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      Centro de Estudios de Psicología

      MÁSTER EN TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA: ANOREXIA Y BULIMIA - CON PRÁCTICAS GARANTIZADAS

      Centro de Estudios de Psicología
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      Precio Emagister

      2.880 € 1.440 
      CURSO PREMIUM
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      Información importante

      Tipología Master
      Metodología Online
      Horas lectivas 1200h
      Duración Flexible
      Inicio Septiembre
      otras fechas
      Campus online
      Envío de materiales de aprendizaje
      • Master
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      Descripción

      Ejerce con total habilidad en el sector de la psicología clínica por medio del Máster en Trastornos de la Conducta Alimentaria: Anorexia y Bulimia, un contundente programa formativo que el Centro de Estudios de Psicología en alianza con Emagister.com, pone a tu disposición para que logres alcanzar tus objetivos profesionales y laborales.

      El programa está dirigido a todas aquellas personas interesadas en ampliar sus conocimientos y conocer en profundidad los distintos problemas que aparecen debido a una mala nutrición. Mediante un completo temario, te formarás en aspectos como la clasificación de los alimentos y sus nutrientes, las necesidades nutricionales del cuerpo humano, aprenderás a diseñar terapias eficaces y personalizadas según cada psicopatología alimentaria, prestando especial atención a los trastornos de la anorexia y la bulimia. Al finalizar el programa, serás capaz de identificar y tratar los problemas psicológicos de los pacientes que derivan a problemas de alimentación, como la obesidad, la ortorexia, entre otros.

      Aprende sobre este interesante tema e impacta el sector con tus habilidades. Si quieres enterarte de más, solicita información adicional desde el botón “Pedir Información” ubicado en la página de descripción. ¡El futuro aguarda a por ti!

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      A tener en cuenta

      · Titulación

      Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “MÁSTER EN TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA: ANOREXIA Y BULIMIA” , avalada por nuestra condición de socios de la CECAP y AEEN, máximas instituciones españolas en formación y de calidad. El CENTRO DE ESTUDIOS DE PSICOLOGÍA, desde noviembre de 2016, y siguiendo su apuesta por la calidad, ha sido reconocida con el sello ICEEX de la excelencia y la calidad de la formación.

      Preguntas & Respuestas

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      Logros de este Centro

      2019
      2018

      ¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

      Todos los cursos están actualizados

      La valoración media es superior a 3,7

      Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

      Este centro lleva 0 años en Emagister.

      ¿Qué aprendes en este curso?

      Diagnóstico diferencial
      Anorexia y bulimia
      Psicopatología
      Anorexia
      Bulimia
      Pirámide nutricional
      Obesidad
      Tratamiento
      Alimentación saludable
      Grupos de alimentos
      Necesidades
      Criterios diagnósticos
      Clasificación de nutrientes
      Criterios de diagnóstico
      Alteraciones neurobiológicas
      Manifestaciones clínicas
      Niveles de tratamiento
      Psicoterapia y psicofarmacología
      Anorexia y bulimia
      Clasificación de la anorexia
      Evolución y pronóstico
      Psicoterapia y psicofarmacología

      Temario

      MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA DIETÉTICA Y NUTRICIÓN.

      UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN.

      1. Conceptos.

      UNIDAD DIDÁCTICA 2. CLASIFICACIÓN DE LOS ALIMENTOS.

      1. Clasificación de los alimentos.
      2. Clasificación de los nutrientes.
      3. Necesidades de nutrientes: pirámide nutricional.

      UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL SISTEMA GASTROINTESTINAL.

      1. Conceptos básicos.
      2. Fisiología y anatomía del aparato digestivo.

      UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA DIGESTIÓN.

      1. Introducción.
      2. Hiperpermeabilidad.

      UNIDAD DIDÁCTICA 5. NECESIDADES NUTRICIONALES I.

      1. Transformaciones energéticas celulares.
      2. Unidades de medida de la energía.
      3. Necesidades energéticas del adulto sano.
      4. Necesidades energéticas totales según la FAO.

      UNIDAD DIDÁCTICA 6. NECESIDADES NUTRICIONALES II.

      1. Valor energético de los alimentos.
      2. Tablas de composición de los alimentos.
      3. Ley de isodinamia y ley de los mínimos.

      UNIDAD DIDÁCTICA 7. COMPOSICIÓN Y VALOR NUTRITIVO DE LOS PRINCIPALES GRUPOS DE ALIMENTOS.

      1. Clasificación de los alimentos.
      2. Alimentos de origen animal.
      3. Alimentos de origen vegetal.
      4. Otros alimentos.
      5. Influencia del procesado de los alimentos en su composición y valor nutricional.

      MÓDULO 2. ASPECTOS NUTRICIONALES.

      UNIDAD DIDÁCTICA 8. ASPECTOS
      NUTRICIONALES DE LAS PROTEÍNAS.

      1. Definición.
      2. Digestión, absorción y metabolismo.
      3. Química de las proteínas: constitución, clasificación y propiedades.
      4. Raciones dietéticas recomendadas.
      5. Aminoácidos esenciales.
      6. Suplementación y complementación proteica.
      7. Principal fuente de proteínas.
      8. Deficiencia de proteínas.
      9. Exceso de proteínas.
      10. Métodos de evaluación de la calidad o valor nutritivo de las proteínas.

      UNIDAD DIDÁCTICA 9. ASPECTOS NUTRICIONALES DE LOS LÍPIDOS.

      1. Definición y composición.
      2. Distribución.
      3. Funciones.
      4. Clasificación.

      UNIDAD DIDÁCTICA 10. ASPECTOS NUTRICIONALES DE LOS HIDRATOS DE CARBONO.

      1. Generalidades.
      2. Funciones.
      3. Clasificación.

      UNIDAD DIDÁCTICA 11. ASPECTOS NUTRICIONALES DE LOS MINERALES.

      1. Introducción.
      2. Clasificación.
      3. Funciones generales de los minerales.

      UNIDAD DIDÁCTICA 12. ASPECTOS NUTRICIONALES DE LAS VITAMINAS.

      1. Introducción.
      2. Funciones.
      3. Clasificación.
      4. Necesidades reales y complementos vitamínicos.

      UNIDAD DIDÁCTICA 13. IMPORTANCIA NUTRICIONAL DEL AGUA.

      1. Introducción.
      2. El agua en el cuerpo humano.
      3. Distribución de agua en el cuerpo humano.
      4. El agua y soluciones acuosas.
      5. Recomendaciones sobre el consumo de agua.
      6. Balance hídrico.
      7. Trastornos relacionados con el consumo de agua.
      8. Contenido de agua en los alimentos.

      MÓDULO 3. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA.

      UNIDAD DIDÁCTICA 14. TRASTORNOS ALIMENTARIOS O PSICOPATOLOGÍA ALIMENTARIA.

      1. Historia de los trastornos de la conducta alimentaria.
      2. Clasificación actual de los trastornos de la conducta alimentaria.
      3. Contexto sociocultural de los trastornos de la conducta alimentaria.

      UNIDAD DIDÁCTICA 15. LA OBESIDAD.

      1. Concepto y clasificación de la obesidad.
      1. Epidemiología.
      2. Obesidad en diferentes momentos de la vida.
      3. Obesidad y complicaciones asociadas.
      4. Normas alimentarias en la obesidad.

      UNIDAD DIDÁCTICA 16. ANOREXIA.

      1. Concepto y clasificación de la anorexia.
      2. Manifestaciones clínicas.
      3. Criterios de diagnóstico.
      4. Tratamiento, evolución y pronóstico.

      UNIDAD DIDÁCTICA 17. LA BULIMIA.

      1. Concepto y clasificación.
      2. Causas, incidencia y factores de riesgo.
      3. Manifestaciones clínicas.
      4. Criterios diagnósticos.
      5. Evolución y pronóstico.
      6. Diferencias entre anorexia y bulimia.

      UNIDAD DIDÁCTICA 18. OTROS TRASTORNOS DE CONDUCTA
      ALIMENTARIA.

      1. Vigorexia.
      2. Ortorexia.
      3. Trastorno por atracón.
      4. Desnutrición.

      UNIDAD DIDÁCTICA 19. EVALUACIÓN CLÍNICA Y CRITERIOS DIAGNÓSTICOS DE LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA
      ALIMENTARIA. DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL.

      1. El proceso de evaluación.
      2. Criterios diagnósticos.
      3. Diagnóstico diferencial.

      UNIDAD DIDÁCTICA 20. FISIOLOGÍA Y NEUROBIOLOGÍA DE LA REGULACIÓN DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA.

      1. Desarrollo de la conducta alimentaria y sus alteraciones.
      2. Alteraciones neurobiológicas.

      UNIDAD DIDÁCTICA 21. TRATAMIENTO INTERDISCIPLINARIO DE LOS
      TRASTORNOS DE LA CONDUCTA.

      1. Niveles de tratamiento.
      2. Psicoterapia y psicofarmacología.
      3. Abordaje clínico y nutricional.
      4. Otros abordajes.