Máster Universitario en Salud y Comunidad
-
Lo que más destacaría es que todo lo que se enseña parte de poner a las personas en el centro. Rompe con la mirada biomédica clásica y ofrece herramientas reales para intervenir con sentido y respeto. A mí me ayudó a entender cómo trabajar de forma colaborativa con profesionales de otras disciplinas, especialmente fuera del ámbito de la psicología, que es mi área. Al ser online, el Máster me permitió compaginarlo con el trabajo, asistir a sesiones síncronas, webinars con expertos reconocidos a nivel estatal, y seguir mi ritmo para aprovecharlo al máximo
← | →
-
La clínica universitaria con la que cuenta esta instalación en Manresa tiene un gran prestigio y ahora he entendido por qué motivo. Todos los módulos del máster son interesantísimos, y te brindan la oportunidad de practicar con casos reales. El quirófano está súper bien equipado y la metodología de educación continua es excelente.
← | →
Master oficial
Online
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Cuida de la salud en comunidad
-
Tipología
Master oficial
-
Metodología
Online
-
Idiomas
Castellano
-
Duración
9 Meses
-
Créditos
60
-
Campus online
Sí
-
Envío de materiales de aprendizaje
Sí
-
Tutor personal
Sí
-
Clases virtuales
Sí
La salud comunitaria es un factor que depende de un gran número de variables y determinantes, la mayoría de los cuales se encuentran fuera del sistema sanitario. Por ejemplo, el lugar de nacimiento, de residencia, trabajo y envejecimiento. Estos son factores que, junto con las políticas sanitarias de dicho lugar, crean desigualdades sociales en salud, lo cual es directamente perjudicial para la salud comunitaria. Si tu cometido profesional es contribuir a reducir estos desequilibrios globales, estás ante el curso idóneo.
De la mano de los conceptos que vas a adquirir durante el transcurso del plan de estudios de este programa, irás aprendiendo a construir y colaborar en programas y estrategias de comunicación que ayuden a visibilizar el problema. En adición, este Máster Universitario en Salud y Comunidad, habilitado en la web de Emagister, te va a brindar las herramientas necesarias para que puedas ofrecer servicios y recursos que vayan a mejorar las condiciones de vida de las personas. Más allá de las mejoras en los sistemas de salud, la principal "causa de las causas" del bienestar debería abordarse a través de intervenciones dirigidas al entorno urbano, lo que implica transformar las condiciones de vida y de trabajo de las ciudades, así como los procesos sociales y los conocimientos que pueden conducir a una mejora sostenible de la salud urbana.
Por eso, esta titulación de UManresa da respuesta a las necesidades formativas de diferentes agentes que intervienen en procesos comunitarios relacionados con la salud, calidad de vida y bienestar de las poblaciones. Se realiza a partir de una metodología de trabajo multiprofesional que fomenta la interacción de diferentes conocimientos y roles profesionales, centrándose específicamente en las acciones para promover la salud en las comunidades. Por lo tanto, si deseas que tu formación valga la pena y te capacite para tener un impacto positivo real en el mundo, no dudes más en matricularte.
Información importante
Orientación académica y profesional
Bonificable:
Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.
A tener en cuenta
Aplicar modelos teóricos para evaluar los determinantes sociales de la salud, comprendiendo factores como el entorno social y físico y su influencia en la salud de las comunidades.
Analizar y elaborar informes sobre estos determinantes, utilizando métodos de investigación cuantitativa y cualitativa para comprender en profundidad las necesidades de la comunidad.
Diseñar programas comunitarios basados en la evidencia, adoptando una visión multidisciplinaria para abordar los desafíos de salud.
Desarrollar proyectos de investigación centrados en los determinantes sociales y sus consecuencias en la salud comunitaria.
Promover la participación activa de la comunidad, asegurando que sus miembros estén implicados en todas las fases de los procesos que afectan su salud.
Personas con titulación de grado o equivalente en ciencias de la salud (específicamente medicina, enfermería, fisioterapia, ciencias de la actividad física, logopedia, nutrición, podología, psicología, farmacia, veterinaria y terapia ocupacional).
Personas con titulación de grado o equivalente en ciencias sociales (específicamente sociología, antropología, estadística, ciencias políticas, trabajo social y educación social).
Se permitirá el acceso a personas que sin poseer ninguna de las titulaciones citadas tengan experiencia profesional de tres años ejerciendo en el ámbito de la salud pública y la salud comunitaria.
*Las personas sin una titulación universitaria previa en ciencias de la salud tendrán que superar los complementos de formación Fundamentos de Salud Pública (6 ECTS).
Para acceder al máster, es necesario estar en posesión de:
Un título universitario oficial español.
Un título expedido por una institución de educación superior del EEES que faculte en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
Un título universitario extranjero no homologado, previa comprobación por la universidad de que acredita un nivel de formación equivalente.
Máster Universitario en Salud y Comunidad, expedido por la Universidad de Vic – Universidad Central de Cataluña (UVic-UCC).
Recibirás un correo con todos los detalles del programa y las instrucciones para formalizar la matrícula.
El máster se imparte de forma completamente online, con clases asincrónicas, lo que significa que puedes acceder a los contenidos formativos cuando mejor se adapten a tu horario. Tendrás vídeos, materiales interactivos y foros de discusión que puedes consultar a tu ritmo, sin necesidad de conexión en directo.
El programa reúne a profesionales de diversos perfiles del ámbito sanitario, social, educativo y comunitario. Esta diversidad enriquece la experiencia formativa, ya que favorece el aprendizaje colaborativo y multiprofesional, clave para abordar de forma integral los retos de la salud comunitaria.
Sí. Al tratarse de un máster universitario oficial, da acceso directo a programas de doctorado dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), como los vinculados a ciencias de la salud, ciencias sociales o investigación educativa.
Opiniones
-
Lo que más destacaría es que todo lo que se enseña parte de poner a las personas en el centro. Rompe con la mirada biomédica clásica y ofrece herramientas reales para intervenir con sentido y respeto. A mí me ayudó a entender cómo trabajar de forma colaborativa con profesionales de otras disciplinas, especialmente fuera del ámbito de la psicología, que es mi área. Al ser online, el Máster me permitió compaginarlo con el trabajo, asistir a sesiones síncronas, webinars con expertos reconocidos a nivel estatal, y seguir mi ritmo para aprovecharlo al máximo
← | →
-
La clínica universitaria con la que cuenta esta instalación en Manresa tiene un gran prestigio y ahora he entendido por qué motivo. Todos los módulos del máster son interesantísimos, y te brindan la oportunidad de practicar con casos reales. El quirófano está súper bien equipado y la metodología de educación continua es excelente.
← | →
Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Judit Rogés Olivares
Martina Garrido
Materias
- Acciones
- Investigación en salud
- Salud comunitaria
- Procesos comunitarios
- Análisis de datos
Profesores
Ester Teixidó
Coordinadora académica del Máster oficial en Salud y Comunidad.
Doctora en Biomedicina y Ciencias de la Salud (UPF). Máster en Salud Pública (UPF). Máster en Intervención Psicosocial (UB). Licenciatura en Psicología (UB). Coordinadora del Máster universitario en Salud y Comunidad. Miembro del Departamento de Epidemiología y Metodología de las Ciencias Sociales y de la Salud (DEMeSS). Miembro del Interinstitutional Research Group in Epidemiology and Public Health in the Digital Health contexto (Epi4Health). Miembro del Comité científico del proyecto Deskcohort.
Temario
TEMARIO DEL CURSO:
Módulo 1: Abordaje de procesos comunitarios. (9 ECTS)
Modelos intersectoriales de Acción Comunitaria para la salud (OB - 3 ECTS)
- Análisis del concepto de salud, promoción de la salud, comunidad y salud comunitaria
- Análisis de los determinantes sociales y las desigualdades sociales que condicionan la salud de las comunidades
- Fases de los procesos comunitarios relacionados con la salud de la población
- Agentes relacionados con la salud de las comunidades
- Activos de salud y salutogénesis
- Teorías y modelos conceptuales en salud comunitaria
Aplicación de estrategias de participación comunitaria (OB - 3 ECTS)
- Diseño y desarrollo de técnicas de participación comunitaria
- Gestión de grupos
- Mediación intercultural
Ética y comunicación aplicadas a los procesos comunitarios (3 OB - ECTS)
- Consideraciones éticas en acciones relacionadas con la salud de la comunidad
- Estrategias y metodologías de comunicación sobre la salud de las poblaciones y comunidades
- Difusión de resultados sobre la salud de comunidad con y por diferentes agentes de la comunidad
Módulo 2: Diseño, Métodos y Técnicas de Investigación (13 ECTS)
Investigación basada en la evidencia (OB - 3 ECTS)
- Epistemología de la investigación
- Etapas de un proyecto de investigación
- Bases de datos de artículos y revistas científicas
- Búsquedas científicas en bases de datos
Epidemiología y estadística para evaluar el estado de salud de la comunidad (OB - 5 ECTS)
- Diseños de estudios cuantitativos
- Concepto y clasificación de distintos tipos de variables
- Técnicas cuantitativas de recogida de información
- Creación de bases de datos
- Diseños epidemiológicos
- Medidas de frecuencia, asociación e impacto
- Modelos de regresión
- Análisis de datos cuantitativos
Métodos y técnicas avanzadas para evaluar el estado de salud de la comunidad (OB - 5 ECTS)
- Diseños de estudios cualitativos
- Técnicas cualitativas de recogida de información
- Investigación-acción-participativa
- Análisis de datos cualitativos
Módulo 3: Desarrollo de procesos comunitarios (20 ECTS)
Análisis de la Situación de Salud de la Comunidad (OB - 5 ECTS)
- Fases de los diagnósticos de salud comunitaria
- Técnicas y métodos para la realización de diagnósticos cuantitativos y cualitativos en salud comunitaria
- Elaboración de informes de diagnósticos de salud comunitaria sobre los determinantes sociales que condicionan la salud de las comunidades
Diseño e implementación de Programas y Acciones relacionados con la salud de la Comunidad (OB - 10 ECTS)
- Priorización de necesidades
- Estrategias de intervención o acción comunitarias
- Análisis y priorización de programas y acciones existentes
- Creación de programas y acciones comunitarias basadas en la evidencia
- Fases de la implementación de programas y acciones comunitarias
- Experiencias y casos prácticos en diferentes ámbitos relacionados con la salud de la comunidad
Evaluación de Programas y Acciones Comunitarios (OB - 5 ECTS)
- Tipos de evaluación
- Construcción de indicadores cuantitativos y cualitativos de evaluación
- Diseño de evaluación de programas
- Health Impact Assessment
- Equity Impact Assessment
- Aplicación de los diseños evaluativos en salud comunitaria
Módulo 4: Aplicaciones Específicas relacionadas con la Salud de la Comunidad (6 ECTS)
Salud, Comunidad y Poblaciones Vulnerables (OP - 3 ECTS)
- Diseño e implementación de programas y acciones específicas relacionados con los determinados sociales que condicionan la salud de las comunidades por poblaciones vulnerables
- Experiencias y casos prácticos relacionados con la salud de la comunidad en poblaciones vulnerables
- Empoderamiento de poblaciones vulnerables
Métodos de Regresión Multinivel por la Evaluación de Intervenciones (OP - 3 ECTS)
- Modelos de regresión
- Interpretación de resultados jerárquicos
- Análisis de datos individuales y contextuales
Módulo 5: Trabajo final de Máster (15 ECTS)
Trabajo final de Máster (OB - 15 ECTS)
- Elaboración del protocolo de un trabajo de investigación o intervención sobre los determinantes sociales y sus consecuencias sobre la salud de la comunidad
- Elaboración de un proyecto o informe de investigación sobre los determinantes sociales y sus consecuencias sobre la salud de la comunidad
- Recogida de datos
- Análisis e interpretación de datos
- Difusión de datos
- Comunicación o difusión de proyectos de investigación
Información adicional
La salud de la población depende de una gran variedad de determinantes, la mayoría de las cuales se encuentran fuera del sistema sanitario (Marmot et al. 2008). Los determinantes sociales de la salud son las circunstancias en las cuales las personas nacen, viven, trabajan y envejecen. Estas circunstancias son el resultado de la distribución del dinero, poder y recursos a nivel mundial, nacional y local que dependen, al mismo tiempo, de sus políticas adoptadas (Organización Mundial de la Salud, 2008). La desigual distribución de recursos y oportunidades relacionadas con la salud, se traducen en una peor salud entre los colectivos socialmente más desfavorecidos. Estas diferencias de salud se llaman desigualdades sociales en salud. Las modificaciones de los entornos son un paso previo para conseguir cambios de salud a largo plazo, y se refieren a la puesta en marcha de programas, estrategias de comunicación, servicios o recursos, que pueden facilitar la adopción de conductas saludables, así como mejoras en las condiciones de vida de las personas. Estas acciones comunitarias se implantan en escuelas, barrios, puestos de trabajo y ocio, etc., incluso pueden ser cambios políticos con afectaciones globales en la comunidad, con el objetivo de facilitar conductas saludables y mejorar las condiciones de vida. A pesar de la evidencia científica en este contexto, las políticas de salud siguen dominadas por soluciones centradas en la enfermedad y la asistencia sanitaria, ignorando en muchas ocasiones el entorno social y físico. Así, más allá de las mejoras en los sistemas de salud, la principal "causa de las causas" del bienestar debería abordarse a través de intervenciones dirigidas al entorno urbano, lo que implica transformar las condiciones de vida y de trabajo de las ciudades, así como los procesos sociales y los conocimientos que pueden conducir a una mejora sostenible de la salud urbana (World Health Organization 2010).
¿Necesitas un coach de formación?
Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiar tu matrícula en cómodos plazos.
Máster Universitario en Salud y Comunidad