Curso Desarrollo de Videojuegos y Realidad Virtual con Unity 3D
Curso subvencionado desempleados y trabajadores
En Murcia
subvencionado por el Estado
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
-
Tipología
Subvencionado
-
Nivel
Nivel avanzado
-
Lugar
Murcia
-
Horas lectivas
300h
-
Duración
60 Días
Desarrollar videojuegos para ordenadores y sobre diferentes plataformas con los sistemas operativos más extendidos en el mercado. Modelar, texturizar, iluminar y animar objetos y personajes, así como programar las acciones y lógica del juego, hasta conseguir un videojuego completo, pudiendo ser publicado con el fin de obtener rentabilidad económica por su explotación.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Desarrollar videojuegos para ordenadores y sobre diferentes plataformas con los sistemas operativos más extendidos en el mercado. Modelar, texturizar, iluminar y animar objetos y personajes, así como programar las acciones y lógica del juego, hasta conseguir un videojuego completo, pudiendo ser publicado con el fin de obtener rentabilidad económica por su explotación.
Desempleados y Ocupados de la Región de Murcia.
Desempleados y Ocupados de la Región de Murcia con el Título de FP Grado superior, bachillerato, equivalente o experiencia laboral mínima de 6 meses en puestos relacionados con la especialidad.
Denominación de la especialidad: DESARROLLO DE VIDEOJUEGOS Y REALIDAD VIRTUAL CON UNITY 3D Familia Profesional: INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES Área Profesional: DESARROLLO Código: IFCD28 Nivel de cualificación profesional: 3
NUESTRA METODOLOGÍA
Queremos atender las nuevas exigencias emergentes en el mundo de la programación a través de la formación. El curso no solo se creará con un ingrediente que exprese realismo y aplicabilidad en el mundo laboral, sino que, además, incluirán un conjunto de actividades prácticas y recursos didácticos que harán despertar la creatividad, el ingenio y la agudeza del alumno en el entorno de trabajo.
Opiniones
Materias
- Videojuegos
- Videojuegos 3D
- Animación 3D
- Desarrollo de videojuegos
- Realidad virtual
Profesores
Salvador Marhuenda
Docente Desarrollo Videojuegos
Salvador Marhuenda Tiburcio, en la actualidad Profesor en el Instituto Alfonso X el Sabio en el módulo de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM). Profesor en la Escuela Superior Internacional de Diseño en el grado de Videojuegos con la asignatura de Sistemas de Videojuegos y tutor de TFGs. Sus proyectos personales de videojuegos han participado en múltiples ocasiones en Game Jams ganando tres veces el primer premio.
Temario
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
• Manejo básico de Unity 3D.
• Introducción a Unity 3D.
• Interfaz de Unity 3D.
• Uso y configuración de los distintos tipos de cámaras.
• Configuración de iluminación básica.
• Incorporación y configuración de los distintos tipos de luces.
• Incorporación de GameObjects.
• Incorporación del sistema de control First Person Controller
MÓDULO DE FORMACIÓN 2: CREACIÓN DE ESCENARIOS
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
• Creación y configuración de un escenario en Unity 3D
• Comprensión de los diferentes elementos que componen un escenario.
• Creación de un terreno.
• Creación de materiales para el terreno.
• Creación de cielos.
• Incorporación de sonidos ambientales.
• Incorporación de elementos al terreno.
• Iluminación general.
• Sistema de cámaras.
MÓDULO DE FORMACIÓN 3: OBJETIVO FÍSICAS
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
• Aprendizaje y aplicación del sistema de Físicas
• Sistemas de colision.
• Triggers.
• Joints
• RigidBodies y SoftBodies
• Objetos animados en línea de tiempos.
• Interactuación de los objetos con el jugador
MÓDULO DE FORMACIÓN 4: OBJETIVO PROGRAMACIÓN
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
• Programación en C# para Unity 3D
• Introducción al lenguaje C#.
• Variables.
• Funciones.
• Eventos.
• Estados.
• Listas.
• Utilización de la interfaz de programación.
• Bucles.
• Transformaciones avanzadas de GameObjects.
• Comunicación entre objetos.
• Control de personajes.
• Control de luces y cámaras. Control de efectos de sonido (Audio Source).
MÓDULO DE FORMACIÓN 5: OBJETIVO PERSONAJES
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
• Gestión de personajes en Unity 3D.
• Principios de programación de Inteligencia Artificial básica para personajes. • Incorporación de personajes.
• Control de la animación de personajes.
• Configuración del sistema Navmesh
• Importación de animaciones.
MÓDULO DE FORMACIÓN 6: OBJETIVO EL JUEGO
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
• Aplicación de los elementos avanzados en el flujo de desarrollo de un videojuego.
• Diferentes tratamientos para juegos 2D y 3D.
• RayCasting.
• Detección de objetos y caminos.
• Colisiones.
• Control avanzado de cámaras.
• Armamento.
• Creación de animáticas.
• Creación de menús.
MÓDULO DE FORMACIÓN 7: OBJETIVO CREACIÓN DE “BUILDS” PARA DISTINTAS PLATAFORMAS
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
• Identificación de las distintas configuraciones y requisitos para la publicación en diferentes plataformas.
• Compilación del juego en diferentes plataformas.
• Opciones de optimización para diferentes plataformas.
• Peculiaridades de dispositivos móviles y consolas.
• Distintos tipos de control.
• Creación de un Build.
MÓDULO DE FORMACIÓN 8: OBJETIVO REALIDAD VIRTUAL
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
• Adaptación y configuración de un proyecto a Realidad Virtual.
• Integración con gafas de Realidad Virtual.
• Input y mecánicas en juegos de realidad virtual
MÓDULO DE FORMACIÓN 9: OBJETIVO DESARROLLO DE PROYECTOS
Conocimientos / Capacidades cognitivas y prácticas
• Creación de un videojuego adaptado a Realidad Virtual.
• Integración de todos los elementos que componen un videojuego.
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Curso Desarrollo de Videojuegos y Realidad Virtual con Unity 3D
subvencionado por el Estado