Cursos de Pedagogía

Les presentamos el II CONGRESO INTERNACIONAL DE PEDAGOGÍA HOSPITALARIA EN COLOMBIA (CPHCOL 2015), que convoca a profesionales de la educación y la salud que participan en aulas hospitalarias, equipos interdisciplinarios, referentes nacionales e internacionales, funcionarios públicos, administradores y directivos de clínicas y hospitales de todo el país, estudiantes en...

Objetivo del curso: Formar profesionales capaces de diseñar, planificar, diagnosticar, asesorar, dirigir, coordinar, gestionar, desarrollar y evaluar proyectos e intervenciones en el ámbito de la educación y la formación dirigidos a personas a lo largo de su vida. Hacer del pedagogo y de la pedagoga un especialista en los procesos educativos y de la formación, con capacidad...

Objetivo del curso: Brinda nuevas posibilidades académicas y profesionales a quienes aspiran al éxito personal, forma investigadores que generen nuevas propuestas, integra el mundo académico a la realidad y enseña al estudiante a que asuma el rol protagónico en el proceso de formación académica y en su actuación profesional. Dirigido a: Va dirigido a profesionales con...

Desde que comienza el curso hasta que finaliza y el alumno se presenta a los exámenes recibirá una ayuda y orientación muy cercana y familiar por parte del cuerpo de maestros. Éstos se encargarán de poner a disposición del alumno y de la clase en su conjunto todos los materiales que les resulten necesarios para estudiar y realizar los ejercicios. Además se ofrecen correcciones...

En el marco europeo de los estudios de master, la Facultad de Educación y Trabajo Social ofrece el Máster Oficial en Investigación Aplicada a la Educación. Este máster tiene como objetivo principal ofrecer formación a los titulados universitarios en el ámbito de la investigación científica que les permita obtener la especialización y las competencias propias de los profesionales...

Para conseguir tu plaza como maestro de Pedagogía Terapéutica tienes que superar la prueba A consistente en el desarrollo de un tema y la resolución de casos prácticos y la prueba B que se basa en la defensa de la programación y la unidad didáctica.

El título de grado define al Pedagogo/a como un/una profesional que posee conocimientos, habilidades y actitudes sobre políticas, sistemas, instituciones, contornos, recursos y procesos educativos y formativos.

La educación y la formación son los instrumentos más eficaces para el desarrollo de una sociedad moderna como la nuestra, y también lo son para el crecimiento personal de los individuos y las organizaciones. Nuestra actual sociedad del conocimiento necesita profesionales para afrontar los nuevos retos que se nos presentan. Tienen entre manos el principal motor de transformación...

El título de Grado define al Pedagogo como un profesional que tiene conocimientos, habilidades y actitudes sobre políticas, sistemas, instituciones, entornos, recursos y procesos educativos y formativos.

Objetivo del curso: En el contexto educativo formal: Formador y asesor pedagógico ?Orientador personal, académico y familiar ?Asesor en gabinetes especializados ?Diseñador de materiales educativo. En el contexto social y/o de empresa: Director y técnico superior en el área de educación, servicios sociales, personales, culturales, de justicia, etc. (administraciones y entidades...

Es un “programa institucional de doble titulación”, regulado por la Normativa sobre Dobles Titulaciones y Simultaneidad de Enseñanzas Oficiales de la USAL (Consejo de Gobierno de 29/2/2012), fue aprobado por Consejo de Gobierno de la USAL del 30/03/2017 y se implanta en el curso 2017-18.

Los tres grandes pedagog@s: Doman, Waldorf y Montessori, han puesto en relevancia la importancia de ofrecer al niño una educación adaptada a su forma de pensar, a su espontaneidad y fomentar aquello que el niño es y no lo que queremos que sea. En este seminario. pondremos sobre la mesa las opciones y metodologías difundidas por estos tres pedagogos.

...de investigación psicoeducativa que abarca desde los principios educativos (fundamentación antropológica cristiana y calasancia, aportaciones de las neurociencias... Aprende sobre: Dificultades de aprendizaje, Estimulación temprana, Educación secundaria...

Competencias generales, transversales y específicas que los estudiantes deben adquirir durante sus estudios Se presenta a continuación una síntesis de las competencias generales y transversales que los estudiantes deben adquirir durante sus estudios.

¿Te interesan los problemas educativos del siglo XXI desde una perspectiva de análisis amplio y desde una óptica de planificación, de gestión y de asesoramiento de procesos, planes y programas educativos? ¿Eres una persona responsable, organizada y tienes dotes de observación e intuición? ¿Tienes capacidad de comunicación? Si es así y tienes una buena formación en las...

Conocimientos pedagógicos y/o de la práctica educativa que le permitan ser original en el desarrollo de una investigación, siendo capaz de aplicar los conocimientos ya adquiridos a la resolución de problemas iné- ditos de investigación educativa en alguna de las líneas de investigación ofertadas en el Programa, incluyendo reflexiones sobre las responsabilidades sociales...

Presentación El Máster Universitario en Investigación e Innovación Educativa une la investigación y la aplicación de la misma a los procesos de innovación educativa, tanto en términos prácticos de aula como de intervenciones más amplias. Pretende facilitar la adquisición de competencias profesionales para estudiar y transformar la realidad social y la educación desde la...

La educación y la formación son los instrumentos más eficaces para el desarrollo de una sociedad moderna como la nuestra, y también lo son para el crecimiento personal de los individuos y las organizaciones. Nuestra actual sociedad del conocimiento necesita profesionales para afrontar los nuevos retos que se nos presentan. Tienen entre manos el principal motor de transformación...

La Pedagogía, como disciplina universitaria, tiene sus orígenes en 1904, con la creación de la Cátedra de Pedagogía Superior en el marco de los estudios de Doctorado de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Madrid, por el catedrático Manuel Bartolomé Cossío, quien ya impartía desde 1901 un curso de Pedagogía General en el Museo Pedagógico Nacional.

Dirigido a: Este Master se dirige básicamente a:. Graduados en Pedagogía, Maestro en Educación Infantil, Maestro en Educación Primaria y en Educación Social. Licenciados en Pedagogía y en Psicopedagogía. Diplomados en Educación Social y en cualquiera delas especialidades de Maestro, Profesor de EGB, etc. Titulados universitarios que muestren interés por la formación y...