Lider System - Formación y Consultoría

ALEMÁN NIVEL A2-B1

5.0 1 opinión
Lider System - Formación y Consultoría
En Madrid
  • Lider System - Formación y Consultoría

Curso gratis
subvencionado por el Estado
CURSO PREMIUM
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Información importante

Tipología Subvencionado
Nivel Nivel intermedio
Lugar Madrid
Horas lectivas 180h
Duración 3 Meses
Inicio Septiembre
  • Subvencionado
  • Nivel intermedio
  • Madrid
  • 180h
  • Duración:
    3 Meses
  • Inicio:
    Septiembre
Descripción

Lider System - Formación y Consultoría, centro líder en la Formación para el empleo en la Comunidad de Madrid, presenta en Emagister.com el curso de Alemán de nivel Pre e Intermedio (A2-B1).

A través del curso el alumno adquirirá el nivel de competencia necesaria en lengua alemana para comprender, interactuar y expresarse en situaciones de comunicación básica, tanto oral como escrita, utilizando una lengua estándar.

Asimismo, además de desarrollar una compresión y expresión oral y escrita de la lengua, los alumnos podrán aprender todo lo relacionado con el contexto sociocultural alemán, es decir, serán capaces de reconocer los aspectos socioculturales y las convenciones sociales que inciden más en la vida diaria, así como los que se refieran al propio ámbito, para plasmarlos en el propio comportamiento y la comunicación.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Septiembre
Madrid
Avenida Emperatriz Isabel 5, 28019, Madrid, España
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Inicio Septiembre
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Madrid
Avenida Emperatriz Isabel 5, 28019, Madrid, España
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Opiniones

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Valoración del curso
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4.6
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

B
Beatriz Fuertes Garcia
5.0 27/03/2018
Lo mejor: Quién les ha dicho que me he matriculado en este curso? Información totalmente errónea.
A mejorar: Quién les ha dicho que me he matriculado en este curso? Información totalmente errónea.
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* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

¿Qué aprendes en este curso?

Alemán
Intermedio
Gramática
Vocabulario
Pronunciacion
Lengua alemana
Comprensión oral
Comprensión escrita
Pre-intermedio
BASICO
Expresión oral
Expresión escrita
Entonación
Lengua estándar
Registro
Bajo alemán
Alemán avanzado
Alemán turístico
Cultura alemana
Alemán comercial

Profesores

Alejandro García
Alejandro García
Docente

Temario

Comprensión oral

  • Comprender mensajes breves, claros y sencillos, en lengua estándar, dentro de un contexto y sobre asuntos conocidos en un grado que permita satisfacer necesidades básicas, captar la intención comunicativa, el sentido global, los puntos principales y los detalles relevantes y el tipo de registro, formal o informal.


Expresión oral


  • Utilizar todas las estrategias de comunicación y los recursos expresivos disponibles para superar las posibles dificultades de comprensión mutua en conversaciones y situaciones de comunicación sencillas de la vida cotidiana, personales o profesionales. Realizar intervenciones breves y sencillas,comprensibles, adecuadas y coherentes, relacionadas con sus intereses y con las necesidades de comunicación básicas.

Comprensión escrita

  • Comprender textos breves utilizados en la vida cotidiana, tales como recetas,instrucciones, correspondencia personal o folletos. Extraer información global y específica de textos escritos auténticos o adaptados, sencillos y de extensión limitada, pudiendo predecir significados con el apoyo del contexto.

Expresión escrita

  • Redactar mensajes breves, notas o cartas sencillas, así como mensajes rutinarios de carácter social, adecuados a la situación de comunicación, utilizando una organización y cohesión básicas y con un repertorio y control limitado de los recursos lingüísticos.


Estrategias de aprendizaje

  • Comunicarse en la lengua extranjera, aunque se cometan errores gramaticales o de pronunciación, utilizando todos los recursos delos que se disponga, tanto bibliográficos como digitales.

Contexto sociocultural

  • Reconocer los aspectos socioculturales y l as convenciones sociales que inciden más en la vida diaria,así como los que se refieran al propio ámbito, para plasmarlos en el propio comportamiento y la comunicación. Valorar el aprendizaje de la lengua extranjera como medio de comunicación y comprensión intercultural, evitando cualquier tipo de discriminación y de estereotipos lingüísticos o culturales.