Introducción a la Calidad de Vida de las personas en situación de dependencia

Curso subvencionado para desempleados

En Madrid

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900 49 49 40

Llamada gratuita. Lunes a Viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Subvencionado a desempleados

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Lugar

    Madrid

  • Horas lectivas

    60h

  • Duración

    12 Días

  • Inicio

    Consultar

• Conocer la diferencia entre planificar los cuidados de una persona y planificar junto a la persona teniendo en cuenta sus intereses y deseos.
• Tomar conciencia del papel de las instituciones que prestan sus servicios a las personas que depositan su confianza en ellos
• Concienciar de que las personas no pierden su dignidad ni por enfermedad, discapacidad ni por hacerse mayores.
• Sensibilizar de la importancia de la ética profesional en la intervención con personas dependientes y sus familias.
• Concienciar de que las instituciones no deben conformarse con evitar “dañar” o el “empeoramiento” de las personas a las que atienden, sino procurar el bien de quienes son responsables.
• Entender que asegurar las necesidades básicas de una persona, que esté limpia y aseada, alimentada, físicamente sana y alejada del peligro no es suficiente para ser feliz.
• Conocer el modelo de calidad de vida de Schalock y Verdugo, sus dimensiones, indicadores y medidas de evaluación
• Conocer y aplicar escalas de calidad de vida
• Conocer las metodologías de trabajo asociadas al modelo de calidad de vida: planificación centrada en la persona, apoyo conductual positivo.
• Conocer las características del envejecimiento activo

Instalaciones y fechas

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Inicio

Madrid

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ConsultarMatrícula abierta

A tener en cuenta

• Conocer la diferencia entre planificar los cuidados de una persona y planificar junto a la persona teniendo en cuenta sus intereses y deseos.
• Tomar conciencia del papel de las instituciones que prestan sus servicios a las personas que depositan su confianza en ellos
• Concienciar de que las personas no pierden su dignidad ni por enfermedad, discapacidad ni por hacerse mayores.
• Sensibilizar de la importancia de la ética profesional en la intervención con personas dependientes y sus familias.
• Concienciar de que las instituciones no deben conformarse con evitar “dañar” o el “empeoramiento” de las personas a las que atienden, sino procurar el bien de quienes son responsables.
• Entender que asegurar las necesidades básicas de una persona, que esté limpia y aseada, alimentada, físicamente sana y alejada del peligro no es suficiente para ser feliz.
• Conocer el modelo de calidad de vida de Schalock y Verdugo, sus dimensiones, indicadores y medidas de evaluación
• Conocer y aplicar escalas de calidad de vida
• Conocer las metodologías de trabajo asociadas al modelo de calidad de vida: planificación centrada en la persona, apoyo conductual positivo.
• Conocer las características del envejecimiento activo

Personas desempleadas inscritas como demandantes de empleo en alguna Oficina de empleo de Comunidad de Madrid.

Estar desempleado/a e inscrito/a como demandantes de empleo en alguna Oficina de empleo de Comunidad de Madrid.

Documentación necesaria:
DNI/NIE
Demanda de empleo
Vida laboral (si se tiene)
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Opiniones

Materias

  • Calidad de vida
  • Cuidados geriátricos
  • Cuidado de personas mayores
  • Cuidador de enfermos
  • Empatía

Profesores

Docente  Experto en el área

Docente Experto en el área

Docente

Temario

1. El concepto de calidad de vida: su significado e importancia. (5h)2. El modelo calidad de vida de Schalock y Verdugo: dimensiones e indicadores (5h)3. La evaluación de la calidad de vida: escalas e instrumentos de medida. (10h)4. Metodologías basadas en la psicología positiva: planificación centrada en la persona. (15h)5. Metodologías basadas en la psicología positiva: el apoyo conductual positivo (10h)6. El envejecimiento activo de nuestros mayores y la importancia de la autonomía y la autodeterminación. (15h)- Casos prácticos en todas las unidades formativas

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