Masters oficiales de Servicio público y Áreas Sociales

Objetivo del curso: El objetivo general del Master en Educación en la Diversidad es que el alumnado adquiera las capacidades y habilidades necesarias para aplicar los conocimentos disponibles con el objetivo de promover y optimizar los procesos educativos en los contextos en que se presenta algún tipo de diversidad social y cultural. Dirigido a: Graduados en Magisterio...

Objetivos: Aproximar al alumnado a los estudios de género desde una perspectiva multidisciplinar para analizar el impacto que las construcciones de género poseen en las disciplinas objeto de enseñanza institucional en el marco andaluz, español y europeo.

La Universidad de Cantabria te ofrece este completo máster presencial sobre Cooperación Internacional y Desarrollo. Se dirige a Licenciados, Ingenieros, Arquitectos, Diplomados, Ingenieros Técnicos y Arquitectos Técnicos que deseen profundizar en sus conocimientos, mejorar su currículo, y ampliar sus posibilidades laborales. Tiene una duración total de 600 horas y 39 créditos...

Este máster tiene como finalidad la formación de profesionales que puedan impulsar la implementación de acciones favorecedoras de la igualdad de género, la llamada perspectiva de género, en todas las esferas sociales, políticas, económicas y laborales, de acuerdo con la normativa.

Objetivo del curso: Promover el enfoque de políticas "Mainstreaming de género" (el análisis de la transversalidad cultural del género) como instrumento de creación de condiciones, de espacios, prácticas organizativas y relaciones de igualdad real entre mujeres y hombres. Dirigido a: Perfil de ingreso: Estar en posesión de un título de grado o equivalente (licenciado/a...

Dirigido a: El master se dirige titulados universitarios procedentes de todo tipo de estudios (Arquitectura, diplomaturas, licenciaturas, ingenierías, grados, magisterios, etc.) con interés en formarse como profesionales para la gestión y la intervención en ámbitos derivados de procesos migratorios.

La intervención es un ámbito de actuación que se encuentra en las diferentes universidades (Zaragoza, Carlos III Madrid, Complutense, Internacional, etc.) así como manuales de consulta de editores (Lex Nova, Bosch, Edisofer, etc.) Los contenidos coinciden con los referenciados en otras universidades, a pesar de que es una formación muy novedosa, tanto en contenidos como...

El progresivo incremento de la esperanza de vida y el envejecimiento poblacional han provocado un aumento del número de personas mayores en situación de dependencia. La dependencia va ligada a la discapacidad, ya que es precisamente la pérdida de las capacidades de las personas para realizar las actividades de la vida diaria, independientemente de la causa de la pérdida...

...y 22 del Trabajo Fin de Máster, para alcanzar los 90 necesarios para obtener el título. Se han establecido cinco itinerarios, el estudiante debe escoger... Aprende sobre: Filosofía de la educación...

Las competencias generales y específicas propuestas son conformes a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, con los principios de igualdad de oportunidades y de accesibilidad universal de las personas con discapacidad y con los valores propios de una cultura de la paz y de los valores democráticos.

Objetivo del curso: Objetivos específicos / Competencias: Tanto en la formación de los alumnos como en la investigación de los profesores hay tres posibles campos de especialización, unidos siempre por el nexo temático de los problemas sociales en las sociedades postindustriales.

Este master se centra en tres ejes fundamentales: los estudios de género, el feminismo y la ciudadanía, los tres valores básicos en los proyectos investigadores. Estos estudios se abordan desde una perspectiva multidisciplinar que procura al estudiantado tanto una visión de las teorías del feminismo y de los estudios de género, como una aplicación de estas teorías en diferentes...

La aplicación de la Ley Orgánica para la Igualdad de Mujeres y Hombres ha hecho crecer un terreno profesional en el que las entidades públicas y privadas precisan contar con personal cualificado para elaborar, ejecutar, evaluar y comunicar acciones de igualdad.El Máster en Igualdad y Género en el Ámbito Público y Privado ofrece un completo programa formativo de posgrado...

El máster facilita una formación de carácter especializado y multidisciplinar en las Ciencias de la Educación, poniendo énfasis en la diversidad cultural y en los procesos de desarrollo en clave educativa. Promueve, también, la iniciación del alumnado en tareas investigadoras.

Este Curso de Experto en Coaching Educativo pretende favorecer el bienestar y desarrollo personal y social desde el contexto escolar, una de las necesidades más relevantes en la sociedad actual, dado que:

La intervención es un ámbito de actuación que se encuentra en las diferentes universidades (Zaragoza, Carlos III Madrid, Complutense, Internacional, etc.) así como manuales de consulta de editores (Lex Nova, Bosch, Edisofer, etc.) Los contenidos coinciden con los referenciados en otras universidades, a pesar de que es una formación muy novedosa, tanto en contenidos como...

PresentaciónPresentaciónEste es un Máster interdisciplinario cuyo objetivo es dotar a las personas participantes de competencias profesionales a través de una capacitación integral (tanto teórica como práctica) para la intervención en materias de igualdad. Para ello se trabajará en el diseño, desarrollo y evaluación de distintas dinámicas en torno al género y la igualdad...

La RESOLUCIÓN DE 3 DE NOVIEMBRE DE 2015, de la Secretaría de Estado de Servicios Sociales e Igualdad, por la que se publica el Acuerdo del Consejo Territorial de Servicios Sociales y del Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia, que modifica parcialmente el ACUERDO DE 27 DE NOVIEMBRE DE 2008, sobre acreditación de centros y servicios del Sistema para la Autonomía...

Tal y como el propio título del Programa indica, nuestro objetivo general es poner en relación el concepto y la práctica de “Derechos Humanos” con el concepto y las prácticas de luchas por la dignidad humana tomando como referencia tres conjuntos de textos internacionales:

La Educación Emocional es un nuevo paradigma educativo en el que se establece que para que el desarrollo cognitivo y el bienestar general del niño o la niña sea óptimo, hay que enseñar y promover la gestión de sus emociones tanto a nivel individual como colectivo en el día a día. Además de atender el resto de aprendizajes necesarios para que puedan desenvolverse en el...