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Inglés B1.A

Tau Formar
CUM LAUDE
4.0
1 opinión
  • Es el primer año en la TAU, y bien con los conocimientos ,lo único que estaría mejor habiendo clases sólo de expresión oral,( conversación improvisada sobre algún tema) para la expresión oral para poder reforzar el hábito cara a estudios académicos porque los trabajos a realizar les hacen explicar temario en inglés
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Curso subvencionado para trabajadores

En Santa Coloma De Gramenet ()

Curso gratis
subvencionado por el Estado

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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.

Descripción

  • Tipología

    Subvencionado a trabajadores

  • Horas lectivas

    60h

  • Duración

    3 Meses

Aprender inglés implica las cuatro habilidades lingüísticas de escuchar, leer, hablar y escribir, que son fundamentales para hablar y comprender un idioma, lográndolo con este curso de Inglés B1.A, impartido por TAU Formar, con una modalidad presencial.

Saber inglés aumenta las posibilidades de conseguir un buen trabajo en una empresa multinacional dentro de tu país de origen o de encontrar trabajo en el extranjero. Por eso este curso te enseña a utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita, así como para mediar entre hablantes de distintas lenguas, en situaciones cotidianas y menos corrientes que requieran comprender y producir textos en una variedad de lengua estándar, con estructuras habituales y un repertorio léxico común no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, cotidianos o de interés personal.

Si deseas saber más sobre este curso no dudes en ponerte en contacto con un asistente haciendo clic en el botón de pedir información.

A tener en cuenta

Objetivos generales:
El curso de inglés B1.B subvencionado para trabajadores, está pensado para utilizar el idioma con cierta seguridad y flexibilidad, receptiva y productivamente, tanto en forma hablada como escrita, así como para mediar entre hablantes de distintas lenguas, en situaciones cotidianas y menos corrientes que requieran comprender y producir textos en una variedad de lengua estándar, con estructuras habituales y un repertorio léxico común no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, cotidianos o de interés personal.
Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

Objetivos específicos:
Comprensión oral
Expresión oral
Comprensión escrita
Interacción oral y escrita
Competencia sociocultural y sociolingüística
Competencia lingüística
Competencia estratégica

Ficha del alumno y anexo 1, firmados en color azul (se ha de firmar en el centro).
Fotocopia del DNI vigente (parte frontal y posterior).
Fotocopia de la última nómina o recibo de autónomos (más adelante, necesitaremos la nómina/recibo de autónomos del mes en que se inicia el curso).

Todos los cursos se pueden realizar de manera presencial o a distancia a través de videoconferencia. Al realizar la inscripción se debe indicar la modalidad en la que se quiere realizar el curso.

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Opiniones

4.0
  • Es el primer año en la TAU, y bien con los conocimientos ,lo único que estaría mejor habiendo clases sólo de expresión oral,( conversación improvisada sobre algún tema) para la expresión oral para poder reforzar el hábito cara a estudios académicos porque los trabajos a realizar les hacen explicar temario en inglés
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100%
4.8
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

AMANDA RUBIO CERVILLA

4.0
22/05/2022
Sobre el curso: Es el primer año en la TAU, y bien con los conocimientos ,lo único que estaría mejor habiendo clases sólo de expresión oral,( conversación improvisada sobre algún tema) para la expresión oral para poder reforzar el hábito cara a estudios académicos porque los trabajos a realizar les hacen explicar temario en inglés
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Logros de este Centro

2023
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Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Idioma inglés
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Inglés comercial
  • Producción de sílabas tónicas
  • Actividades de ocio
  • Lenguaje corporal
  • Convenciones sociales
  • Geografía básica
  • Variedad de lengua
  • Actos de habla compromisivos
  • Actos de habla directivos

Profesores

Zsizsi Fehér

Zsizsi Fehér

Formadora

Temario

CONTENIDOS:

A. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS.

A.1 Contenidos léxico-semánticos.

1. Vocabulario.

2. Formación de palabras.

3. Significado.

A.2 Contenidos gramaticales.

1. Oración.

2. Nombres y adjetivos.

3. Determinantes.

4. Pronombres.

5. Verbos.

6. Adverbios.

7. Enlaces.

A.3 Contenidos ortográficos.

1. Sistematización del uso de las letras mayúsculas.

2. Ortografía cuidada del vocabulario de uso.

3. Puntuación.

4. Signos auxiliares: comillas, paréntesis, apóstrofo. Revisión y consolidación.

A.4 Contenidos fonéticos y fonológicos.

1. Reconocimiento y producción de los fonemas vocálicos y consonánticos.

2. Insistencia en los procesos propios de la lengua que presentan mayor dificultad.

3. Vocales y consonantes mudas.

4. Acento y atonicidad de los elementos de la oración por su significado.

5. Entonación.

6. Acento de intensidad y reconocimiento de las sílabas tónicas en formas simples y compuestas.

7. Ritmo: reconocimiento y producción de sílabas tónicas y átonas.

8. Correspondencia entre fonemas y letras/signos.

B. COMPETENCIAS SOCIOLINGÜÍSTICAS Y SOCIOCULTURALES.

1. Vida cotidiana.

2. Actividades de ocio.

3. Relaciones humanas y sociales.

4. Condiciones de vida y trabajo.

5. Valores, creencias y actitudes.

6. Lenguaje corporal.

7. Convenciones sociales.

8. Geografía básica.

C. COMPETENCIAS PRAGMÁTICASC.

C1 Contenidos funcionales.

1. Funciones o actos de habla asertivos.

2. Funciones o actos de habla compromisivos.

3. Funciones o actos de habla directivos.

4. Funciones o actos de habla fácticos y solidarios.

5. Funciones o actos de habla expresivos.

C.2 Contenidos discursivos.

1. Tipo y formato de texto.

2. Variedad de lengua.

3. Registro.

4. Tema. Enfoque y contenido.

5. Contexto espacio-temporal.

Información adicional

¡IMPORTANTE!: El número de plazas es limitado. La recepción de la documentación no supone la matriculación en el curso.

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