Técnico Logopeda en Tartamudez Infantil (I17382P18-02)
Curso
Online
Descripción
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Tipología
Curso
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Metodología
Online
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Horas lectivas
220h
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Inicio
Fechas a elegir
Este curso de Técnico logopeda en tartamudez infantil ofrece una formación básica sobre la materia. El logopeda es el terapeuta que asume la responsabilidad de la prevención, evaluación y tratamiento de los trastornos de comunicación humana. El presente curso de logopedia en tartamudez infantil permite adquirir y reforzar las competencias específicas necesarias para realizar una correcta detección, evaluación e intervención en las posibles disfluencias del lenguaje, habla, comunicación que puede presentar un niño con tartamudez.
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Materias
- Logopedia infantil
- Logopeda
- Intervención logopédica
- Trastornos del lenguaje
- Tartamudez
Temario
- Comunicación, lenguaje y habla
- - Elementos que intervienen en el proceso comunicativo
- - Comunicación y sociedad
- - Factores que intervienen en el proceso de comunicación
- - Lenguaje y habla
- Concepto de logopedia
- - Ámbitos de actuación de la logopedia
- El lenguaje oral
- - Dimensiones del lenguaje
- El lenguaje escrito
- - Etapas en el proceso de aprendizaje de la escritura
- El lenguaje
- - Precursores del lenguaje
- Teorías del desarrollo del lenguaje
- - Teoría conductista
- - Teoría innatista
- - Teoría cognitiva
- - Teoría interaccionista
- Desarrollo de las dimensiones del lenguaje
- - Desarrollo fonológico
- - Desarrollo semántico
- - Desarrollo gramatical
- - Desarrollo pragmático
- Trastornos y patología del lenguaje
- Etiología de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
- - Causas orgánico-funcionales
- - Causas endocrinas
- - Causas ambientales
- - Incidencias sobre la comunicación y la relación en el niño
- Trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
- - Trastornos de la articulación y el habla
- - Trastornos del lenguaje y de la comunicación
- Características de la tartamudez infantil
- - Tipos de tartamudez
- Criterios diagnósticos según DSM-V
- Incidencia y prevalencia
- Etiología de la tartamudez infantil
- Teorías explicativas de la tartamudez infantil
- - Teorías neurofisiológicas
- - Teorías psicológicas
- - Teorías lingüísticas
- Introducción
- Ansiedad
- - Criterios diagnósticos según DSM-V
- Problemas de afectividad: depresión
- - Criterios diagnósticos según DSM-V
- Fobia social
- - Criterios diagnósticos según DSM-V
- La evaluación del lenguaje
- Objetivos de la evaluación del lenguaje
- Contenidos de la evaluación del lenguaje
- Evaluación de un caso concreto: El diagnóstico
- - Entrevista familiar. Anamnesis
- - Evolución de la etapa preverbal
- - Evaluación de la fonética y la fonología
- - Evaluación de la morfología
- - Evaluación de la sintaxis
- - Evaluación de la semántica
- Procesos y estrategias de evaluación del lenguaje
- - Test estandarizados
- - Escalas de desarrollo
- - Test no estandarizados
- - Observación conductual
- Aspectos introductorios a la evaluación en trastornos del habla y del lenguaje
- Recomendaciones previas a la intervención en trastornos del habla y del lenguaje
- Áreas de evaluación recomendadas en trastornos del habla y del lenguaje
- Evaluación de la tartamudez infantil
- - Entrevista
- - Test estandarizados
- - Principios de selección
- La intervención del lenguaje
- Objetivos de la intervención del lenguaje
- Contenidos de la intervención del lenguaje
- Procedimientos de intervención: modelos y estrategias
- - Estrategias de intervención
- Otros componentes en la intervención del lenguaje
- Introducción a la intervención logopédica en tartamudez infantil
- Técnicas de modificación del habla para la tartamudez
- Estrategias de relajación y respiración
- Recomendaciones para padres
- Recomendaciones para profesores
Información adicional
Técnico Logopeda en Tartamudez Infantil (I17382P18-02)