Apoyo Psicosocial a Personas Dependientes en Instituciones.

"UF1. ANIMACIÓN SOCIAL PARA PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES 1. Participación en la atención psicosocial de las personas dependientes en la institución sociosanitaria - Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes: ? Características. ? Factores que favorecen o dificultan la adaptación. ? Apoyo durante el periodo de adaptación. ? Estrategias de intervención. - Fomento de la relación social de las personas dependientes: ? Características. ? Habilidades sociales fundamentales. ? Factores. ? Dificultades. ? Técnicas para favorecer la relación social. ? Actividades de acompañamiento y de relación social, individual y grupal. ? Medios y recursos: aplicaciones de las nuevas tecnologías, recursos del entorno. - Utilización del ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, comunicación y relación social: ? Elementos espaciales y materiales: distribución, presentación. ? Decoración de espacios. ? Diseño y elaboración de materiales. ? Características específicas de la motivación y el aprendizaje de las personas enfermas dependientes 2. Reconocimiento de las características psicológicas de personas dependientes en instituciones - Conceptos fundamentales: ? Ciclo vital. ? Conducta. ? Procesos cognitivos. ? Motivación. ? Emoción, alteraciones. - Proceso de envejecimiento. ? Enfermedad y convalecencia: cambios bio-psico-sociales. ? Incidencias en la calidad de vida. ? Evolución del entorno socioafectivo y de la sexualidad de la persona mayor. ? Necesidades especiales de atención y apoyo integral. ? Calidad de vida, apoyo y autodeterminación en la persona mayor. ? Conceptos fundamentales. ? Características y necesidades en enfermedad y convalecencia. - Discapacidades en las personas dependientes: ? Concepto. ? Clasificación y etiologías frecuentes. ? Características y necesidades. ? Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad. 3. Acompañamiento de los usuarios - Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución. - Áreas de intervención, límites y deontología. - Funciones y papel del profesional en el acompañamiento. - Intervenciones más frecuentes. - Técnicas y actividades para favorecer la relación social. - Técnicas básicas de comunicación: individuales y grupales. - Acompañamiento en las actividades. UF2. MANTENIMIENTO Y MEJORA DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES 1. Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas de la institución: - Técnicas para el entrenamiento de la memoria. - Técnicas para el entrenamiento de la atención. - Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal. - Técnicas para el entrenamiento del razonamiento. - Elaboración de estrategias básicas de intervención. 2. Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía personal en situaciones cotidianas de la institución: - Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención. - Técnicas de resolución de conflictos. - Procedimientos y estrategias de modificación de conducta. - Comportamientos en grupo. - Utilización de las dinámicas de grupo. - Observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos: ? Técnicas básicas de observación. ? Intervención en situaciones de crisis. ? Comunicación de incidencias al equipo interdisciplinar UF3. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN CON PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES 1. Mejora del proceso de comunicación con el usuario - Proceso de comunicación; características. - Barreras en la comunicación, interferencias y ruidos. - Pautas para mejorar la comunicación con el usuario: claridad, sencillez, atención, empatía. - Técnicas básicas de comunicación no verbal. - Adaptación del léxico de la institución a las características del usuario. - Comunicación con los familiares y el entorno del usuario. 2. Utilización de técnicas de comunicación alternativa y aumentativa - Necesidades especiales de comunicación. - Estrategias y recursos de intervención comunicativa. - Sistemas alternativos de comunicación: ? Concepto y clasificación. ? Uso del vocabulario básico de la atención sociosanitaria en instituciones de atención social en los lenguajes alternativos usuales: BLISS, SPC y LSE. - Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa. - Técnicas de comunicación con enfermos de alzhéimer. "