Postgrado en Innovación e Integración de las TIC para la Educación Contemporánea

*Diseñar proyectos de innovación en educación basados en la nueva pedagogía con un enfoque holístico que responda a las necesidades e intereses de la comunidad educativa.
*Ejecutar innovaciones educativas en el aula o institucionales pertinentes con el desarrollo humano de las personas y con las necesidades de la sociedad.
*Asesorar en innovación educativa superior en la construcción de proyectos desde un pensamiento complejo.
*Liderar el diseño y desarrollo de proyectos de innovación educativa en la solución a los problemas de la educación.
*El profesional, poseerá conocimientos teórico-técnicos de actualidad para elaborar propuestas de innovación educativa pertinentes con sus propósitos sociales y técnicamente rigurosos.
*Dirigir proyectos de innovación pedagógica desde un enfoque holístico e inclusión de las TIC en la praxis educativa
*Implementar proyectos de innovación educativa en el aula según las necesidades e intereses de los discentes y el contexto institucional.
*Analizar aspectos relacionados al contexto en donde se desenvuelven sus prácticas profesionales para integrar tecnología de manera pertinente.
*Incorporar modelos de integración de tecnología en la planificación de sus clases
* Desempeñar sinérgicamente el proceso docente educativo enfocado al respeto de la diversidad cultural. Un profesional en la educación debe poseer competencias de investigación e innovación y este programa pretende potenciar las presentes habilidades, para que sea un ente integral con capacidad crítica y reflexiva, realice cambios en la praxis educativa.

* Docentes de cualquier nivel de enseñanza que deseen integrar tecnología en sus clases para conectar los objetivos de instrucción al uso de herramientas digitales.
* Profesores universitarios con un cierto nivel de competencia digital e interesados en incorporar herramientas digitales en sus clases con un enfoque pedagógico.
* Personas relacionadas al ámbito educativo como son formadores, tutores, facilitadores, capacitadores, entre otros, que necesitan ampliar su conocimiento sobre integración pedagógica en herramientas digitales en educación.
* Personas que administran centros educativos de cualquier nivel y que buscan ampliar su perspectiva sobre la incorporación de herramientas digitales en la enseñanza para elevar la calidad de la educación.

Título de tercer nivel aprobado (pregrado), técnico medio, técnólogo, estudiante universitario.

Si

Tenemos doble aval académico norteamericano, un sistema personalizado de enseñanza aprendizaje, ganadores de uno de los galardones a la innovación educativa en Iberoamérica, un material audiovisual por cada contenido de estudios, cada módulo de nuestros programas está compuesto por varias actividades enfocadas a complementar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. Bibliografía propia y subdividida a cada tema específico del programa. Para MCA School una clase no es un video interactivo solamente, ni tampoco un material de estudio en pdf, es la conjunción de ambos donde confluyen para que el estudiante tenga una experiencia educativa completa e inmersiva.