Masters oficiales de Servicio público y Áreas Sociales

Este máster de carácter profesionalizante tiene como objetivo principal capacitar a profesionales de diversas disciplinas para intervenir, coordinada y multidisciplinarmente, en el ámbito de la violencia contra las mujeres, dotándoles de las competencias necesarias para diseñar, planificar, gestionar, ejecutar y evaluar intervenciones asistenciales, psicosociales, educativas...

Dirigido a: Los/as destinatarios/as específicos son: Enfermeros/as, Trabajadores/as Sociales, Psicólogos/as, Maestros/as, Psicopedagogos/as y titulados en Terapia Ocupacional. En caso de que la demanda de estudios supere la oferta, el criterio de admisión será: Nota media del expediente académico 50%, Conocimiento de idiomas 10%, Metas profesionales cv 40%".

Dirigido a: El programa formativo está especialmente dirigido a Diplomados/as y Licenciados/as en el ámbito de las Ciencias Sociales (Psicología, Pedagogía, Antropología, Sociología, Trabajo Social, Educación Social, Historia, Filosofía y Letras. Geografía, Ciencias de la Información,...) y enseñanzas afi nes. No obstante, otras solicitudes serán consideradas en función...

Dirigido a: Titulaciones de Acceso Licenciaturas en Ciencias Políticas y de la Administración, Sociología, Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Documentación, Humanidades, Filosofía. Diplomaturas en Trabajo Social, Relaciones Laborales, Gestión y Administración Pública, Educación Social, Biblioteconomía y documentación.

Dirigido a: El perfil del estudiante del Máster, se centra en promocionar, potenciar y desarrollar al máximo los conocimientos y habilidades necesarios para que el alumno, futuro profesional de la gestión en el conflicto, aborde integralmente el mismo a través de la mediación.

En el marco europeo de los estudios de master, la Facultad de Educación y Trabajo Social ofrece el Máster Oficial en Investigación Aplicada a la Educación. Este máster tiene como objetivo principal ofrecer formación a los titulados universitarios en el ámbito de la investigación científica que les permita obtener la especialización y las competencias propias de los profesionales...

Este es un Máster interdisciplinario cuyo objetivo es dotar a las personas participantes de competencias profesionales a través de una capacitación integral (tanto teórica como práctica) para la intervención en materias de igualdad. Para ello se trabajará en el diseño, desarrollo y evaluación de distintas dinámicas en torno al género y la igualdad entre mujeres y hombres...

Dirigido a: El master se dirige a profesionales que tengan ya una formación previa que suponga una base para un futuro desarrollo profesional o investigador. De manera específica, se valorará la formación en diferentes campos de las Ciencias Humanas y Sociales (Humanidades, Filosofía, Estudios Culturales, Sociología, Historia, Antropología, Geografía, Economía, Ciencias...

Por qué cursar esta titulación El Máster Universitario en Relaciones de Género está dirigido a las personas que, cumpliendo los requisitos legales, deseen ampliar su formación o experiencia profesional con una perspectiva de género.

El Máster pretende garantizar que los egresados y las egresadas puedan desarrollar tareas como: responsables de Políticas Públicas de Igualdad; responsables en el campo de la Enseñanza, Educación y Violencia de Género; responsables de la asignatura "Cambios Sociales y de Género"; profesionales de organismos de Igualdad a nivel nacional, autonómico y municipal; profesionales...

Objetivo del curso: El objetivo general del Master en Educación en la Diversidad es que el alumnado adquiera las capacidades y habilidades necesarias para aplicar los conocimentos disponibles con el objetivo de promover y optimizar los procesos educativos en los contextos en que se presenta algún tipo de diversidad social y cultural. Dirigido a: Graduados en Magisterio...

Objetivos: Aproximar al alumnado a los estudios de género desde una perspectiva multidisciplinar para analizar el impacto que las construcciones de género poseen en las disciplinas objeto de enseñanza institucional en el marco andaluz, español y europeo.

La Universidad de Cantabria te ofrece este completo máster presencial sobre Cooperación Internacional y Desarrollo. Se dirige a Licenciados, Ingenieros, Arquitectos, Diplomados, Ingenieros Técnicos y Arquitectos Técnicos que deseen profundizar en sus conocimientos, mejorar su currículo, y ampliar sus posibilidades laborales. Tiene una duración total de 600 horas y 39 créditos...

Objetivo del curso: Promover el enfoque de políticas "Mainstreaming de género" (el análisis de la transversalidad cultural del género) como instrumento de creación de condiciones, de espacios, prácticas organizativas y relaciones de igualdad real entre mujeres y hombres. Dirigido a: Perfil de ingreso: Estar en posesión de un título de grado o equivalente (licenciado/a...

Dirigido a: El master se dirige titulados universitarios procedentes de todo tipo de estudios (Arquitectura, diplomaturas, licenciaturas, ingenierías, grados, magisterios, etc.) con interés en formarse como profesionales para la gestión y la intervención en ámbitos derivados de procesos migratorios.

La intervención es un ámbito de actuación que se encuentra en las diferentes universidades (Zaragoza, Carlos III Madrid, Complutense, Internacional, etc.) así como manuales de consulta de editores (Lex Nova, Bosch, Edisofer, etc.) Los contenidos coinciden con los referenciados en otras universidades, a pesar de que es una formación muy novedosa, tanto en contenidos como...

El progresivo incremento de la esperanza de vida y el envejecimiento poblacional han provocado un aumento del número de personas mayores en situación de dependencia. La dependencia va ligada a la discapacidad, ya que es precisamente la pérdida de las capacidades de las personas para realizar las actividades de la vida diaria, independientemente de la causa de la pérdida...

...y 22 del Trabajo Fin de Máster, para alcanzar los 90 necesarios para obtener el título. Se han establecido cinco itinerarios, el estudiante debe escoger... Aprende sobre: Filosofía de la educación...

Las competencias generales y específicas propuestas son conformes a los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres, con los principios de igualdad de oportunidades y de accesibilidad universal de las personas con discapacidad y con los valores propios de una cultura de la paz y de los valores democráticos.

Este Curso de Experto en Coaching Educativo pretende favorecer el bienestar y desarrollo personal y social desde el contexto escolar, una de las necesidades más relevantes en la sociedad actual, dado que: