Cursos trastornos infantiles

Este programa de formación en trastornos infanto-juveniles es ofrecido de manera presencial en Granada y tiene una duración total de 300 horas. Está dirigido a profesionales con título universitario en áreas como pedagogía, licenciatura y psicopedagogía. El plan de estudios ofrece asignaturas de carácter teórico y práctico como, por ejemplo, neuropsicología infanto-juvenil...

A aquellos estudiantes que pretendan adquirir los conocimientos necesarios para intervenir e investigar en los trastornos asociados a los déficits de comunicación abordados por las neurociencias. Déficits causados, principalmente, por la sordera, ceguera o por lesiones o enfermedades neurológicas que afectan al lenguaje o trastornos en el desarrollo evolutivo del niño...

Segunda edición del Curso de Neuropsicología de la Atención: evaluación e intervención en modalidad 100% online con video-clases disponibles 24/7.

La neuropsicología infantil es un área de la neuropsicología que se centra principalmente en el estudio de los trastornos del neurodesarrollo y el daño cerebral adquirido en población infantil. En este curso, primeramente se hace una introducción al concepto de neuropsicología infantil, centrando la atención en su desarrollo en Latinoamérica. A continuación, se aborda...

Objetivo del curso: El Master de Especialización en Psicología Clínica y Psicología de la Salud es un programa de formación profesional avanzada que tiene como objetivo el aprendizaje y revisión de las técnicas, habilidades y recursos necesarios para la práctica clínica de la Psicología en el amplio campo de la salud biopsicosocial.

Objetivo del curso: O máster pretende ofrecer unha formación especializada en trastornos do desenvolvemento e na intervención temperá para fomentar o desenvolvemento dos nenos e nenas que presentan algún destes trastornos. Dirigido a: Licenciado en Psicología. Licenciado en Medicina. Licenciado en Psicopedagoxía, Pedagogía. Licenciado en Educación Familiar, Traballo Social...

Los objetivos que se plantean en el Título son los siguientes: Adquirir y comprender los conocimientos necesarios de las distintas áreas de estudio que conforman el título de tal forma que capaciten para la profesión de Maestro en Educación Infantil.

Objetivo del curso: Este curso capacitará a los asistentes para: reconocer los síntomas tempranos del autismo,. aprender a utilizar herramientas de cribado específicas de autismo, y. conocer los aspectos esenciales para orientar adecuadamente a las familias. Dirigido a: A profesionales de pediatría, enfermería pediátrica, educación infantil, psicología, psiquiatría infantil...

Este máster trata de presentar de manera objetiva y clara y desde el punto de vista de la teoría y la práctica el trabajo del Logopeda en lo que respecta al diagnóstico y tratamiento adecuado de las funciones del habla. Se abordarán cuestiones elementales como la patología y disfunciones del ATM, así como la reeducación de los problemas respiratorios, masticación, deglución...

III Experto Universitario en Neuropsicología Clínica Infantil es un foro formativo para estudiantes y profesionales en activo que tienen como objetivo la promoción y fortalecimiento psicológico del niño.

El Master en Psicología Clínica y Salud cuenta con un completo plan de estudios para formarte con calidad y profundidad en el ejercicio profesional en el ámbito de la salud mental. Conocerás instrumentos de evaluación y técnicas de valoración actuales, y aprenderás a realizar intervención en las diferentes alteraciones psicológicas .

Máster presencial, dirigido a licenciados en psicología. El curso tiene como objetivo ampliar y profundizar los conocimientos de psicología clínica. Los estudiantes al finalizar el curso podrán realizar evaluaciones a las personas que padecen trastornos como: ansiedad, pánico, agorafobia, del sueño, obsesivo-compulsivo, alimentarios, disfunciones sexuales, drogodependencia...

Este grado habilita para el ejercicio profesional de logopeda. En este momento, los y las logopedas sólo pueden acceder a puestos de trabajo en el sistema educativo si tienen una titulación complementaria. Pese a ello, mediante diferentes convenios y modalidades de trabajo, pueden realizar numerosas labores relacionadas con el mundo de la enseñanza.

Dirigido a: El Máster está abierto a titulados en áreas relacionadas con la salud. Tendrán acceso directo los titulados en psicología, psiquiatría y pediatría. El resto de titulaciones deberá acreditar o complementar su formación en las siguientes materias hasta un máximo de 30 créditos: Psicología del ciclo vital. Psicología clínica infantil. Psicología de la salud. Intervención...

El Máster en Psicología Educativa: Desarrollo y Aprendizaje (MΨEDA) tiene carácter profesionalizante, si bien no habilita para el desempeño de una profesión regulada. Ofrece enseñanza oficial especializada en el ámbito de la Psicología de la Educación y el Desarrollo a través de una serie de competencias para cuya consecución se establece una carga de trabajo de 60 créditos...

El objetivo general de este programa es aportar una formación avanzada en metodología de investigación aplicada al ámbito de la Psicología y Psicopatología Perinatal e Infantil, que capacite al o la estudiante para la realización de investigaciones de manera autónoma y critica en un contexto mulitidisciplinar. Los estudios de doctorado garantizarán, como mínimo, la adquisición...

PRESENTACIÓN El Máster Universitario en Estudios Avanzados sobre el Lenguaje, la Comunicación y sus Patologías, organizado de forma conjunta por las universidades A Coruña (Coordinadora), Salamanca, Santiago de Compostela y Zaragoza, comienza a impartirse en la USAL en el curso 2012-13, una vez superado el proceso de verificación (Agencia para la Calidad del Sistema Universitario...

Objetivo del curso: Este curso capacitará a los asistentes para: conocer los parámetros internacionalmente de buenas prácticas en la evaluación y el diagnóstico de los TEA. organizar una evaluación diagnóstica para dar respuesta a todas las necesidades de la familia atendida. reconocer los síntomas tempranos del autismo. decidir sobre los procedimientos de evaluación más...

El Máster en Terapia del Lenguaje se dirige a profesionales de los ámbitos educativo y de la salud, que deseen ampliar y profundizar su formación dentro del área de la rehabilitación de los trastornos del lenguaje y el habla. El programa se basa en un enfoque y abordaje multidisciplinar de las diferentes alteraciones y patologías que puede encontrar el especialista en...

Este nuevo título recoge el testigo de la extinta Licenciatura en Psicopedagogía, que en el caso de la Universidad de Málaga, dejó de impartirse en el curso académico 2013-2014, tanto desde el punto de vista curricular como profesional. Ahora bien, queremos expresar que este nuevo título de Máster en Psicopedagogía se concibe con un nuevo impulso, fruto de las sinergias...