Curso actualmente no disponible
INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE: LECTURA, ESCRITURA Y MATEMÁTICAS
-
Recomiendo la fundación, son expertos en lo que realizan. Ha sido siempre una muy buena experiencia, el trato es muy amable y servicial. Brindan información adecuada rápidamente, y están atentos a todo el proceso. Es una muy buena fundación.
← | →
-
Me han gustado mucho los cursos que tomé en su centro. El personal es muy profesional y además muy agradable. Me han tratado siempre de maravilla y me he sentido como en casa. El centro es muy cómodo y brindan todo lo necesario, estoy agradecida.
← | →
-
Mi experiencia en Fundación Adana ha sido muy positiva. Es destacable la labor de ayuda que realizan, reciben a cada uno de forma muy adecuada y personalizada. Desde mi punto de vista, son una de las mejores instituciones. Estoy muy agradecida.
← | →
Curso
Online
Descripción
-
Tipología
Curso
-
Nivel
Nivel avanzado
-
Metodología
Online
-
Horas lectivas
15h
-
Duración
5 Semanas
-
Campus online
Sí
-
Envío de materiales de aprendizaje
Sí
-
Servicio de consultas
Sí
-
Tutor personal
Sí
-
Clases virtuales
Sí
Curso dirigido a profesionales que quieran comprender, reconocer y diferenciar los trastornos del aprendizaje trabajando la definición de los mismos, instrumentos de evaluación y comorbilidades con otros trastornos. Parte importante del curso se dedica al tratamiento y la aplicación de técnicas y estrategias para poder trabajar las dificultades que presentan estos trastornos.
A tener en cuenta
Profesionales del ámbito educativo (maestros, profesores, logopedas, pedagogos y psicopedagogos) y de la salud como psicólogos y otros especialistas.
Finalizada la formación, Fundación ADANA entregará al alumno un certificado que acredita la realización del curso.
Curso reconocido por el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya y con validez en todo el territorio español.
Curso basado en la amplia experiencia de las formadoras, donde todo lo aprendido lo podrán llevar a la práctica diaria.
Durante todas las unidades que lo forman, podran estar en contacto directo con el profesional para aclarar dudas o ampliar conocimientos. Además de partcipar en foros donde enriquecerse con las aportaciones de sus compañeros
Una vez solicitada información, se pondran en contacto via mail para darte detalles de como oficializar la matricula o para ampliar detalles del curso.
Opiniones
-
Recomiendo la fundación, son expertos en lo que realizan. Ha sido siempre una muy buena experiencia, el trato es muy amable y servicial. Brindan información adecuada rápidamente, y están atentos a todo el proceso. Es una muy buena fundación.
← | →
-
Me han gustado mucho los cursos que tomé en su centro. El personal es muy profesional y además muy agradable. Me han tratado siempre de maravilla y me he sentido como en casa. El centro es muy cómodo y brindan todo lo necesario, estoy agradecida.
← | →
-
Mi experiencia en Fundación Adana ha sido muy positiva. Es destacable la labor de ayuda que realizan, reciben a cada uno de forma muy adecuada y personalizada. Desde mi punto de vista, son una de las mejores instituciones. Estoy muy agradecida.
← | →
Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Mirella MB
Beatriz G
Eva Rios Maestra
Gabriel Ortega Martínez
E E
Silvia Gutierrez
Camila Karns
Claudia Grezzi
Patxi Perez
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 14 años en Emagister.
Materias
- Dislexia
- Discalculia
- Pedagogía terapéutica
- Intervención educativa
- Intervención psicopedagógica
- Educación inclusiva
- Trastornos del aprendizaje
- Reeducaciones psicopedagogicas
- Escritura
- Matemáticas para niños
Profesores
Lda. Laia Mijana
Psicopedagoga en Fundación Adana
Profesionales de Fundación Adana
psicólogos o psicopedagogos
Temario
TDAH (Trastorno por déficit de atención con hiperactividad)
Manifestaciones clínicas
· Déficit de atención
· Hiperactividad
· Impulsividad
Modelos explicativos y causas
Evaluación: Atención, Funciones ejecutivas y Aprendizajes
Diagnóstico diferencial y comorbilidades
Escalas y cuestionarios
Dificultades de aprendizaje
· Etapa pre-escolar
· Etapa primaria
· Etapa secundaria
Intervención en el TDAH
Tratamiento multidisciplinar
· Pedagógico
· Educativo
· Psicopedagógico: conducta ante los aprendizajes, hábitos de estudio, auto instrucciones
Adaptaciones escolares
Dislexia.
Concepto y evaluación
· Proceso de aprendizaje de la lectura
· Manifestaciones clínicas
· Manifestaciones por etapas educativas
· Diagnóstico de la dislexia
Intervención en Dislexia
La motivación en la lecto-escritura
Intervención en la lectura
· conciencia fonológica
· ruta léxica
· velocidad lectora
Intervención en la escritura
· ortografía natural
· ortografía arbitraria
· redacción de oraciones
· redacciones de textos
Discalculia o Trastorno del cálculo
· Concepto, evaluación y intervención
· Definición Discalculia
· Cálculo aritmético: Desarrollo de la habilidad del cáculo
· Diagnóstico
· Signos de Alerta: infantil, primaria y secundaria
· Aspectos cognitivos
· Reeducación de la discalculia
· Adaptaciones escolares
INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE: LECTURA, ESCRITURA Y MATEMÁTICAS