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Máster Universitario en Restauración de Ecosistemas

Master oficial

En Móstoles

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  • Tipología

    Master oficial

  • Lugar

    Móstoles

  • Duración

    1 Año

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Créditos

    60

¿Te gustaría mejorar tus conocimientos en cuidado de ecosistemas? Si es así, debes saber que Emagister te ofrece la posibilidad de realizar el curso más apropiado impartido por la Universidad Rey Juan Carlos con un método presencial para que logres acceder de primera mano a todos los contenidos que tenemos preparados para ti.

El objetivo general del título es la formación integral del estudiante en el campo de la restauración de ecosistemas. Para ello adquirirá un sólido conocimiento de las bases conceptuales de la disciplina así como de las técnicas existentes y su aplicación a casos de estudio. Ello le permitirá alcanzar dos objetivos concretos:

(1) ser capaz de elaborar y evaluar proyectos de restauración;

(2) ser capaz de plantear y desarrollar investigaciones sobre restauración ecológica que supongan un avance en el conocimiento científico.

El centro ha puesto a disposición de los participantes un sistema de ayudas y facilidades de pago. Si quieres conocer más información acerca del curso da clic en "Pedir Información" para que el Centro te contacte lo más pronto.

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Móstoles (Madrid)
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Tulipán, S/N, 28933

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Proporcionar al estudiante una formación integral en el campo de la restauración de ecosistemas, basado en un sólido conocimiento de las bases conceptuales de la disciplina así como de las técnicas existentes y su aplicación a casos de estudio. Proporcionar la capacidad de elaborar y evaluar proyectos de restauración. Proporcionar la capacidad de plantear y desarrollar investigaciones sobre restauración ecológica que supongan un avance en el conocimiento científico.

Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster. Los requisitos de admisión específicos del título son: Perfil preferente de ingreso para ingenieros, licenciados y graduados en Biología, Ciencias Ambientales, Ciencias Forestales, Agronomía, Ingeniería Civil, Ciencias del Mar, Farmacia, Geología y Geografía. Aquellos casos que no satisfagan los perfiles preferentes de ingreso, deberán demostrar conocimientos básicos de Ciencias de la Tierra y Ciencias de la Vida. Conocimientos de castellano e inglés suficientes para entender documentos escritos y clases y conferencias. Se exige un dominio de la lengua inglesa equivalente al nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Por lo tanto, en el momento de formalizar la preinscripción el estudiante presentará un certificado o justificante que acredite este nivel de inglés.

Perfil preferente de ingreso para ingenieros, licenciados y graduados en Biología, Ciencias Ambientales, Ciencias Forestales, Agronomía, Ingeniería Civil, Ciencias del Mar, Farmacia, Geología y Geografía. Aquellos casos que no satisfagan los perfiles preferentes de ingreso, deberán demostrar conocimientos básicos de Ciencias de la Tierra y Ciencias de la Vida. Conocimientos de castellano e inglés suficientes para entender documentos escritos y clases y conferencias.

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Materias

  • Ecología
  • Ecosistemas
  • Restauración del paisaje
  • Restauración del Medio Ambiente
  • Restauraciones directas de composite
  • Zonas verdes
  • Medios costeros
  • Medios marinos
  • Obras civiles
  • Actividades extractivas
  • Restauración de agrosistema
  • Restauración de medios costeros y marinos
  • Selvicultura
  • Restauracion forestal
  • Restauración genética de poblaciones
  • Mejora de hábitats para la fauna
  • Restauración de suelos contaminados
  • Revegetación
  • Procesos geomorfológicos del medio físico

Temario

COMPETENCIAS BÁSICAS
  • CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
  • CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
  • CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
  • CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
COMPETENCIAS GENERALES

  1. Conocer los fundamentos teóricos y prácticos de la restauración ecológica para su aplicación a estudios y proyectos de restauración ambiental
  2. Saber diagnosticar problemas ambientales e identificar los procesos ecológicos relevantes para la restauración
  3. Manejar las metodologías y técnicas de restauración ecológica
  4. Tener una visión amplia del mundo profesional, científico y técnico en la disciplina
  5. Aprender a trabajar en grupo y con un enfoque multidisciplinar
  6. Analizar casos de estudio en una dinámica de grupo
  7. Comprender artículos científicos y técnicos
  8. Estimular la discusión entre alumnos y profesores a partir de resultados propios y lecturas recomendadas
  9. Aprender a documentarse sobre temas concretos y familiarizarse con la principal bibliografía de la materia
  10. Fortalecer la capacidad de síntesis crítica y la expresión escrita y oral de trabajos sobre restauración ecológica
  11. Dominar los principios, métodos y procedimientos para crear y editar documentos
  12. Diseñar y llevar a la práctica investigaciones en ecología de la restauración
  13. Potenciar los contactos de los alumnos y de los investigadores implicados en la materia
  14. Aprender a integrarse en un ambiente laboral nuevo
  15. Asumir responsabilidades profesionales
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
  1. Conocer los principios y las técnicas para desarrollar una labor profesional en Conservación
  2. Comprender cómo los diferentes factores de cambio global afectan a la biodiversidad
  3. Interpretar información básica de tipo demográfico y de tipo genético
  4. Conectar la ecología de conservación con la restauración de ecosistemas
  5. Conocer los fundamentos ecológicos y técnicos de la revegetación y saber aplicar las técnicas de esta disciplina
  6. Diagnosticar los factores que limitan la revegetación y establecer objetivos de revegetación con base ecológica y socioeconómica
  7. Capacidad de redactar un proyecto de revegetación bien estructurado y fundamentado y conocer los criterios de su evaluación
  8. Conocer las causas y consecuencias de la huella ecológica humana
  9. Entender cómo la restauración ecológica afecta la biodiversidad y los servicios ecosistémicos
  10. Conocer estudios de caso de restauración ecológica en el mundo real
  11. Ser capaz de adquirir, comprender, analizar y aplicar información sobre geología, geomorfología y edafología en estudios aplicados a la restauración ecológica
  12. Conocer los factores físicos que condicionan los procesos de restauración ecológica
  13. Conocer los principales métodos y técnicas de trabajo en geología física, geomorfología y ciencias del suelo
  14. Establecer un marco teórico y práctico para el diseño del relieve en restauraciones de ecosistemas, así como para evaluar y controlar el impacto hidrológico
  15. Conocer los principales procesos ecológicos implicados en la restauración de ecosistemas
  16. Aprender a diagnosticar los factores que limitan la restauración de ecosistemas
  17. Confrontar los conocimientos actuales sobre la estructura y los procesos clave de ecosistemas con las prácticas actuales de revegetación/restauración de espacios afectados por obras civiles
  18. Proponer medidas de mitigación y restauración en una dinámica de discusión en equipo
  19. Establecer las conexiones y retro-alimentaciones entre el medio natural y el humano y establecer el concepto de gestión sostenible
  20. Cuantificar los aspectos ecológicos de los paisajes, adquiriendo destreza en las técnicas más actuales de análisis de su composición y configuración
  21. Manejar técnicas de modelización de la evolución pasada y futura de los paisajes en el ámbito de la planificación de la restauración ambiental, con énfasis en la restauración forestal
  22. Saber usar criterios para la toma de decisión relativa a la priorización de objetivos de restauración de ecosistemas en la escala de los paisajes
  23. Conocer los fundamentos teóricos y prácticos de la restauración ecológica para su aplicación a estudios y proyectos de restauración ambiental
  24. Manejar las metodologías y técnicas de restauración ecológica
  25. Diseñar y llevar a la práctica investigaciones en ecología de la restauración
  26. Habilitar a los alumnos para su incorporación a Proyectos I+D+i cuyo desarrollo es uno de los objetivos prioritarios de la Política Científica Europea y Española
Asignaturas a cursas:

  • Degradación ambiental y restauración de ecosistemas
  • Procesos y referentes ecológicos para la restauración de ecosistemas
  • Biología de la Conservación
  • Procesos geomorfológicos y restauración del medio físico
  • Revegetación
  • Trabajo de Fin de Máster
  • Gestión de la información espacial para la restauración de ecosistemas
  • Restauración del paisaje
  • Restauración de suelos contaminados
  • Mejora de hábitats para la fauna
  • Restauración genética de poblaciones
  • Selvicultura y restauración forestal
  • Restauración de espacios afectados por actividades extractivas
  • Restauración de espacios afectados por obras civiles
  • Restauración de agrosistemas
  • Restauración de medios costeros y marinos
  • Restauración de ríos y riberas
  • Restauración de zonas áridas
  • Prácticas Externas I
  • Prácticas Externas II
  • Introducción al Trabajo de Fin de Máster
  • Procesos y referentes ecológicos para la restauración de ecosistemas
  • Biología de la Conservación
  • Procesos geomorfológicos y restauración del medio físico
  • Revegetación
  • Trabajo de Fin de Máster
  • Gestión de la información espacial para la restauración de ecosistemas
  • Restauración del paisaje
  • Restauración de suelos contaminados
  • Mejora de hábitats para la fauna
  • Restauración genética de poblaciones
  • Selvicultura y restauración forestal
  • Restauración de espacios afectados por actividades extractivas
  • Restauración de espacios afectados por obras civiles
  • Restauración de agrosistema
  • Restauración de medios costeros y marinos
  • Restauración de ríos y riberas
  • Restauración de zonas áridas
  • Prácticas Externas I
  • Prácticas Externas II
  • Introducción al Trabajo de Fin de Máster

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