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DIRECCION Y COORDINACION DE ACTIVIDADES DE TIEMPO LIBRE EDUCATIVO INFANTIL Y JUVENIL (SSCB0211)

Curso subvencionado para desempleados

En Montilla ()

Curso gratis
subvencionado por el Estado

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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.

Descripción

  • Tipología

    Subvencionado a desempleados

  • Modalidad horaria

    Full time

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Idiomas

    Castellano

  • Horas lectivas

    410h

  • Duración

    4 Meses

  • Prácticas en empresa

Lidera, organiza y transforma el ocio educativo

El curso “Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil” capacita para planificar, organizar y liderar proyectos de ocio educativo, coordinando equipos de monitores y fomentando el desarrollo personal y social de infancia y juventud.

A tener en cuenta

El objetivo del curso Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil es proporcionar al alumnado las competencias necesarias para planificar, organizar, gestionar y evaluar proyectos de ocio educativo, así como coordinar equipos de monitores y dinamizar actividades dirigidas a la infancia y juventud en contextos de tiempo libre.

Este certificado profesional te prepara para liderar iniciativas socioculturales con impacto educativo, fomentando el desarrollo personal, social y comunitario a través del juego, la animación y la participación activa.

Desempleados inscritos como demandantes de empleo en Andalucía, y trabajadores y autónomos en menor medida (solo en caso de plazas vacantes)

Titulación oficial expedida por la Junta de Andalucía

Certificado de Profesionalidad oficial válido en todo el territorio nacional, lo que garantiza su utilidad profesional y empleabilidad.

Alta duración formativa Con 410 horas (290 teóricas + 120 prácticas), ofrece una formación completa, muy superior a otros cursos de ocio educativo.

Nivel de cualificación 3 Prepara para funciones de dirección y coordinación, no solo para actuar como monitor, lo que lo posiciona en un nivel más alto de responsabilidad.

Enfoque educativo y organizativo No se limita a la animación: enseña a planificar, gestionar, evaluar proyectos y liderar equipos de monitores en contextos educativos.

Aplicación práctica real Incluye prácticas profesionales no laborales, lo que permite aplicar lo aprendido en entornos reales y adquirir experiencia directa.

Formación en liderazgo y dinamización de grupos Desarrolla habilidades para coordinar equipos, resolver conflictos y fomentar la participación activa de infancia y juventud.

Uno de nuestros asesores se pondrá en contacto con la persona interesada para ampliarle información

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Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Animación sociocultural
  • Actividades de tiempo libre
  • Juventud
  • Infancia
  • Dinamización
  • Ocio
  • Coordinador de tiempo libre
  • Monitor infantil y juvenil

Profesores

Pendiente de confirmación

Pendiente de confirmación

en breve.

Temario

  1. Contextualización del tiempo libre infantil y juvenil en el entorno social Este módulo ofrece una visión global del tiempo libre como espacio educativo. Se analizan los factores sociales, culturales y educativos que influyen en la infancia y juventud, así como el papel del ocio en el desarrollo personal y comunitario.

  2. Programación, ejecución y difusión de proyectos educativos en el tiempo libre Aquí se enseña a diseñar proyectos de ocio educativo desde cero: planificación de objetivos, organización de recursos, ejecución de actividades y estrategias de comunicación para difundir y evaluar los resultados.

  3. Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil Se estudian las dinámicas de grupo, el desarrollo evolutivo de niños y jóvenes, y cómo intervenir pedagógicamente en contextos de tiempo libre para fomentar la participación, la inclusión y el aprendizaje social.

  4. Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre Este módulo se centra en el uso de juegos, talleres, dinámicas y recursos creativos como herramientas educativas. Se abordan técnicas de animación sociocultural adaptadas a diferentes edades y contextos.

  5. Coordinación y dinamización del equipo de monitores de tiempo libre Se desarrollan habilidades de liderazgo, comunicación y gestión de equipos. El alumnado aprende a organizar, motivar y supervisar al personal monitor, garantizando la calidad educativa y la seguridad en las actividades.

  6. Módulo de prácticas profesionales no laborales El curso incluye una fase práctica en una entidad del sector, donde el alumnado aplica lo aprendido en situaciones reales, participa en la planificación y ejecución de actividades, y colabora en la coordinación de equipos.

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