SSCE043PO DISEÑO, METODOLOGIA Y GESTIÓN DE UN CURSO DE E-LEARNING MOODLE

1. DISEÑO, ESTRUCTURA Y DESARROLLO FUNCIONAL DE UN CURSO E-LEARNING BASADO EN MOODLE. 1.1. Características del e-learning. 1.2. Recursos del e-learning. 1.3. Introducción a moodle. 1.4. Roles y funciones dentro de moodle1.6. Configuración de la interfaz de usuario para cada curso. 1.7. Recursos y posibilidades de moodle. 1.8. Los recursos interactivos en moodle. 2. METODOLOGÍA Y ASPECTOS PEDAGÓGICOS DEL E-LEARNING BASADO EN PLATAFORMA MOODLE. 2.1. Identificación de destinatarios y definición de objetivos. 2.2. Tipología de acciones de e-learning. 2.3. Formación no tutorizada. 2.4. Formación tutorizada unidireccional. 2.5. Formación tutorizada bidireccional. 2.6. Formación tutorizada cooperativa. 2.7. Formación en grupos de aprendizaje. 2.8. Aspectos críticos en el e-learning: Contenidos, docente y alumnos. 2.9. Aspectos clave de comunicación en el desarrollo del curso. 2.10. Diseño de materiales en e-learning: recursos técnicos, tipología y características de los materiales. 2.11. Sistemas de seguimiento y evaluación en moodle. 3. GESTIÓN DE UN CURSO DE ELEARNING BASADO EN MOODLE 3.1. Diseño de tareas y estructura de actividad para el seguimiento de cursos en la plataforma. 3.2. Procedimiento de control y verificación de elementos y aspectos clave para asegurar funcionamiento del curso. 3.3. Claves de actuación en la coordinación de cursos de Moodle. 3.4. Gestión y procedimiento para la elaboración de infirmes finales de resultados.