Atención a la diversidad: Necesidades Educativas Especiales (Teleformación)

Curso subvencionado para trabajadores

Online

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900 494 940

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Subvencionado a trabajadores

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    105h

  • Duración

    2 Meses

  • Campus online

  • Tutor personal

Formación orientada a la comprensión de la diversidad en el aula, abordando teorías, estrategias y recursos pedagógicos que facilitan la inclusión, atención individualizada y desarrollo integral de alumnado con necesidades educativas especiales.

Instalaciones y fechas

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Fechas a elegirMatrícula cerrada
Fechas a elegirMatrícula cerrada

A tener en cuenta

Adquirir competencias para identificar necesidades educativas, aplicar metodologías inclusivas, diseñar adaptaciones curriculares, fomentar la participación, promover autonomía personal y colaborar con equipos docentes y familias, garantizando igualdad de oportunidades educativas.

Dirigido prioritariamente a trabajadores ocupados del sector de la Educación, teniendo prioridad los siguientes colectivos:
•Personas en ERTE
•Trabajadoras afectadas por la activación del Mecanismo RED
•Menores de 30 años
•Mayores de 45 años
•Mujeres
•Personas con discapacidad
•Trabajadoras con bajo nivel de cualificación
•Desempleadas de larga duración
•Trabajadoras de Pymes
•Trabajadoras con contrato a tiempo parcial o de duración determinada.

Cualificación profesional de FUNDAE

Apoyo educativo en centros escolares, monitor en aulas de educación especial, refuerzo pedagógico en programas inclusivos, acompañamiento en actividades extraescolares y asesoramiento básico a familias con alumnado con necesidades educativas.

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Opiniones

Materias

  • Necesidades educativas especiales
  • Pedagogo
  • Diversidad cultural
  • Diversidad
  • Educación
  • Atención sociosanitaria
  • Sistema educativo

Profesores

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Temario

  • Aspectos y conceptos básicos en la atención a la diversidad.
  • Factores de diversidad.
  • Medidas de atención a la diversidad.
  • Necesidades educativas más frecuentes en educación.
  • Necesidades educativas derivadas del estatus socioeconómico.
  • La adaptación curricular como medida de atención a la diversidad.
  • Las adaptaciones curriculares no significativas o el refuerzo educativo como medida de atención a la diversidad.
  • La evaluación psicopedagógica.
  • La sobredotación y el autismo como condiciones de diversidad.
  • La eliminación de barreras arquitectónicas para alumnos con necesidades educativas especiales de accesibilidad.
  • Grupos de riesgo social en la infancia.

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