Comienza a formarte en en otros idiomas como el alemán
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Tipología
Subvencionado a trabajadores
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Lugar
Barcelona
El portal Emagister te presenta el nuevo curso de Alemán en Barcelona, que te permite conseguir un nivel elemental de comprensión oral y escrita y en expresión e interacción oral y escrita que permita a los alumnos intercambios comunicativos muy simples y controlados sobre temas familiares y habituales destinados a satisfacer necesidades de tipo inmediato, con hablantes que se esfuerzan a hacerse entender. Es una formación programada por Aspasia, el cual te ofrece realizarlo en una modalidad de estudio presencial.
Es una formación que te permite aprender la lengua alemana de forma profunda e intensiva, ya sea para utilizarla en el ámbito personal-social, en viajes, intercambio con estudiantes hablantes de alemán, profesional o académico, como estudios de especialización, trabajos científicos, congresos. En las clases los alumnos aprenden y adquieren el idioma trabajando las cuatro destrezas básicas como la comprensión de lectura, expresión escrita, comprensión oral y expresión oral. Este programa formativo te proporciona el aprendizaje en lengua alemana necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel A1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).
Si te interesa saber este programa y quieres inscribirte, no dudes en presionar en el botón de “Pide información” que verás en esta misma página de Emagister, competa las casillas con tus datos de contacto y uno de los asesores se comunicará contigo.
Información importante
Documentos
- aleman-a1.pdf
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Autónomos y empleados
Un asesor se contacta con el interesado y se proporciona toda la información relacionada con el curso y el proceso de inscripción.
Opiniones
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Buena calidad de docente
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Milagros Villanueva
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La valoración media es superior a 3,7
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Este centro lleva 14 años en Emagister.
Materias
- Bajo alemán1
1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Estructuras gramaticales
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Conceptos Generales
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Alemán medio bajo
- Alemán comprensión
- Contenidos gramaticales
- Fonemas consonánticos
Temario
A. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS
A.1 Contenidos léxico-semánticos
1. Vocabulario básico
2. Formación de palabras muy frecuentes: Wohnzimmer, Hausaufgaben, Arbeitsbuch.
3. Afijos más frecuentes: schöner, unmöglich, machbar.
4. Presentación de antónimos (groß-klein) y palabras de significado próximo (TischSchalter).
5. Falsos amigos más frecuentes (gimnasio – Gymnasium, feria – Ferien, alta – alt, cálido –
kalt).
6. Abreviación de palabras de uso frecuente (U-Bahn, PKW, LKW).
7. Verbos con partícula de uso muy frecuente (zumachen- aufräumen-ankommenabfahren).
8. Iniciación de algunas colocacio
A.2 Contenidos gramaticales1. Oración
2. Sustantivos y adjetivos
3. Determinantes
4. Pronombres
5. Verbos
6. Adverbios
7. Enlaces
A.3 Contenidos ortográficos1. El alfabeto. Deletreo.
2. Representación gráfica de fonemas y sonidos
3. Uso de mayúsculas en nombres propios de personas, lugares y sustantivos en generales.
4. Uso básico de los signos ortográficos: punto, dos puntos, coma, interrogación, exclamación, apóstrofo y guion.
5. Signos de uso común: @, €, £, $
A.4 Contenidos fonéticos y fonológicos1. Sonidos y fonemas vocálicos. Sistema vocálico: Las vocales: contraste entre vocales largas y cortas.
2. Sonidos y fonemas consonánticos. Sistema consonántico: Secuencias iniciales y finales: pronunciación de grupos consonánticos
3. Procesos fonológicos: ensordecimiento, sonorización, enlace, asimilación y elisión
4. Acento y atonicidad: patrones tonales en el sintagma. Pautas básicas del ritmo y la entonación.
B. COMPETENCIAS SOCIOLINGÜÍSTICAS Y SOCIOCULTURALESContenidos sociolingüísticos y socioculturales Marcadores lingüísticos de relaciones sociales, normas de cortesía, estereotipos e introducción básica a las variedades geográficas y de registro.
C. COMPETENCIAS PRAGMÁTICASC.1 Contenidos funcionales
C.2 Contenidos discursivos
1. Iniciación de fórmulas básicas relacionadas con el control de la comunicación: pedir que repitan que hablen más alto, pedir aclaraciones, etc.
2. Fórmulas de cortesía (Entschuldigung; bitte; danke)
3. Marcadores conversacionales para saludar presentarse, dirigirse a alguien, despedirse, interactuar, solicitar ayuda (Hallo, Entschuldigung, Tschüss; bis bald; Können Sie mir bitte helfen?)
4. Consolidación de ciertos marcadores para ordenar el discurso y recursos para contextualizar en el espacio y en el tiempo (zuerst; dann; danach.).
5. Conectores más frecuentes (und, oder, aber). (Véase “conjunciones” dentro de “Enlaces”).
6. Iniciación al contraste de registros formal e informal con algunas fórmulas frecuentes.
7. Elipsis de los elementos conocidos (Ich stehe um sieben (Uhr) auf und (ich) frühstücke.)
8. Entonación y puntuación discursiva básicas
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