Máster universitario de Psicopedagogía

El plan de estudios del máster universitario de Psicopedagogía pretende formar a profesionales que sean capaces de ejercer la intervención psicopedagógica, la orientación y el asesoramiento en diferentes contextos socioeducativos, utilizando estrategias, metodologías, instrumentos y recursos adecuados para la mejora de los individuos y los grupos.

Para cursar el máster universitario de Psicopedagogía es recomendable haber hecho alguno de los estudios que se detallan a continuación:

-Diplomatura de Magisterio
-Grado de Educación Infantil
-Grado de Educación Primaria
-Licenciatura de Psicopedagogía Licenciatura o grado de Psicología
-Licenciatura o grado de Pedagogía
-Diplomatura o grado de Educación Social
-Titulaciones equivalentes y otras titulaciones afines que la Comisión de Admisión del Máster considere.

El máster universitario de Psicopedagogía es una titulación que ha sido verificada por el Consejo de Universidades, y su implantación ha sido autorizada por la Generalitat de Cataluña, según lo que marca la legislación vigente.

Los títulos universitarios oficiales de la UOC tienen validez en todo el territorio español, surten efectos académicos plenos y habilitan, en su caso, para la realización de actividades profesionales reguladas, de acuerdo con la normativa que en cada caso resulte de aplicación.

Estos títulos se expiden juntamente con el suplemento europeo al título (SET), que facilita información sobre los estudios cursados por el estudiante, los resultados obtenidos, las capacidades profesionales logradas y el nivel de la titulación en el sistema español de educación superior, con el fin de facilitar su reconocimiento y promover la movilidad de estudiantes y titulados dentro del espacio europeo de educación superior (EEES).

La validez en otros países de los títulos universitarios oficiales expedidos por la UOC vendrá determinada en cada caso por las leyes de educación de cada país.

Este máster te ofrece una formación psicopedagógica eminentemente práctica, basada en el desarrollo de competencias profesionalizadoras que acercan la realidad psicoeducativa a la universidad.

En el ámbito formal:

-Intervención y asesoramiento a alumnos con dificultades del aprendizaje
-Gabinetes psicopedagógicos
-Departamentos de orientación
-Coordinador de planes de atención a la diversidad
-Diseño, desarrollo y evaluación de planes de orientación
-Facilitador de los procesos de transición entre niveles educativos
-Orientación profesional
-Coordinador de proyectos educativos, diseño y dinamización de proyectos educativos en distintos entornos educativos
-Equipos de asesoramiento psicopedagógico (sólo en Cataluña y sólo en los casos en que se cumplan los requisitos que define la Administración)