Organización del Aula por Rincones de Aprendizaje

INGENIUM RRHH
Online
Precio Emagister

275 € 95 
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Información importante

Tipología Curso
Nivel Nivel básico
Metodología Online
Horas lectivas 50h
Duración 3 Meses
Inicio Fechas a elegir
  • Curso
  • Nivel básico
  • Online
  • 50h
  • Duración:
    3 Meses
  • Inicio:
    Fechas a elegir
Descripción

¿Eres profesor y quieres aprender nuevas maneras de controlar el aula? Si te dedicas a la educación infantil y quieres adquirir un nuevo método efectivo para con tus alumnos, este curso de emagister.com te presenta una novedad exitosa.

A través de este curso organizarás tu clase por rincones de actividad para mejor el proceso de aprendizaje de lo más pequeños. Así, sabrás valorar la metodología a seguir por cada uno y dónde y cómo sacar más provecho de sus clases. Y es que la localización en una clase también puede ser una herramienta bien importante para su evolución tanto académica como social.

El curso se realiza online a través de 50 horas de estudio, además, si eres trabajador activo, la formación te puede salir totalmente gratis a través de tu empresa.

Estudiarás la justificación pedagógica de cada actuación, la metodología, la planificación, y los distintivos de cada rincón: rincón del juego simbólico, del lenguaje, de la percepción, de la lógica-matemática, de las tecnologías de la información, etc.

¡Avanza un poco más en tus habilidades como educador infantil!

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Precio a usuarios Emagister:

Bonificable: Curso bonificable para empresas
Si eres trabajador en activo, este curso te puede salir gratis a través de tu empresa.

Instalaciones y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Fechas a elegir
Online
Inicio Fechas a elegir
Ubicación
Online

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

El objetivo del curso se centra en la comprensión por parte del alumno de los objetivos de aprendizaje durante el periodo de educación infantil. Dentro de la educación infantil, cabe destacar dos métodos educativos clave, los juegos y los talleres. A través del manual el alumno aprenderá cuáles son los objetivos de estos métodos, cómo se utilizan y cómo deben desarrollarse los mismos. Así el curso se centra en la comprensión de los dos recursos didácticos y en formar al alumno en aspectos como la distribución, decoración y acondicionamiento del aula, lo que desemboca en el entendimiento de la idea de que los niños durante su etapa educativa desarrollan lo que conocemos como aprendizaje sensorial.

· ¿A quién va dirigido?

Dirigido a profesionales de la educación que trabajan con alumnos en edad infantil, así como a personas que se dedican a cualquier profesión y desean aprender acerca de la percepción y educación de los niños a través de los talleres y los juegos como por ejemplo padres y madres.

· Titulación

Certificado de aprovechamiento emitido por INGENIUM RRHH

· ¿Qué pasará tras pedir información?

Cuando recibamos tu solicitud nos pondremos en contacto contigo para proporcionarte detalladamente y vía correo electrónico toda la información necesaria: método de inscripción, plazos, plazas vacantes, ect...

Opiniones

5.0
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.6
excelente
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

S
Susana Giner Roca
5.0 01/07/2012
Lo mejor: El curso se hace a través de un campus muy ameno. Los contenidos son amplios y fáciles de entender, además hay ejercicios prácticos que te ayudan a saber aplicar lo que aprendes. Curso regalado para la calidad que tiene. ¡MUY BUEN PRECIO¡
A mejorar: Me ha gustado todo
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Opiniones sobre otros cursos de este centro

Técnico Profesional en Interpretación de Planos

V
Victor Manuel Gutiérrez Pérez
3.0 20/05/2017
Lo mejor: El contenido del curso está muy bien preparado.
A mejorar: Todo en lineas generales está bien preparado, pero algunos contenidos son poco útiles.
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Técnico Auxiliar en Educación Infantil

B
Blanca berdejo
4.0 18/04/2017
Lo mejor: Buena relación calidad precio, apuntes desde los que puedes ampliar conocimiento. Flexibilidad a la hora de hacer pruebas y presentar trabajos. Finalizar este curso me ha dado confianza para seguir en este camino.
A mejorar: Lo he hecho comenzando el verano y por eso no me han podido corregir rápidamente los ejercicios.
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Máster en Intervención Socieducativa en Menores y Familia

S
Susana Moya Reyes
5.0 04/01/2017
Lo mejor: Es un curso completo, explicado con claridad. He aprendido muchas cosas pero lo que más me ha gustado ha sido que ahora mismo estoy capacitado para diagnosticar cualquier tipo de situación que se produzca y para intervenir de manera adecuada.
A mejorar: En general todo.
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Técnico Auxiliar en Educación Infantil

C
Cristina Orea
4.5 07/04/2016
Lo mejor: Estoy muy contenta de haber realizado este curso. Me ha ayudado mucho tanto a nivel profesional como personal,. Se lo recomiendo a todas las personas que trabajen con niños o estén en contacto con ellos.
A mejorar: Nada
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Logros de este Centro

2016

¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 8 años en Emagister.

¿Qué aprendes en este curso?

Metodología
Lógica
Tecnologías de la información
Lógica matemática
Organización
Educación infantil
Desarrollo Evolutivo
Rincón de la Percepción
Rincón del Agua
Rincón del Lenguaje
Análisis información
Aprendizaje rincones aula
Papel profesor
Justificación pedagógica
Rincón juego simbólico
Rincón nuevas tecnologías
Rincones dentro del aula
Rincones fuera del aula
Decisiones profesor
Decisiones pedagógicas
Evolución niños
Nuevas vías aprendizaje
Educación psicológica
Menores de 5 años
Progresión niño

Profesores

Patricia Casado
Patricia Casado
Tutora

Temario

Módulo I Los rincones. El papel del maestro.

  • Tema 1.- Introducción y definición del concepto de rincones
  • Tema 2. Justificación Pedagógica
  • Tema 3.- Metodología
  • Tema 4.-Planificación. Decisiones relativas a la organización por rincones.


Módulo II
Rincones dentro del aula.

  • Tema 1.- Rinón del juego simbólico
  • Tema 2.- Rincón del lenguaje
  • Tema 3.-Rincón de la percepción
  • Tema 4.- Rincón de la lógica-matemática
  • Tema 5.- Rincón de las tecnologías de la información y la comunicación.

Módulo III Rincones fuera del aula

  • Tema 1.-Rincón del agua
  • Tema 2.- Análisis de la información
  • Tema 3.- Rincón del Huerto
  • .

Módulo IV Evaluación.

  • Tema 1.-Recogida de la información: Observación
  • Tema2.- Análisis de la información
  • Tema 3.- Toma de decisiones. Planificación

Información adicional

Alumnos por clase: 15

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