Habilidades directivas y gestión de equipos
Curso subvencionado para trabajadores
Online
subvencionado por el Estado
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Descripción
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Tipología
Subvencionado a trabajadores
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Metodología
Online
-
Horas lectivas
40h
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Inicio
Fechas a elegir
¡Mejora tus habilidades directivas! Las empresas son entornos cada vez más abiertos y colaborativos, por eso es cada vez más indispensable desarrollar capacidades para el trabajo en equipo. Apúntate a esta formación y aprende a gestionar y dirigir equipos de trabajo. Gracias a este curso gratuito ampliarás tu currículum y tu nivel de empleabilidad. ¿A qué estás esperando? ¡Hazte con tu plaza!
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A tener en cuenta
Está destinada a personas trabajadoras del sector Administración y gestión.
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Materias
- Gestión de equipos
- Trabajo en equipo
- Equipos de trabajo
- Habilidades directivas
- Habilidades de liderazgo
Temario
1. LIDERAZGO
1.1. Introducción
1.2. El concepto de empresa: la función directiva y de mando
1.3. Legitimidad del mando
1.4. Principales competencias directivas
1.5. Relaciones entre mando y colaborador
1.6. Tipologías
1.7. El rol del equipo directivo
2. MOTIVACIÓN
2.1. Bases teóricas de la motivación
2.2. Teoría de Maslow: la pirámide de necesidades
2.3. Teoría de Herberg
2.4. Teoría de Pigmalión
2.5. La automotivación
3. CONFLICTO Y CONTROL DEL CONFLICTO
3.1. Introducción
3.2. Definición de conflicto
3.3. Formas del conflicto
3.4. Niveles de conflicto
3.5. Ventajas e inconvenientes del conflicto
3.6. Estrategias de resolución del conflicto
3.7. Comportamientos de los miembros del equipo ante el conflicto
4. DIRECCIÓN DE REUNIONES
4.1. Introducción
4.2. Claves de una reunión eficaz
4.3. El objetivo de la reunión
4.4. El orden del día
4.5. El equipo humano
4.6. Dirigir y moderar la reunión
4.7. Errores a evitar
5. HERRAMIENTAS PARA CONOCERTE COMO DIRECTOR
5.1. Mapa de la inteligencia emocional
5.2. Competencias personales
5.3. Competencias sociales
5.4. Directrices del aprendizaje de las habilidades emocionales
6. DIAGNÓSTICO PERSONAL Y ELECCIÓN DE PRIORIDADES
6.1. Áreas clave
6.2. Metas a largo plazo
6.3. Valores
6.4. Cualidades/habilidades personales
6.5. Los objetivos
6.6. Identificación y manejo de prioridades
7. BALANCE PERSONAL DEL TIEMPO
7.1. Análisis de los tiempos
7.2. Agrupación de actividades
7.3. Trabajo en bloques de tiempo
7.4. La matriz urgente e importante
7.5. Revisión de metas a largo plazo
8. ANTES DE PLANIFICAR
8.1. Análisis de las rutinas
8.2. Estimación y asignación de tiempos
8.3. Biorritmos personales
8.4. Regla de los 90 minutos
8.5. Leyes de Acosta
9. LA PLANIFICACIÓN
9.1. El propósito de la planificación
9.2. Herramientas de gestión
9.3. Planificando en la agenda
9.4. Control de la planificación
9.5. La planificación mensual
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