Máster Universitario en Métodos y Técnicas Avanzadas de Investigación Histórica, Artística y Geográfica

UNED - Facultad de Geografía e Historia

Master oficial

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Llamada gratuita. Lunes a viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Master oficial

  • Metodología

    A distancia

  • Duración

    1 Año

  • Inicio

    Septiembre

  • Créditos

    60

  • Prácticas en empresa

El Máster Universitario en Métodos y Técnicas Avanzadas de Investigación Histórica, Artística y Geográfica ofrece a los estudiantes la oportunidad de alcanzar una formación avanzada en los métodos y las técnicas de la investigación propios de los campos del conocimiento histórico, artístico y geográfico, que complete los conocimientos básicos adquiridos en los estudios de Licenciatura / Grado, y que les sirva de necesaria introducción para el Doctorado, así como para definir su línea concreta de investigación.

Se trata de un Máster orientado principalmente, si bien no de forma exclusiva, a los futuros estudiantes del Doctorado de la Facultad de Geografía e Historia de la UNED, con el que se dará continuidad, dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior, a las actividades formativas de los distintos grupos de investigación de los Departamentos.

El Máster posibilita la especialización en siete itinerarios, que se corresponden con las principales áreas del conocimiento en las que tradicionalmente se han estructurado las enseñanzas de Geografía e Historia: la Geografía, la Historia del Arte, y las cinco áreas correspondientes al estudio diacrónico de la Historia: Prehistoria, Historia Antigua, Historia Medieval, Historia Moderna e Historia Contemporánea. Estas siete áreas son también en torno a las que se organiza la mayor parte de la investigación en la Facultad de Geografía e Historia de la UNED.

Instalaciones y fechas

Ubicación

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A distancia

Inicio

SeptiembreMatrícula abierta

A tener en cuenta

Es indudable la relevancia que las cuestiones abordadas en este Máster Universitario tienen para cuantos proyectan dedicarse a la docencia y/o la investigación de la Historia, la Historia del Arte y la Geografía, especialmente teniendo en cuenta la escasa atención que, en general, puede dedicarse a los temas relacionados con la metodología y las técnicas de investigación en los planes de estudio de Licenciado y Graduado, lo que, con frecuencia, obliga al investigador novel a enfrentarse con ellos en el momento de dar los primeros pasos en sus investigaciones. La atención al estudio de las cuestiones de orientación epistemológica y heurística está muy arraigada en los sistemas educativos británicos, en los que es habitual el contacto con las fuentes primarias y el análisis de los problemas más habituales en la investigación histórica, artística y geográfica. Y algo parecido sucede en el sistema alemán, en el que es frecuente la insistencia en el conocimiento, uso e interpretación de las fuentes, así como de los métodos históricos y geográficos. Por el contrario, este planteamiento no tiene, tradicionalmente, el mismo arraigo en los sistemas educativos francés y español, por lo que se considera muy necesario insistir en este tipo de cuestiones con una atención mucho más pormenorizada y una orientación más práctica que la que es posible ofrecer en los estudios de Graduado.

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Soy licenciado en Derecho por la Universidad de Valencia (año 1986) y Técnico en PRL por la Universidad Politécnica de Valencia (años 2003 y 2004), podría matricularme ...
¡Gracias por tu pregunta! Actualmente, el único requisito que solicita el centro para acceder a la formación es contar con un Título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del EEES. En el caso de los titulados de sistemas educativos ajenos al EEES, se ...
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Opiniones

Materias

  • Arte contemporáneo
  • Arqueología
  • Historia contemporánea
  • Prehistoria
  • Filosofía medieval
  • Historia de España
  • Arte
  • Filosofía contemporánea
  • Filosofía del arte
  • Historia antigua
  • Museos
  • Filosofía práctica

Temario

Los cursos ofertados en cada uno de los siete itinerarios son los siguientes:

a) Itinerario en Prehistoria y Arqueología

  1. La cultura material como fuente esencial de conocimiento en Arqueología (6 créditos)
  2. Las Nuevas Arqueologías (6 créditos)
  3. Investigación orientada a la conservación del patrimonio arqueológico (6 créditos)
  4. Trabajo de Fin de Máster (12 créditos - carácter obligatorio)

b) Itinerario en Historia Antigua

  1. Epigrafía (6 créditos)
  2. Numismática (6 créditos)
  3. Textos históricos de la Península Ibérica en la Antigüedad (6 créditos)
  4. Trabajo de Fin de Máster (12 créditos - carácter obligatorio)

c) Itinerario en Historia Medieval

  1. Líneas de investigación y balance historiográfico en la reciente producción medievalista hispana (6 créditos)
  2. Tipología y manejo de fuentes útiles para la investigación en Historia Medieval (6 créditos)
  3. Paleografía y Diplomática bajomedieval y moderna (6 créditos)
  4. Trabajo de Fin de Máster (12 créditos - carácter obligatorio)

d) Itinerario en Historia Moderna

  1. Fuentes literarias para la investigación en Historia Moderna (6 créditos)
  2. Imagen y sonido como fuentes para el estudio de la Historia Moderna (6 créditos)
  3. Paleografía y Diplomática bajomedieval y moderna (6 créditos)
  4. Trabajo de Fin de Máster (12 créditos - carácter obligatorio)

e) Itinerario en Historia Contemporánea

  1. Fuentes testimoniales orales y escritas (memorias y autobiografías) (6 créditos)
  2. Prensa y archivos sonoros (6 créditos)
  3. Imagen: grabado, cartel, fotografía, cine y televisión (6 créditos)
  4. Trabajo de Fin de Máster (12 créditos - carácter obligatorio)

f) Itinerario en Historia del Arte

  1. Tipos y modelos del trabajo de investigación en Historia del Arte (6 créditos)
  2. Tendencias metodológicas aplicadas a la investigación de la Historia del Arte (6 créditos)
  3. El museo de arte: teoría y práctica (6 créditos)
  4. Trabajo de Fin de Máster (12 créditos - carácter obligatorio)

g) Itinerario en Geografía

  1. Introducción a la investigación en espacios sociales (6 créditos)
  2. El uso de la cartografía en la investigación geográfica regional (6 créditos)
  3. Transformaciones recientes en las estructuras territoriales europeas (6 créditos)
  4. Trabajo de Fin de Máster (12 créditos - carácter obligatorio)

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