Máster Universitario de Tecnología Educativa y Competencia Digital Docente
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Me parece buena la formación; estudio virtualmente y puedo combinarla con el trabajo. Los docentes son buenos; no es la misma comunicación que de forma presencial, pero se mantienen al tanto y aclaran dudas. La metodología y los contenidos son algo complicados, pero las actividades prácticas no presentan problemas.
Las actividades de grupo son algo difíciles de combinar con los compañeros debido a la cuestión del tiempo.
El material de clase que los maestros emplean para impartir los temarios puede ser utilizado por nosotros y es útil para prácticas.
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Hay muy buenos profesionales en esta universidad. Tanto profesores como administración se preocupan por el alumno y solucionan cualquier problema de forma eficaz. Los contenidos y la formación también son buenos. Considero que, para estudiar, es una universidad excelente.
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Tanto profesores como instalaciones magníficos. Es una apuesta segura, la recomiendo.
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Master oficial
Online
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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Impulsa la evolución de la educación y transforma su futuro
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Tipología
Master oficial
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Metodología
Online
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Duración
1 Año
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Inicio
13/10/2026
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Créditos
60
¿Crees que las diferentes herramientas digitales actuales pueden transformar el proceso de enseñanza y aprendizaje hacia mejor? Entonces esta formación te interesa. Descubrirás cómo estos recursos pueden potenciar tu enseñanza e inspirar el cambio en las aulas del futuro. Para ello, trabajarás tus habilidades y competencias enfocadas a integrar eficazmente las nuevas tecnologías digitales en las prácticas pedagógicas. Así, abordarás aspectos clave sobre la educación digital y podrás aplicar estrategias para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales.
El Máster de Tecnología Educativa y Competencia Digital Docente te enseñará a crear contenidos digitales educativos de calidad. Del mismo modo, serás capaz de diseñar y gamificar diferentes espacios de aprendizaje, así como de adaptar entornos digitales para asegurar que son accesibles a todos los estudiantes. De igual manera, con este programa que puedes consultar en la plataforma de Emagister, profundizarás en el uso de plataformas digitales para la creación, publicación y evaluación de materiales audiovisuales. Siempre teniendo en cuenta la accesibilidad y los derechos de autor.
El curso, impartido por Promerits - Universidad Europea Miguel de Cervantes, te permitirá explorar las tecnologías para la evaluación por competencias y ver cómo se integran en metodologías formativas y sumativas. Asimismo, te enfocarás en el uso de estas herramientas para la colaboración y la comunicación. También te ayudarán a introducir el concepto de movilidad y ubiquidad en el proceso educativo, favoreciendo así el aprendizaje en cualquier momento y lugar.
Información importante
Precio a usuarios Emagister:
Para realizar esta formación debes tener uno de estos niveles de estudios: Grado, Licenciatura, Diplomatura, Máster, Posgrado, Doctorado
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
-Comprender teorías pedagógicas: proporcionar a los estudiantes una comprensión sólida de las teorías pedagógicas y modelos de aprendizaje que respaldan la integración de tecnologías en la educación, así como sus implicaciones educativas.
-Desarrollar habilidades en entornos virtuales: capacitar a los estudiantes en el uso de entornos virtuales de aprendizaje y en el seguimiento del progreso de los alumnos a través de diversas herramientas educativas.
-Promover la accesibilidad digital: formar profesionales con un conocimiento profundo de los principios y estándares que garantizan la accesibilidad de recursos y servicios digitales para todos, incluidas las personas con discapacidades.
-Integrar la gamificación: dotar a los estudiantes de conocimientos especializados sobre cómo integrar efectivamente la gamificación en contextos educativos.
-Diseñar material educativo digital: capacitar a los estudiantes para diseñar y crear material educativo adaptado a entornos digitales, siguiendo recomendaciones y estándares específicos.
-Fomentar la identidad digital: desarrollar una comprensión de los elementos constitutivos de la identidad digital, incluyendo la gestión de perfiles en redes sociales y la ética relacionada con la conducta en línea.
-Evaluar por competencias: proporcionar un marco conceptual sobre la evaluación por competencias, incluyendo el diseño y desarrollo de competencias alineadas con objetivos educativos.
-Utilizar tecnología móvil: adquirir conocimientos sobre la tecnología móvil y ubicua, así como habilidades para diseñar actividades de aprendizaje que incorporen estas herramientas.
Se configuran para esta titulación los siguientes perfiles de salida a los que se orienta y planifica el plan de estudios:
-Docente experto/a en competencia digital e innovación educativa mediada por tecnología.
-Responsables y técnicos de unidades de innovación educativa con soporte digital.
-Creadores/Evaluadores de contenido digital.
-Gestores de entornos virtuales de aprendizaje.
Podrás acceder a los estudios oficiales de Máster Oficial si cumples alguno de los siguientes requisitos:
-Título universitario oficial que faculte para el acceso a enseñanzas de Máster.
-Podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado.
Título Oficial Acreditado y Reconocido por los organismos reguladores de Calidad Académica Universitaria (ACSUCYL y ANECA), publicado en BOE 17/12/2019 y código RUCT: 4316953 .
- Aprende a utilizar entornos virtuales, diseñar materiales educativos innovadores y emplear tecnologías avanzadas para la enseñanza.
- Obtén herramientas para liderar cambios en instituciones educativas y adaptar las metodologías a las necesidades del siglo XXI.
- Descubre cómo aplicar metodologías activas y la gamificación para mantener el interés y la participación de los estudiantes.
- Expande tus habilidades y conocimientos en áreas como la evaluación y análisis de datos en contextos educativos
digitales.
- Forma parte de un sector con alta demanda de profesionales con competencias digitales avanzadas.
Una vez recibida tu solicitud, un trabajador de Promerits se pondrá en contacto contigo para ofrecerte toda la información que necesites.
Este Máster no incluye prácticas externas obligatorias.
Al completar el máster, podrás optar a puestos como:
-Docente experto en competencia digital e innovación educativa mediada por tecnología
-Responsable o técnico de unidades de innovación educativa con soporte digital
-Creador de contenido digital
-Evaluador de contenido digital
-Gestor de entornos virtuales de aprendizaje
-Especialista en competencia digital docente
-Técnico en Gamificación Educativa
-Diseñador y productor de recursos educativos interactivos
-Coordinador de proyectos de transformación digital educativa
-Experto en implementación de soluciones tecnológicas para la educación
-Técnico de soporte en plataformas de aprendizaje
Los estudiantes podrán solicitar becas tanto de carácter público, como las del Ministerio de Educación de España, como becas de carácter privado o propias de la Universidad Europea Miguel de Cervantes. Además, contamos con descuentos exclusivos para antiguos alumnos y convenios especiales con asociaciones y empresas.
1. Solicita información
2. Contacto con nuestro equipo de asesoría
3. Matrícula online
4. Envío de documentación
5. Confirmación
Opiniones
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Me parece buena la formación; estudio virtualmente y puedo combinarla con el trabajo. Los docentes son buenos; no es la misma comunicación que de forma presencial, pero se mantienen al tanto y aclaran dudas. La metodología y los contenidos son algo complicados, pero las actividades prácticas no presentan problemas.
Las actividades de grupo son algo difíciles de combinar con los compañeros debido a la cuestión del tiempo.
El material de clase que los maestros emplean para impartir los temarios puede ser utilizado por nosotros y es útil para prácticas.
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Hay muy buenos profesionales en esta universidad. Tanto profesores como administración se preocupan por el alumno y solucionan cualquier problema de forma eficaz. Los contenidos y la formación también son buenos. Considero que, para estudiar, es una universidad excelente.
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Tanto profesores como instalaciones magníficos. Es una apuesta segura, la recomiendo.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Jose Jiménez
Opinión verificadaJuan Martín
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Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
Este centro lleva 12 años en Emagister.
Materias
- Contenidos digitales
- Tecnología de la educación
- Estrategias didácticas
- Proceso educativo
- Tecnología Educativa
- Competencia digital
- Competencia digital educativa
- Material audiovisual
- Gamificación
- Recursos digitales
- Evaluación formativa
- Comunicación Digital
- Master para profesores
- Máster baremable
- Material audiovisual educativo
- Creación de material educativo
- Plataformas de transmisión
- Espacios educativos virtuales
- Estrategias de gamificación
- Gamificación en Educación
Profesores
UEMC Profesores
Universitarios
Temario
Creación de contenidos digitales 6
• Directrices para la creación de material audiovisual en contextos educativos
• Herramientas para la creación y edición de material audiovisual
• Plataformas de transmisión/publicación de material audiovisual
Diseño y gamificación de espacios educativos virtuales 6
• Principios y estrategias de la gamificación en educación
• Producción de recursos digitales gamificados
• Diseño y creación de entornos educativos virtuales gamificados
Entornos digitales educativos adaptados 6
• Principios, estándares y recomendaciones de accesibilidad en recursos y servicios digitales
• Diseño de entornos y materiales de enseñanza digitales accesibles
• Herramientas y dispositivos de apoyo a la accesibilidad
Herramientas digitales para la evaluación por competencias 6
• Teorías y diseño de la evaluación por competencias
• Tecnologías digitales para la evaluación formativa y sumativa
• Análisis e interpretación de estadísticas digitales en educación
Creación de contenidos digitales 6
• Desarrollo de contenidos digitales educativos a través de aplicaciones ofimáticas: tratamiento de textos, hoja de cálculo, programa de presentaciones
• Aplicaciones web para la creación de contenidos digitales educativos: infografías, pósteres, imágenes interactivas y otros formatos
• Publicación de contenidos digitales, derechos de autor y licencias de propiedad intelectual
Entornos virtuales de aprendizaje (EVA) 6
• Marco conceptual de los entornos virtuales de aprendizaje
• Evaluación de entornos virtuales de aprendizaje: adaptación al ciclo formativo y características del centro
• Gestión y utilización de entornos virtuales de aprendizaje
Comunicación y colaboración digital 6
• Comportamiento en la red
• Gestión de la identidad digital
• Interactuar, compartir y colaborar a través de tecnologías digitales
Integración de tecnologías en la educación: estrategias didácticas y métodos innovadores 6
• Integración de tecnologías en educación: teorías pedagógicas y modelos de aprendizaje
• Diseño metodológico mediado por tecnología
• Herramientas de prototipado para el diseño de propuestas didácticas y actividades de aprendizaje
Movilidad y ubiquidad en el proceso educativo 6
• Introducción a la tecnología móvil y ubicua
• Diseño y evaluación de actividades de aprendizaje
móvil y ubicuo
• Aplicaciones de tecnología móvil y ubicua en docencia: facilitando Interacciones, intercambio de información y creación de contenidos
TRABAJO FIN DE MÁSTER
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Máster Universitario de Tecnología Educativa y Competencia Digital Docente
