Especialista en coaching
Curso subvencionado desempleados y trabajadores
En Las Palmas De Gran Canaria
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Subvencionado
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Lugar
Las palmas de gran canaria
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Horas lectivas
270h
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Inicio
Fechas a elegir
¿Qué requisitos debo cumplir para poder acceder a este curso?Si estás trabajando:Que el centro de trabajo esté en Canarias y pertenezca al sector de -.Que figure de Alta en el Sistema de Seguridad Social a la fecha de inicio o incorporación al curso.Si estás Desempleado:Que figure de Alta como demandante de empleo desempleado en una Oficina del Servicio Canario de Empleo a la fecha de inicio o incorporación al curso.Pueden existir otros requisitos. Debe consultar con la entidad.¿Qué acreditación otorga el curso para los alumnos que lo superen?Diploma o acreditación de asistencia / Certificación de los módulos superados o, en su caso, Certificado de Profesionalidad.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
Opiniones
Materias
- Coaching
- Inteligencia emocional
- Crecimiento personal
- Coaching empresarial
- Coaching personal
- Coaching deportivo
- Coaching ontológico
- Coaching personalizado
- Coaching para directivos
- Deontología del coaching
Temario
¿Cuáles son los contenidos de este curso?
Acción Formativa Especialista en Coaching, de 270 horas de duración, con FC170026, tal y como se recoge en el Catálogo de acciones formativas transversales (no vinculadas a certificado de profesionalidad) del SCE.
UNIDAD DIDÁCTICA 1: INTRODUCCIÓN AL COACHING (60 HORAS: 24 HORAS TEÓRICAS y 36 HORAS PRÁCTICAS)
1.1 ¿Qué es coaching?
1.2 Tipos de coaching
1.3 Herramientas del coaching
1.4 Ética y deontología del coaching
1.5 Competencias del coach y del coachee
1.6 Habilidades del coach eficaz
1.7 Errores más comunes del coach
UNIDAD DIDÁCTICA 2: LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SU INTEGRACIÓN EN EL COACHING (50 HORAS: 20 HORAS TEÓRICAS y 30 HORAS PRÁCTICAS)
2.1 ¿Qué es la inteligencia emocional?
2.2 Coeficiente intelectual e inteligencia emocional
2.3 Competencias emocionales: Autoconciencia emocional, autocontrol emocional, empatía, automotivación y gestión de las relaciones.
UNIDAD DIDÁCTICA 3: LA PRÁCTICA DEL COACHING (80 HORAS: 32 HORAS TEÓRICAS y 48 HORAS PRÁCTICAS)
3.1 Definición del modelo de coaching
3.2 Como se inicia la relación del coaching
3.3 Un comienzo inteligente: aclarar objetivos y funciones del coaching
3.4 Nuestra función como coach
3.5 El proceso de coaching
3.6 Herramientas para las sesiones de coaching
UNIDAD DIDÁCTICA 4: COACHING PARA EL ALTO RENDIMIENTO (80 HORAS: 32 HORAS TEÓRICAS y 48 HORAS PRÁCTICAS)
4.1 Coaching para el alto rendimiento ejecutivo: habilidades, rendimiento, desarrollo y agenda del ejecutivo
4.2 Orientación hacia el alto rendimiento
4.3 Liderazgo estratégico
4.4 La creación de una cultura del coaching
4.5El directivo como coach
4.6 Coaching para el desarrollo de equipos.
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