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Masters oficiales de Formación del Profesorado en Valencia
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Estoy muy contenta, todo me ha gustado, las instalaciones me parecen adecuadas, los profesores excelentes, socializar, conocer gente hace que aprendas mucho más de la vida, es genial, a pesar de ser costoso se justifica, el tema que más destaco es el de psicología, sin duda alguna la recomiendo al 100%
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Aún no comencé mis estudios, pero la atención recibida como alumna nueva ha sido maravillosa.
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Mis compañeros
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- Master oficial
- Alfara Del Patriarcay2 sedes más
- Elche, Castellón De La Plana
- Oct-2026
- 1 Año
- Prácticas en empresa
¿Te gustaría ser docente en educación secundaria? El Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas Idiomas, de la Universidad CEU Cardenal Herrera, se ha añadido al catálogo formativo de Emagister. Cuenta con una modalidad de estudios presencial con tan sólo un año de duración, junto con los mejores docentes...
¿Te gustaría ser docente en educación secundaria? El Máster Universitario en Formación del Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas Idiomas, de la Universidad CEU Cardenal Herrera, se ha añadido al catálogo formativo de Emagister. Cuenta con una modalidad de estudios presencial con tan sólo un año de duración, junto con los mejores docentes...
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Estoy muy contenta, todo me ha gustado, las instalaciones me parecen adecuadas, los profesores excelentes, socializar, conocer gente hace que aprendas mucho más de la vida, es genial, a pesar de ser costoso se justifica, el tema que más destaco es el de psicología, sin duda alguna la recomiendo al 100%
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Aún no comencé mis estudios, pero la atención recibida como alumna nueva ha sido maravillosa.
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Mis compañeros
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Sobretodo me gusta el hecho de poder enfocar la formación desde un ámbito Católico en valores y con una visión cristiana.
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Es todo online por el tema del covid, muchas horas delante del ordenador por las clases en remoto.
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En general todo a sido espectacular.
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- Master oficial
- Burjassot
- 16 sept 2026
- 9 Meses
¿Te dedicas al profesorado en educación secundaria? ¿Te gustaría llevar tus conocimientos un nivel más allá? En esta oportunidad Emagister te ofrece cursar el Máster universitario en formación del profesorado de secundaria, bachillerato, formación profesional y enseñanzas de idiomas. El mismo es impartido por la Universidad Católica de Valencia en modalidad presencial...
¿Te dedicas al profesorado en educación secundaria? ¿Te gustaría llevar tus conocimientos un nivel más allá? En esta oportunidad Emagister te ofrece cursar el Máster universitario en formación del profesorado de secundaria, bachillerato, formación profesional y enseñanzas de idiomas. El mismo es impartido por la Universidad Católica de Valencia en modalidad presencial...
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Sobretodo me gusta el hecho de poder enfocar la formación desde un ámbito Católico en valores y con una visión cristiana.
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Es todo online por el tema del covid, muchas horas delante del ordenador por las clases en remoto.
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En general todo a sido espectacular.
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Sistema educativo y personal docente entre bueno y muy bueno. Se fomenta el trabajo cooperativo y por proyectos, ya que el primer trimestre todas las asignaturas estaban orientadas a un mismo fin.
La programación de las prácticas y elección de centro de prácticas se debería mejorar en cuanto a los tiempos de elección y su organización por parte del centro.
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- Master oficial
- Catarroja
- 1 Año
- Prácticas en empresa
- Curso bonificable
Si quieres ejercer como Profesor/a en Educación Secundaria y Formación Profesional en centros públicos y privados, este Máster te proporciona la habilitación profesional que exige la Administración educativa. Título Oficial adscrito a la UV.
Si quieres ejercer como Profesor/a en Educación Secundaria y Formación Profesional en centros públicos y privados, este Máster te proporciona la habilitación profesional que exige la Administración educativa. Título Oficial adscrito a la UV.
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Sistema educativo y personal docente entre bueno y muy bueno. Se fomenta el trabajo cooperativo y por proyectos, ya que el primer trimestre todas las asignaturas estaban orientadas a un mismo fin.
La programación de las prácticas y elección de centro de prácticas se debería mejorar en cuanto a los tiempos de elección y su organización por parte del centro.
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