Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil

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Descripción

  • Tipología

    Subvencionado

  • Metodología

    Online

  • Duración

    2 Meses

  • Inicio

    Fechas a elegir

Podrá adquirir y/o actualizar conocimientos y habilidades prácticas para la realización de actividades de tiempo libre infantil y juvenil. Elaborar un proyecto de actividades de tiempo libre infantil y juvenil.

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Norma S., 20/04/2024

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Materias

  • Actividades de tiempo libre
  • Monitor de tiempo libre
  • Proceso de socialización
  • Educación en valores
  • Persona educadora
  • Proyectos educativos

Temario

Aplicación de los fundamentos de la educación infantil en el tiempo libre infantil y juvenil
  • Introducción
  • Usos y funciones del tiempo libre en la sociedad actual
  • Aplicación del marco legislativo correspondiente a las actividades de tiempo libre infantil y juventud

Aplicación de procesos educativos y socializadores en la infancia y la juventud
  • Introducción
  • Identificación y caracterización de los distintos contextos educativos (educación formal, noformal, informal, integral: objetivos, métodos, contextos, etc.)
  • Identificación y caracterización de los distintos agentes educativos y socializadores: familia,
  • grupo de iguales (grupos informales), escuela, barrios, medios de comunicación,
  • organizaciones y asociaciones (grupos formales), otros
  • Aplicación del proceso de socialización en la infancia, adolescencia y juventud
  • Impartición de una educación en valores y rol de la persona educadora
  • Valoración y métodos de participación en el tiempo libre educativo
Elaboración de proyectos en las actividades de intervención en el tiempo libre infantil y juvenil
  • Introducción
  • Aplicación de los marcos de referencia de los proyectos educativos en el tiempo libre
  • Elaboración de los proyectos educativos infantil y juvenil
  • Análisis del perfil, funciones y ámbitos de actuación del monitor de tiempo libre
  • Métodos básicos de trabajo en equipo: equipo de monitores

Elaboración de la propuesta de actividades de tiempo libre infantil y juvenil

  • Introducción
  • Procedimientos para la definición de la propuesta de actividades dentro del proyecto
  • educativo de tiempo libre
  • Descripción, temporalización y ritmo de las actividades de tiempo libre infantil y juvenil

Métodos de evaluación de actividades de tiempo libre
  • Introducción
  • Procedimiento para la identificación de los aspectos o ámbitos dela evaluación de
  • actividades: objetivos, actividades, instalaciones, materiales y recursos, ambiente grupal,
  • uso de espacios y tiempos, actuación de los monitores, etc.
  • Metodología y fases de la evaluación: definición de indicadores y agentes que participan en
  • la evaluación
  • Redacción de la memoria de actividades: estructura, características, propuestas de mejora
  • y de futuras acciones

Estrategias y métodos de educación para la salud
  • Introducción
  • Conceptos básicos de educación para la salud. Aplicación de Hábitos de Vida Saludable
  • (HVS)
  • Análisis de responsabilidades del monitor en la educación para la salud
  • Planificación de recursos y métodos de prevención de conductas de riesgo
  • Métodos para la promoción y el fomento de los Hábitos de Vida Saludable (HVS)

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