Habilidades Directivas: Influir y Motivar

• Unidad didáctica 1. Introducción (3 horas)
• Unidad didáctica 2. Acciones para motivar al personal (3 horas)
• Unidad didáctica 3. Enriquecimiento y alargamiento del trabajo (5 horas)
• Unidad didáctica 4. La influencia y la motivación (5 horas)
• Unidad didáctica 5. Las emociones (5 horas)
• Unidad didáctica 6. ¿Qué entendemos por trabajo? (3 horas)
• Unidad didáctica 7. ¿Qué es la satisfacción laboral? (3 horas)
• Unidad didáctica 8. ¿Qué es la delegación? (3 horas)
• Unidad didáctica 9. ¿Qué es el liderazgo? (3 horas)
• Unidad didáctica 10. ¿Qué es la comunicación? (3 horas)
• Unidad didáctica 11. ¿Qué es un equipo de trabajo? (4 horas)

Objetivos operativos en las unidades didácticas de la acción formativa:
Unidad didáctica 1. - Definir los conceptos básicos referentes a la motivación. - Clasificar los tipos de motivación. - Conocer y comparar las teorías históricas sobre motivación humana
Unidad didáctica 2. - Definir qué es el liderazgo y sus características principales. - Diferenciar los tipos de liderazgo.
Unidad didáctica 3. - Conocer métodos para incrementar el rendimiento de los empleados. - Identificar los factores determinantes para la implicación en la empresa - Adquirir técnicas para el desarrollo personal y profesional en la empresa, tendente hacia la consecución de los objetivos personales y globales
Unidad didáctica 4. - Valorar los antecedentes históricos de las teorías de la motivación. - Clasificar y definir las principales teorías de la motivación. - Describir el ciclo motivacional. - Estudiar la relación entre el aprendizaje y la motivación y observar cómo puede se puede aprender de la motivación.
Unidad didáctica 5. - Conocer cómo funciona la mente emocional: sus sellos y respuestas rápidas. - Establecer la relación entre mente, educación y emoción. - Definir qué es la inteligencia emocional y conocer sus aplicaciones. - Adquirir técnicas para desarrollar su inteligencia emocional.
Unidad didáctica 6. - Definir qué se entiende por trabajo y cuáles son los motivos por los que la gente trabaja. - Identificar los factores que determinan la motivación laboral. - Definir qué es la cultura organizacional y determinar sus componentes. - Diferenciar los tipos de cultura organizacional.
Unidad didáctica 7. - Conocer qué se entiende por satisfacción laboral desde distintos enfoques. - Analizar la relación entre motivación, desempeño y satisfacción. - Estudiar el modelo de expectativas de la motivación del empleado. - Establecer las fuentes específicas de la motivación del empleado. - Identificar cuales son las condiciones favorables de trabajo; especialmente la satisfacción por el trabajo en sí, las recompensas justas, la compatibilidad personalidad/ puesto.
Unidad didáctica 8. - Definir el concepto de delegación y establecer los criterios para llevarla a cabo correctamente. - Analizar el proceso de delegación, atendiendo a las barreras y obstáculos qué pueden surgir. - Desarrollar técnicas de delegación eficaz.
Unidad didáctica 9. - Definir qué es el liderazgo. - Conocer y clasificar las principales teorías de liderazgo.
Unidad didáctica 10. - Diferenciar los tipos de comunicación e identificar sus elementos principales. - Analizar las posibles barreras de la comunicación. - Entrenarse en una comunicación no verbal eficaz.
Unidad didáctica 11. - Determinar los factores relacionados con la efectividad de un equipo de trabajo, especialmente en lo referente a la motivación. - Adquirir técnicas para alentar la participación y la colaboración; y ofrecer retroalimentación (feed-back) precisa y oportuna. - Analizar los estilos de dirección más eficaces. - Aprender a hacer interesante el trabajo y proporcionar recompensas que sean valoradas e impacten en el rendimiento.