Masters de Formación del Profesorado

El Master en Enseñanza Bilingüe para Profesorado de Primaria y Secundaria, se dirige a quienes poseen una licenciatura, e ciencias de la educación, y requiere un nivel medio-alto de inglés. Se compone de 4 módulos: bilingüismo y plurilingüismo, uso educativo de la lengua inglesa, docencia específica y prácticum. La parte práctica se llevará a cabo en centros de primaria...

Il Master si propone di delineare la funzione docente, dal punto di vista giuridico e psico-pedagogico. Grazie alle convenzioni di FioreRosalba.com potrai iscriveri a questo master usufruendo di orientamento gratuito e tasse d'immatricolazione a prezzo convenzionato. Anche alla luce delle innovazioni introdotte dalle legge n. 107/2015, sviluppando, nei professionisti che...

La Maestría en Procesos de Aprendizaje y Enseñanza de Segundas Lenguas busca participar activamente en los cambios constantes que se dan en los contextos regional y nacional en lo referente a lenguas. Para tal fin, el Programa genera tres momentos: La reflexividad acerca de lo que significa aprender una segunda lengua, considerando elementos pedagógicos, didácticos, cognitivos...

La Maestría se maneja por trimestre con duración de 5 trimestres, se cursa en línea en tiempo real con la presencia física del profesor y del alumno sin importar la ubicación geográfica de uno y otro, los sábados de 8:00 a 14:00 horas ( tiempo de México hora central GT-8). También puedes estudiar las grabaciones de las clases si el tiempo no te permite estar en tiempo...

La formación inicial debe proporcionar al futuro profesorado conocimientos teóricos, información y suficiente contacto con la profesión y su práctica, que proporcionen la base necesaria sobre la que construir su desarrollo profesional. El título de Máster enmarcado en lo dispuesto en la Ley Orgánica de Educación (LOE) acerca del perfil del profesorado, recoge las recomendaciones...

Este Máster habilita para ejercer la profesión regulada de Profesor de ESO, Bachillerato, FP y enseñanza de idiomas. El objetivo primordial es dar a conocer los contenidos curriculares de las materias relativas a la especialización docente correspondiente, así como el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procesos de enseñanza y aprendizaje respectivos.

Este título capacita a los alumnos que lo cursen para la enseñanza bilingüe en los cada vez más numerosos centros que incorporan la enseñanza integrada de lengua extranjera y contenidos en nuestro sistema educativo. El principal objetivo de este Máster es formar a los maestros para poder asumir la docencia de contenidos curriculares de educación infantil y primaria en...

Puesto que las necesidades educativas de la sociedad cada vez son más fuertes, se requieren profesionales capaces de dar a los docentes los conocimientos y habilidades necesarios para desempeñarse exitosamente dentro del aula. Por eso, la Universidad Ítaca pone a tu disposición la Maestría en Formación Docente.

Guía de la titulaciónEl Plan Conjunto de Estudios Oficiales entre el Máster en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte y el Máster de Formación del Profesorado, supone una apuesta decidida de la Universidad de Murcia para capacitar a los estudiantes, en un solo año, de las competencias descritas en la memoria de cada uno de estos títulos. Así pues, el alumno podrá...

El Máster Universitario en Aprendizaje Integrado de Contenidos en Lengua Extranjera (Inglés) completa la propuesta formativa de las Facultades de Filología y Ciencias de la Educación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, y de la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna. Además, la organización de este Máster atiende a la creciente demanda de una...

La Carrera de Pedagogía en Educación Básica en la búsqueda de fortalecer su propuesta formativa inicia el rediseño de los Programas de Postítulo de mención para docentes de Educación Básica. Se pretende consolidar la línea de formación continua al interior de la Facultad de Pedagogía por medio de la implementación de los Programas de Postítulos en mención de: Lenguaje...

Formamos especialistas capaces de aportar a la discusión conceptual, teórica y metodológica en relación con el saber del maestro, sus experiencias pedagógicas, sus conocimientos, supuestos y teorías en los diferentes niveles del sistema educativo.

El objetivo del Postgrado en Aprendizaje de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) es formar profesionales preparados metodológicamente para impartir materias curriculares en lengua extranjera (inglés).

Objetivo del curso: 1. Partiendo de un nivel avanzado de competencia en el uso de la lengua inglesa, ser capaz de desarrollar y perfeccionar estrategias para la impartición de contenidos de Humanidades y Ciencias Sociales en ese idioma, a nivel de Enseñanza Primaria y Secundaria. 2. Profundizar en el uso de la lengua inglesa en la docencia, hasta adquirir una competencia...

El máster de Formación en Profesorado (MAES) habilita para ejercer la profesión regulada de Profesor/a de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas. Su objetivo primordial es dar a conocer los contenidos curriculares de las materias relativas a la especialización docente correspondiente, así como el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procesos de enseñanza...

Guía de la titulaciónEl Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas de Idiomas y Enseñanzas Artísticas de la Universidad de Murcia establece 19 especialidades dentro de la oferta formativa de este máster procurando dar respuesta a aquellas especialidades docentes de los cuerpos...

El máster de Formación en Profesorado (MAES) habilita para ejercer la profesión regulada de Profesor/a de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas. Su objetivo primordial es dar a conocer los contenidos curriculares de las materias relativas a la especialización docente correspondiente, así como el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procesos de enseñanza...

El programa de Magíster en Educación pretende aportar a la formación académica y profesional en currículum en el marco de una reflexión situada, contextual y crítica de los desafíos de la sociedad actual para comprender el quehacer profesional docente según los marcos referenciales del currículum.

El máster de Formación en Profesorado (MAES) habilita para ejercer la profesión regulada de Profesor/a de ESO, Bachillerato, FP y Enseñanza de Idiomas. Su objetivo primordial es dar a conocer los contenidos curriculares de las materias relativas a la especialización docente correspondiente, así como el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procesos de enseñanza...

La sociedad contemporánea definida por el conocimiento y la digitalización precisa de un marco educativo capaz de superar la tradicional secuencia de contenidos dispuestos para su memorización. Hoy la escuela tiene el reto de impulsar un uso más funcional, transferible y creativo del saber que en sus aulas se promueve. Y para ello es necesario repensar el marco curricular...