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MONITOR DE LUDOTECAS

INSTITUTO EXON
CUM LAUDE
5.0
2 opiniones
  • Tutorización perfecta, material acorde al nivel y gestión magnifica. Un 10 sobre 10
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  • Muy contenta, no dudaría en hacer más, muy recomendable.
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Curso

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    180h

  • Duración

    Flexible

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

La infancia es una etapa crucial en el desarrollo de los niños, donde la actividad lúdica desempeña un papel fundamental. ¿Quieres ser parte de esta experiencia enriquecedora y contribuir al crecimiento de los más pequeños? ¡Entonces el Curso de Monitor de Ludotecas es perfecto para ti! El Instituto Exon, reconocido por su excelencia en la formación, te ofrece la oportunidad de adquirir las competencias profesionales necesarias para convertirte en un experto en el mundo de las Ludotecas. La actividad lúdica favorece la autoconfianza, la autonomía y la formación de la personalidad de los niños, y tú puedes ser el guía que los ayude a crecer y aprender mientras se divierten. Este emocionante curso ya hace parte del catálogo de cursos de Emagister y en modalidad online, para que puedas realizarlo desde la comodidad de tu hogar.

En este programa, profundizas en el concepto de grupo, comprendiendo sus dinámicas y técnicas para una mejor coordinación. Desarrollas habilidades para seleccionar y organizar juegos que diviertan y eduquen a los niños, fomentando su autoestima. Aprendes a identificar diferentes tipos de juegos que estimulen el desarrollo infantil. Descubres las características esenciales de un monitor de Ludotecas y cómo desempeñar este valioso rol. Obtienes conocimientos fundamentales en primeros auxilios, garantizando la seguridad y el bienestar de los niños, entre otras cosas.

No pierdas la oportunidad de formarte en un campo apasionante y en constante crecimiento. ¡Inscríbete en este increíble curso y sé el agente de cambio que los niños necesitan para su desarrollo integral! ¿Estás listo para marcar la diferencia? Haz clic en el botón de “Pide información” en la página de Emagister y a la brevedad uno de los asesores se pondrá en contacto contigo para ayudarte con el proceso de inscripción y resolver las dudas que puedas tener.

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Opiniones

5.0
  • Tutorización perfecta, material acorde al nivel y gestión magnifica. Un 10 sobre 10
    |
  • Muy contenta, no dudaría en hacer más, muy recomendable.
    |
100%
4.7
excelente

Valoración del curso

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Valoración del Centro

Ángel Piorno Fernandez

5.0
04/01/2026
Sobre el curso: Tutorización perfecta, material acorde al nivel y gestión magnifica. Un 10 sobre 10
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Jose Alberto Rueda Lopez

5.0
26/02/2023
Sobre el curso: Muy contenta, no dudaría en hacer más, muy recomendable.
¿Recomendarías este curso?:
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Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 4 años en Emagister.

Materias

  • Conflictos
  • Papel
  • Prevención
  • Autoestima
  • Discapacidad
  • Primeros Auxilios
  • Ludotecas
  • Psicología infantil
  • Dinámicas de grupo
  • Dinámica
  • Educador infantil
  • Traumatismos oculares
  • Cuentacuentos
  • Juguetes
  • Personalidad
  • Diagnóstico pedagógico

Profesores

Adriana  Casado

Adriana Casado

Tutora

Temario

MODULO I. LA LUDOTECA EN EL MARCO EDUCATIVO Y SOCIAL
TEMA 1. MARCO EDUCATIVO SOCIAL

  • Introducción
  • Concepto de Ludoteca
  • Historia de las Ludotecas
  • Importancia en la educación infantil y carácter pedagógico de la Ludoteca
  • Objetivos de las Ludotecas
  • Funciones de las Ludotecas
  • Destinatarios
  • Modelos: Actividades lúdico-educativas
  • Propósitos educativos
  • Hábitos, habilidades y capacidades en una Ludoteca
  • Tipos de Ludotecas


TEMA 2. ORGANIZACIÓN DE LUDOTECAS

  • Organización del espacio
  • Organización de los materiales


MODULO II. GESTIÓN PEDAGÓGICA DE UNA LUDOTECA
TEMA 3. ASPECTOS PEDAGÓGICOS DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

  • El jardín maternal


TEMA 4. CONCEPTUALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO

  • Psicopedagogía
  • Aprendizaje
  • Problemas de aprendizaje
  • Áreas del aprendizaje
  • Los trastornos
  • La discapacidad
  • La minusvalía
  • La alteración
  • Síndrome
  • Las necesidades educativas especiales
  • Detección y valoración de las necesidades educativas
  • Integración educativa
  • Formas de integración


TEMA 5. LOS TEST Y EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO

  • Historia de los test
  • Los test aplicados en el nivel preescolar
  • Concepto de diagnóstico pedagógico
  • Tipología del diagnóstico
  • El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar


TEMA 6. PEDAGOGÍA DEL OCIO

  • Introducción a la pedagogía del ocio
  • Organización del trabajo pedagógico


MODULO III: DINÁMICA DE GRUPOTEMA 7. EL GRUPO

  • Concepto de grupo
  • Clasificación de los grupos
  • Estructura del grupo
  • Funciones del grupo
  • Etapas de la formación de los grupos
  • La cohesión del grupo
  • Principios de funcionamiento del grupo


TEMA 8. DINÁMICAS Y TÉCNICAS GRUPALES

  • La dinámica de grupos
  • Técnicas de dinámica de grupo


MODULO IV: EL JUEGO
TEMA 9. EL JUEGO

  • Introducción
  • La importancia del juego
  • Características del juego
  • Tipos de juegos


TEMA 10. EL JUEGO Y LA EDUCACIÓN

  • El juego por etapas
  • Teorías del juego
  • Juguetes adecuados a las características del desarrollo
  • El papel del educador
  • La socialización a través del juego


MODULO V: JUEGO Y DESARROLLOTEMA 11. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL

  • Breve historia de la psicología infantil y estado actual
  • Conceptos básicos en psicología infantil
  • Concepto actual de desarrollo
  • Las dimensiones del desarrollo


TEMA 12. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA

  • El niño/a descubre a los otros
  • Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación
  • La escuela como institución socializadora
  • El papel del centro de educación infantil en la prevención e Intervención de niños/as en situación de riesgo social
  • Principales conflictos de la vida en grupo


MODULO VI: CLASES DE JUEGOS
TEMA 13. DESARROLLO DE JUEGOS

  • Perspectiva psicoevolutiva del juego
  • Juegos dinámicos
  • Juegos de habilidad


TEMA 14. GRANDES JUEGOS PARA DIVERTIR Y EDUCAR

  • Contextualización, características y definición de juego
  • El juego educativo. Jugar educando y educar jugando
  • Beneficios y funciones del juego
  • Tipos y clasificación de juegos
  • Elementos que intervienen en un juego
  • Cómo se explica un juego
  • Tipos de juegos
  • Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
  • Malabares


TEMA 15. JUEGOS QUE FAVORECEN LA AUTOESTIMA

  • Juegos que favorecen la autoestima
  • Cuentos para favorecer la autoestima


MODULO VII: MONITOR DE LUDOTECAS Y PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS
TEMA 16. MONITOR DE LUDOTECAS

  • El monitor/a de Ludotecas
  • Rol del monitor/a de Ludotecas
  • Perfil del monitor/a de Ludotecas
  • Funciones del monitor de Ludotecas


TEMA 17. PRIMEROS AUXILIOS

  • Heridas y hemorragias
  • Quemaduras
  • Congelaciones
  • Traumatismos
  • Intoxicaciones y envenenamientos
  • Asfixias
  • Parada cardíaca
  • Alteraciones circulatorias
  • Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales
  • Traumatismos oculares

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