnicas de detección de las necesidades formativas de la organización para la planificación de la formación.

Trabajadores de administración y gestión, y trabajadores de otros sectores y desempleados en menor medida

- Trabajadores: En alta en la seguridad social.
- Desempleados: inscritos como demandantes de empleo.

Diploma Validado y Subvencionado por el SEPE.

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Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
13 años con Emagister

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 13 años en Emagister.

Materias

  • Recursos Humanos
  • Gestión de recursos humanos
  • Formacion
  • Planificación de la formación
  • Control de Formación
  • Aprendizaje
  • Trabajo en equipo
  • Docencia
  • Coordinador
  • Necesidades formativas

Temario

Temario:

1. LA FORMACIÓN EN LA GESTIÓN DE LOS RRHH
1.1. La Función de la formación en la gestión de los RRHH.
1.2. La Formación como proceso.
1.3. Conclusiones.

2. LAS NECESIDADES DE FORMACION
2.1. La definición de las exigencias y necesidades de Formación.
2.2. Definición de necesidades estratégicas y necesidades inmediatas
2.3. El manual de funciones y la elaboración de perfiles de exigencias
2.4. Problemas en la determinación de las necesidades.
2.5. Técnicas e instrumentos
2.6. Conclusiones
2.7. Técnicas e instrumentos.

3. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACION Y PUESTA EN MARCHA
3.1. La elaboración del Plan de Formación.
3.2. Definir las acciones de formación.
3.3. Definición de objetivos de aprendizaje y operativos
3.4. Selección y organización de contenidos.
3.5. Elección de estrategias didácticas.
3.6. Modalidad de la formación: presencial, a distancia y/o semipresencial.
3.7. Planificación de fechas de realización de los cursos en función de los criterios geográficos y medios.
3.8. Determinar los sistemas de evaluación y formadores.
3.9. Elaboración del presupuesto de formación.
3.10. Conclusiones.

4. EVALUACIÓN Y CONTROL DE LA FORMACIÓN
4.1. Definición de Evaluación.
4.2. Tipo de evaluaciones.
4.3. Evaluación de la satisfacción del alumnado.
4.4. Evaluación del profesorado.
4.5. Evaluación del aprendizaje.
4.6. Seguimiento.
4.7. Conclusiones.

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