Adolescentes, intervención socioeducativa para trabajadores/as

Curso subvencionado para trabajadores

Online

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Subvencionado a trabajadores

  • Metodología

    Online

  • Inicio

    Fechas a elegir

Al finalizar el curso de adolescentes, intervención socioeducativa, el alumno habrá adquirido los conocimientos necesarios para desarrollar estrategias de intervención socioeducativa con adolescentes y jóvenes en riesgo de exclusión social y diseñar proyectos de intervención socioeducativa.

Información importante

Para realizar esta formación debes tener uno de estos niveles de estudios: Educación primaria, Graduado escolar / ESO o en último curso, Bachillerato o en último curso, CFGM, FP1 o en último curso, CFGS, FP2 o en último curso, Grado, Licenciatura, Diplomatura..., Máster, Posgrado, Doctorado o en último curso

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2022

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 10 años en Emagister.

Materias

  • Prevención
  • Exclusión social
  • Intervención socioeducativa
  • Adolescentes
  • Educación social

Temario

Curso de adolescentes, intervención socioeducativa
Con el curso de adolescentes, intervención socioeducativa, adquirirás los conocimientos necesarios para desarrollar estrategias de intervención socioeducativa con adolescentes y jóvenes en riesgo de exclusión social y diseñar proyectos de intervención socioeducativa.

1. MARCO LEGAL Y ANÁLISIS DE LOS JÓVENES.
1.1. Análisis legislativo.
1.2. Adolescentes y jóvenes en riesgo de exclusión social.
2. EL PAPEL DEL EDUCADOR.
2.1. El papel del educador/a en los procesos de intervención social con adolescentes y jóvenes en riesgo social.
2.2. Metodología de intervención.
3. LOS ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN.
3.1. Ámbitos de socialización.
3.2. Ámbitos de intervención.
3.3. Diseños de intervención socioeducativa.
3.4. DSE.
4. LA PLANIFICACIÓN EN LA INTERVENCIÓN.
4.1. Análisis de la realidad, priorización de necesidades.
4.1. Definición de objetivos.
4.3. Establecimiento de estrategias y actividades a desarrollar.
4.4. La evaluación.
4.5. La importancia del trabajo en equipo.
5. PREVENCIÓN DE CONDUCTAS DE RIESGO EN JÓVENES.
5.1. Cambios físicos, mentales, emocionales, sociales y sexuales.
5.2. Identidad. Autoconcepto y autoestima.
5.3. Factores de riesgo y protección personales y relacionales.
5.4. Claves para la comprensión mutua entre padres e hijos.
5.5. Límites y normas.
5.6. Comunicación.
5.7. Afectividad.
5.8. Salud y prevención.
5.9. Prevención del consumo de drogas desde el ámbito familiar.
5.10. Educación afectivo-sexual.
5.11. Nuevas tecnologías y adolescentes.

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Adolescentes, intervención socioeducativa para trabajadores/as

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