Máster Universitario en Didáctica de la Física y la Química en Educación Secundaria y Bachillerato
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He adquirido diferentes conocimientos de aprendizaje y sin duda esto es una muy buena opción para respaldar mi formación anterior.
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Excelente nivel de aprendizaje, profesionales que se encuentra a un muy buen nivel y que se encargan de entregarte los mejores conocimientos. Un verdadero gusto cursar en Unir, recomiendo esta universidad.
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Master oficial
Online
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Tu formación es tu mejor herramienta
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Tipología
Master oficial
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Metodología
Online
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Duración
1 Año
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Inicio
16/03/2026
¿Te apasiona el mundo de la enseñanza? Este curso te ofrecerá los conocimientos y las habilidades necesarias para impartir clases de física y química en Educación Secundaria y Bachillerato. Para ello, descubrirás cómo implementar herramientas y metodologías didácticas que innoven el proceso de enseñanza y aprendizaje de ambas materias. También aprenderás a aplicar recursos didácticos y digitales que faciliten la comprensión de los conceptos físico-químicos.
El Máster Universitario en Didáctica de la Física y la Química en Educación Secundaria y Bachillerato, que se encuentra disponible en el catálogo de Emagister, te introducirá en la enseñanza de la ciencia en el aula y en el desarrollo del pensamiento científico de los alumnos. Además, aprenderás a realizar la programación didáctica de las clases teniendo en cuenta los distintos modelos de aprendizaje y los enfoques didácticos enfocados a favorecer el pensamiento científico.
El programa, impartido por la UNIR, la Universidad en Internet, también te mostrará cómo diseñar actividades prácticas siguiendo las competencias científicas y utilizando tanto los simuladores como los laboratorios presenciales y virtuales. Al terminar tu formación, realizarás prácticas externas y redactarás un Trabajo de Fin de Máster en el que aplicarás los conocimientos adquiridos a lo largo del máster.
Información importante
Para realizar esta formación debes tener uno de estos niveles de estudios: Grado, Licenciatura, Diplomatura..., Máster, Posgrado, Doctorado o en último curso
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Este Máster Oficial 100% Online te proporcionará todas las competencias que necesitas para diseñar e implementar procesos de innovación educativa orientados a la enseñanza y aprendizaje de la Física y la Química, a utilizar las herramientas digitales y recursos más demandados (laboratorios virtuales, literatura científica, mapas conceptuales, visual thinking...).
Este Máster Oficial está dirigido a estudiantes que, cumpliendo los requisitos de acceso establecidos, muestren interés por la enseñanza de las ciencias y motivación por especializarse en la didáctica de la Física y la Química.
Para acceder al Máster se requiere que los estudiantes cumplan al menos uno de los siguientes requisitos:
1. Estén en posesión de alguno de los títulos considerados como afines al título propuesto, es decir, sean titulados universitarios del:
* Área de Ciencias Experimentales y de la Salud: Física, Química, Ingeniería Química, Bioquímica, Biología, Biotecnología o titulaciones afines que permitan al estudiante poseer certificación académica personal, de haber superado al menos 24 créditos de formación en Física y Química, o número de horas equivalente.
Asimismo, podrán acceder a este Máster Universitario todos aquellos estudiantes que cuenten con formación pedagógica a través del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, o bien del antiguo Certificado de Aptitud Pedagógica, con la especialidad de Física y Química.
2. Cumpliendo los requisitos de acceso que indica la legislación, acrediten experiencia profesional demostrable, con no menos de 1 año de experiencia con dedicación completa, o tiempo equivalente en el caso de dedicación parcial, realizando tareas relacionadas con el ámbito de conocimiento:
* Docencia del ámbito de las ciencias experimentales en enseñanza reglada.
* Impartición de formación del ámbito de las ciencias experimentales en educación no reglada.
* Elaboración de material didáctico o libros de texto del área de ciencias experimentales.
Se solicitará certificado de empresa/institución que acredite la experiencia profesional descrita.
Opiniones
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He adquirido diferentes conocimientos de aprendizaje y sin duda esto es una muy buena opción para respaldar mi formación anterior.
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Excelente nivel de aprendizaje, profesionales que se encuentra a un muy buen nivel y que se encargan de entregarte los mejores conocimientos. Un verdadero gusto cursar en Unir, recomiendo esta universidad.
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
María
Sofía
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La valoración media es superior a 3,7
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Este centro lleva 10 años en Emagister.
Materias
- Didáctica
- Física
- Química
- Educación secundaria
- Bachillerato
- Metodologías didácticas
- Recursos didácticos
- Recursos digitales
- Ciencia
- Pensamiento científico
- Programación didáctica
- Modelos de aprendizaje
- Simuladores
- Laboratorios
- Laboratorios virtuales
Profesores
Alicia Palacios
Directora del Máster
Temario
"Asignaturas Obligatorias: 42
Trabajo fin de Máster: 12
Prácticas: 6
Créditos totales : 60
PRIMER CUATRIMESTRE: * Naturaleza de la Ciencia y Desarrollo del Pensamiento Científico (6 ECTS OBLIGATORIA) *Modelos, Metodología y Planificación en Didáctica de la física y la Química (6 ECTS OBLIGATORIA) *Enseñanza y Aprendizaje de la Física (6 ECTS OBLIGATORIA) *Enseñanza y aprendizaje de la Química (6 ECTS OBLIGATORIA) *Recursos para la Enseñanza de la Física y la Química (6 ECTS OBLIGATORIA)
SEGUNDO CUATRIMESTRE: * Los Trabajos Prácticos en Física y Química (6 ECTS OBLIGATORIA) * Innovación e Investigación Edicativa en Física y Química (6 ECTS OBLIGATORIA) *Prácticas Externas: (6 ECTS PRÁCTICAS) *Trabajo Fin de Máster (12 ECTS TRABAJO FIN DE MÁSTER) "
Información adicional
Integrar la Educación Científica en la planificación y el diseño didácticas para Física y Química.
Comprender e integrar la importancia de la reflexión y el desarrollo del pensamiento crítico como piezas clave para comprender la ciencia.
Conocer e integrar el currículo de Física y Química en el desarrollo de la planificación docente.
Desarrollar y combinar modelos y metodologías de enseñanza en función de las competencias y de las dificultades de aprendizaje.
Analizar y valorar recursos, estrategias y materiales didácticos para el diseño de propuestas para Física y Química.
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