Masters oficiales de Pedagogía

La maestría surge de las investigaciones en las aulas desarrolladas por especialistas en Neurociencia, Psicología y Educación de la Universidad de Toronto y la Universidad de Harvard. El programa está fundamentado en Neuropsicología y Neurociencia, Mindfulness (MBCT) e Inteligencias Múltiples (IM). En él, los alumnos explorarán la conexión profunda que existe entre estas...

La Maestría en Educación modalidad virtual permite a los participantes, conforme a sus necesidades y posibilidades de elección, dirigir sus esfuerzos, potencialidades e intereses en diversos campos de estudio de las ciencias de la educación, la pedagogía y la formación.

Objetivo: Capacitación de profesores en activos o futuros docentes de distintos niveles (universitarios y no universitarios) en la utilización de internet aplicada a la docencia. Capacitación en el desarrollo de proyectos y cursos de formación a través de redes e internet para empresas o instituciones que requieran servicios de formación.Formar a expertos en el diseño...

Dirigido a: El acceso al Máster requerirá estar en posesión del título universitario oficial español de Licenciado, Graduado en Psicología o estudios afines, o en su caso, otro declarado expresamente equivalente o expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior.

Dirigido a: Podrán acceder los estudiantes procedentes de los títulos de Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología, Educador Social, Maestro Especialista.

El Máster en Intervención Psicopedagógica en contextos de Educación formal y no formal ofrece una formación avanzada, orientada a la especialización académica y profesional. Tiene el objetivo de formar a profesionales de la educación competentes en el ámbito psicopedagógico para intervenir en la orientación educativa y profesional, en la atención a la diversidad y las...

El Título de Máster Universitario en Políticas y Prácticas de Innovación Educativa por las Universidades de Málaga y Almería se viene siendo ofertado desde el curso 2006/2007 como enseñanza oficial de Máster Universitario (inicialmente, con otra denominación, regulado conforme a las disposiciones contenidas en el RD 56/2005, de 21 de enero y actualmente conforme a las...

Dirigido a: El Master se dirige principalmente a titulados en Logopedia o Maestro Especialista en Audición y Lenguaje, así como a los procedentes de titulaciones afines a los trastornos de la comunicación.

Dirigido a: El master se dirige principalmente a titulados universitarios procedentes de estudios como: Educación Social. Psicopedagogía. Antropología Social y Cultural. Ciencias Políticas y de la Administración. Pedagogía. Psicología. Sociología. Magisterio. Otras titulaciones de grado o equivalentes a criterio de la Comisión.

Dirigido a: El master se dirige a toda clase de titulados universitarios, principalmente a titulados en áreas como Psicopedagogía, Educación Social, Magisterio, Trabajo Social o Psicología, así como a titulados con el Master en Profesorado de Educación Secundaria o el Certificado de Aptitud Pedagógica.

Este Máster propio de la UAH integra la formación desarrollada en educación en el marco de las metodologías de cooperación tanto en el ámbito didáctico del aprendizaje cooperativo, como en el de la mejora de la convivencia y la mediación de conflictos.

Máster presencial dirigido a titulados en psicopedagogía, pedagogía, ciencias de la educación, psicología, sociología y otros. El curso tiene como objetivo formar profesionales especializados que sean capaces de hacer programas y servicios de orientación educativa, profesional y laboral. Los estudiantes que aprueben el curso podrán trabajar en instituciones educativas...

Con este Máster trátase de adquirir unha formación avanzada, especializada e multidisciplinar, orientada a coñecer o estado actual da investigación no ámbito das dificultades de aprendizaxe e os procesos cognitivos. Iso require comprender o funcionamento dos procesos cognitivos e as súas implicacións nas dificultades de aprendizaxe; coñecer e aplicar métodos e técnicas...

Dirigido a: El perfil de ingreso de los estudiantes: Graduados en Psicología, en Psicopedagogía, Pedagogía, Medicina, Informática, Biología, Lingüística, Logopedia, etc., * Licenciados en activo que quieren mejorar su formación o ampliar su perfil profesional (profesores de enseñanza no universitarias, profesionales pertenecientes a equipos de Orientación Educativa, Inspección...

El MIICE es un Máster Oficial impartido en la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria desde el curso 2010-11. Tomando como eje la investigación y la innovación educativa, el Máster aborda temáticas diversas del mundo educativo tanto en contextos formales como informales. En este sentido, la heterogeneidad de contenidos y su conexión con la aplicación en diversos...

Dirigido a: El master se dirige a titulados universitarios (licenciados, graduados o ingenieros) que posean un nivel alto de español e inglés y que quieran especializarse en la enseñanza del español en contextos multilingües e internacionales. Se prevé que en su mayoría los participantes en este Programa sean titulados en Filología Hispánica, Lingüística, Lenguas Modernas...

Los primeros años de vida constituyen la etapa más importante en el desarrollo vital de una persona. Es cuando se configuran las habilidades perceptivas, motrices, cognitivas, lingüísticas, afectivas y sociales, que permiten la adecuada interacción de las personas con su entorno.

La Maestría en Educación y Tecnología Digital es una propuesta pedagógica innovadora en México, que surge como respuesta a la necesidad presente tanto en el país como en la región de formar profesionales de alto nivel en educación, innovación y tecnologías, con capacidad y autonomía para el diseño y desarrollo de políticas, programas y proyectos de educación en línea y...

Dirigido a: El master se dirige principalmente a titulados universitarios procedentes de estudios como: Educación Social. Magisterio en Educación Infantil. Magisterio en Educación Primaria. Otros estudios del ámbito de las Ciencias de la Educación. Etc.