Realidad aumentada, Virtual y Mixta en Entornos 4.0 para trabajadores
Curso subvencionado para desempleados
Online
subvencionado por el Estado
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
-
Tipología
Subvencionado a desempleados
-
Metodología
Online
-
Horas lectivas
100h
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Inicio
Fechas a elegir
Al finalizar el curso de realidad aumentada, Virtual y Mixta en Entornos 4.0, el alumno habrá adquirido los conocimientos necesarios para capacitar para comprender la realidad virtual (VR), la realidad aumentada (AR) o su combinación, identificada como realidad híbrida (MR), además de aprender a desarrollar proyectos realizados con estas tecnologías atendiendo a su aplicación en entornos 4.0.
Información importante
Para realizar esta formación debes tener uno de estos niveles de estudios: Educación primaria, Graduado escolar / ESO o en último curso, Bachillerato o en último curso, CFGM, FP1 o en último curso, CFGS, FP2 o en último curso, Grado, Licenciatura, Diplomatura..., Máster, Posgrado, Doctorado o en último curso
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La valoración media es superior a 3,7
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Materias
- Realidad virtual
- Entornos web
- Entornos gráficos
- Realidad aumentada
- Virtualización
Temario
1. Introducción y conceptos básicos
1.1. Realidad Aumentada, Virtual y Mixta: Qué son, y para qué sirven.
2. Diseño 3D
2.1. Modelos 3D
2.2. Modelado Low Poly
2.3. Escenas
2.4. Materiales, Texturas e Iluminación
2.5. Entornos 360
3. Visualización de Modelos 3D en tiempo real
3.1. Optimización de Modelos
3.2. Cámaras
3.3. Iluminación en tiempo real
3.4. Shaders
4. Sistemas de Tracking
4.1. Seguimiento basado en Marcadores
4.2. Códigos QR
4.3. Imágenes Pre-Compiladas
4.4. Marcadores generados en tiempo real
4.5. Seguimiento asistido por Giroscopio
4.6. Sensores de profundidad
4.7. Sistemas Georreferenciados
4.8. Sistemas SLAM
5. Interacción en entornos virtuales mixtos
5.1. Características de los sistemas de interacción
5.2. Diseño de GUIs en entornos AR/VR
5.3. Tracking Gestual
5.4. Gaze Tracking
6. Entornos de desarrollo
6.1. Introducción de los entornos de desarrollos existentes para la creación de aplicaciones AR/VR/XR (Unity3D, Unreal Engine, MonoDevelop, Visual Studio)
7. Herramientas AR
7.1. Descripción de los SDK más utilizados
7.2. Vuforia, ARToolKit, ARCore, ARKit y OpenCV: Características, ventajas e inconvenientes.
8. Unity3D
8.1. Conceptos esenciales e Interfaz
8.2. Scripting C#
8.3. Cámara, shaders e iluminación
8.4. Elementos 2D, Modelos 3D, Texturas y Materiales
9 Dispositivos
9.1. Smartphones y Tablets
9.2. PC + Periféricos
9.3. SmartGlasses
9.4. SmartHelmet
10. Aplicaciones prácticas en la industrial 4.0)
10.1. Mantenimiento
10.2. Producción
10.3. Formación
10.4. Otros ejemplos
11. Sinergias con otras tecnologías 4.0
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Información adicional
Nivel 3:
Se debe cumplir alguno de los siguientes requisitos: Título de Bachiller. Certificado de profesionalidad de nivel 3. Certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y área profesional. Cumplir el requisito académico de acceso a los ciclos formativos de grado superior o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas. Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años y/o de 45 años Tener las competencias clave necesarias, de acuerdo con lo recogido en el anexo IV del real decreto 34/2008, para cursar con aprovechamiento la formación correspondiente al certificado de profesionalidad.
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