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Cursos de Menores
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La atención y el acompañamiento que recibí durante todo el proceso formativo fueron excelentes.
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Muy recomendable! He realizado el Curso Curso de Formación Permanente en Derecho Penal sobre Responsabilidad Penal del Menor. El material muy decente, interesante y la forma de realización y evaluación muy cómoda.
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Buenos contenidos y metodología
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- Diploma de Especialización
- Online
- Fechas a elegir
- 50h - 1 Mes
Este Curso Universitario de Especialización en Derecho Penal sobre Responsabilidad Penal del Menor profundiza en el análisis de la exigencia de responsabilidad a jóvenes de entre catorce y dieciocho años por la comisión de ilícitos penales. A diferencia de los adultos, este colectivo cuenta con una regulación propia expresada en la Ley de Responsabilidad Penal del Menor...
Este Curso Universitario de Especialización en Derecho Penal sobre Responsabilidad Penal del Menor profundiza en el análisis de la exigencia de responsabilidad a jóvenes de entre catorce y dieciocho años por la comisión de ilícitos penales. A diferencia de los adultos, este colectivo cuenta con una regulación propia expresada en la Ley de Responsabilidad Penal del Menor...
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La atención y el acompañamiento que recibí durante todo el proceso formativo fueron excelentes.
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Muy recomendable! He realizado el Curso Curso de Formación Permanente en Derecho Penal sobre Responsabilidad Penal del Menor. El material muy decente, interesante y la forma de realización y evaluación muy cómoda.
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Curso completo con gran atención de mi tutora
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Me solicitaban el título para trabajar en el colegio y decidí apuntarme. Toda la experiencia muy positiva. Ahora puedo trabajar felizmente
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- Curso
- Online
- Fechas a elegir
- 100h
Con esta formación te podrás capacitar en la psicología evolutiva del infante, desde sus necesidades en cada etapa y su comprensión. Tendrás acceso a teoría y práctica a lo largo del curso y aprenderás sobre el juego como recurso pedagógico, social y cultural. Entenderás que el rol profesional del monitor consiste en llevar unos dotes de liderazgo, motivación y comunicación...
Con esta formación te podrás capacitar en la psicología evolutiva del infante, desde sus necesidades en cada etapa y su comprensión. Tendrás acceso a teoría y práctica a lo largo del curso y aprenderás sobre el juego como recurso pedagógico, social y cultural. Entenderás que el rol profesional del monitor consiste en llevar unos dotes de liderazgo, motivación y comunicación...
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Curso completo con gran atención de mi tutora
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Me solicitaban el título para trabajar en el colegio y decidí apuntarme. Toda la experiencia muy positiva. Ahora puedo trabajar felizmente
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Es una formación muy completa y se puede poner muy fácilmente en práctica.
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- Master
- Online
- Fechas a elegir
- 1500h - 1 Año
El Centro de Estudios de Psicología, pone a tu disposición un completo programa de formación ofertado por Emagister.com, con el cual podrás titularte como Máster en Atención Jurídica y Psicosocial del Menor + Máster en Psicología Infantil y Adolescente con prácticas garantizadas, a fin de que puedas ejercer con excelencia y profesionalismo en el sector.
El Centro de Estudios de Psicología, pone a tu disposición un completo programa de formación ofertado por Emagister.com, con el cual podrás titularte como Máster en Atención Jurídica y Psicosocial del Menor + Máster en Psicología Infantil y Adolescente con prácticas garantizadas, a fin de que puedas ejercer con excelencia y profesionalismo en el sector.
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Es una formación muy completa y se puede poner muy fácilmente en práctica.
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Mi experiencia en el proceso de matricula fue muy bueno , cómodo y rápido. Me brindaron toda la información cuando llamé.
El proceso fue online, tuve que ir únicamente a llevar unos documentos .
Lo recomiendo a personas que viven en la isla ,el instituto es bueno.
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- Ciclo superior de FP
- Villa De Teguise
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
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Mi experiencia en el proceso de matricula fue muy bueno , cómodo y rápido. Me brindaron toda la información cuando llamé.
El proceso fue online, tuve que ir únicamente a llevar unos documentos .
Lo recomiendo a personas que viven en la isla ,el instituto es bueno.
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La plataforma web es muy fácil de entender y completa, el profesorado muy bueno y el contenido correcto.
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- Ciclo superior de FP
- Pamplona/iruña
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
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La plataforma web es muy fácil de entender y completa, el profesorado muy bueno y el contenido correcto.
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Las prácticas.
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Las prácticas.
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- Ciclo superior de FP
- Valverde Del Camino
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
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Las prácticas.
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Las prácticas.
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Los maestros.
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- Ciclo superior de FP
- Valls
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
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Los maestros.
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Se trata de una formación muy dinámica porque contiene mucho contenido practico y excursiones formativas.
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- Ciclo superior de FP
- Terrassa
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
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Se trata de una formación muy dinámica porque contiene mucho contenido practico y excursiones formativas.
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- Master oficial
- A distancia
- 1 Año
- Prácticas en empresa
El objetivo de este programa es enlazar los conocimientos básicos de Inteligencia Artificial (IA), propios de unos estudios de grado, con las fronteras actuales de la IA. El carácter modular del máster (fundamentos, métodos, aplicaciones y proyectos) y el hecho de que todas las asignaturas son optativas permite al alumno personalizar su trayectoria por el máster de acuerdo...
- Master
- Online
- 600h
Objetivo del curso: El Máster Internacional en Psicología Forense en su modalidad on-line, está diseñado para capacitar al alumno en los distintos ámbitos de la evaluación psicológica forense: Peritajes psicológicos civiles y penales, testimonio y jurado, evaluación de menores, evaluación familiar, etc... Dirigido a: Este programa de formación está dirigido exclusivamente...
- Ciclo superior de FP
- A distancia
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- A distancia
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- Ciclo superior de FP
- A distancia
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- A distancia
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- A distancia
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- A distancia
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- A distancia
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- A distancia
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- A distancia
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- A distancia
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- A distancia
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- A distancia
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- A distancia
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...