Cursos psicologia infantil presencial

Objetivo del curso: Objetivos / Breve Resumen: Formar a profesionales especializados en técnicas básicas de Atención Temprana para proporcionarles conocimientos y estrategias necesarias que le permitan el abordaje del niño/niña con algún problema en su desarrollo y su familia, a fin de optimizar sus posibilidades.

Objetivo del curso: Para el desarrollo de investigación básica o clínica en los campos de las neurociencias y del dolor. Por ello, estos estudios también se ofertan para titulados en medicina, psicología, biología, farmacia, odontología, química y bioquímica que estén interesados en el estudio de las neurociencias y del dolor, y que deseen realizar su actividad profesional...

Objetivo del curso: Nuestro Master se propone el objetivo de una divulgación seria y concienzuda de las diversas teorías y prácticas actuales del Psicoanálisis, con el rigor y la correcta utilización de los conceptos clásicos, que con el paso del tiempo han podido perder parte de su precisión al pasar a tomar parte del acerbo popular. Así, por ejemplo, conceptos como represión...

Los objetivos que se plantean en el Título son los siguientes: Adquirir y comprender los conocimientos necesarios de las distintas áreas de estudio que conforman el título de tal forma que capaciten para la profesión de Maestro en Educación Infantil.

Objetivo del curso: Conseguir una formación básica en la técnica de Atención Temprana. Profundizar en aspectos teóricos importantes. Conocer técnicas de evaluación, registro y programación. Adquirir una visión práctica del niño/a con dificultades en su desarrollo. Dirigido a: Titulados universitarios en áreas relacionadas con la Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Medicina...

El Grado en Educación Primaria forma a profesionales cualificados para educar de manera integral a niños y niñas desde los seis hasta los doce años de edad, es decir, durante toda la etapa primaria. Este periodo tiene como cimientos esenciales los principios de la educación común y la atención a la diversidad, con el fin de que todos puedan alcanzar en igualdad los objetivos...

El programa de doctorado en Psicología del Trabajo y las Organizaciones, Jurídica-Forense y del Consumidor y Usuario pretende ofrecer formación y tesis de excelencia en tres ámbitos: La Psicología del Trabajo y las Organizaciones, en temas como el empleo, el bienestar individual y organizacional, los equipos de trabajo, la gestión de RRHH, la justicia, la igualdad y la...

Objetivo del curso: El Master de Especialización en Psicología Clínica y Psicología de la Salud es un programa de formación profesional avanzada que tiene como objetivo el aprendizaje y revisión de las técnicas, habilidades y recursos necesarios para la práctica clínica de la Psicología en el amplio campo de la salud biopsicosocial.

Los estudios de grado en Educación Infantil confieren las competencias docentes generales para ayudar al desarrollo, tutelar el aprendizaje y promover la consecución de los objetivos que establece el sistema educativo para la educación infantil.

Objetivo del curso: Formar profesionales comprometidos en la educación y conscientes de la importancia de la labor que desarrollan en la sociedad. Dirigido a: Personas con una buena integración de los conocimientos de bachillerato que facilite un análisis didáctica de materias que deben enseñar en la escuela. Énfasis en un buen conocimiento de la lengua catalana como vehículo...

Tratamiento e intervención psicológica de los problemas y trastornos clínicos en la infancia y adolescencia.

Para conseguir tu plaza como maestro de Educación Infantil tienes que superar la prueba A consistente en el desarrollo de un tema y la resolución de casos prácticos y la prueba B que se basa en la defensa de la programación y la unidad didáctica.

El Master en Psicología Clínica y Salud cuenta con un completo plan de estudios para formarte con calidad y profundidad en el ejercicio profesional en el ámbito de la salud mental. Conocerás instrumentos de evaluación y técnicas de valoración actuales, y aprenderás a realizar intervención en las diferentes alteraciones psicológicas .

El Master en Psicología Infanto-Juvenil, en su edición de Granada, plantea el abordaje de la psicopatología en la infancia y la adolescencia, desde una amplia perspectiva que te prepara en evaluación, tratamiento e intervención de los problemas clínicos, evolutivos y educativos propios de estas etapas vitales.

El Máster Universitario en Psicología de la Educación tiene una duración de dos cursos académicos. No obstante, es posible cursarlo en un año y medio, realizando las prácticas y el trabajo fin de máster de manera intensiva en el primer semestre del segundo año.

El objetivo de este título es garantizar la formación pedagógica, psicológica, lingüística, sociológica, científica, tecnológica y artística de los futuros maestros de educación infantil (0-6 años) de acuerdo con los principios de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal. para las personas con discapacidad, la igualdad efectiva de mujeres...

Este máster capacita profesionalmente a los psicólogos para el desempeño profesional en el ámbito habilitándolos para la realización de evaluaciones, intervenciones e investigaciones psicológicas sobre aquellos aspectos del comportamiento y la actividad de las personas que influyen en la promoción y mejora de su estado general de salud.

El título de Licenciado en Docente de Educación Infantil le habilita para el ejercicio de la profesión reglada de Docente de Educación Infantil. Es una profesión con la que se satisfacen evidentes necesidades sociales y cuya importancia es indiscutible, especialmente desde el momento en que se asume la importancia educativa de la etapa de 0 a 6 años, más allá de la mera...

En Aula Magna te preparamos para presentarte a las oposiciones de Maestro educación infantil. Para ello te ofrecemos: Explicación de los contenidos de los distintos ámbitos del temario. Preparación de programaciones y unidades didácticas. Preparación de presentaciones orales. Simulacro de examen.

El Título de Graduado en Educación Infantil, con su nuevo marco normativo, queda determinado en la Orden Ministerial ECI/3854/2007 de 27 de diciembre, publicada en el BOE núm. 312 de 29 de diciembre de 2007 y es el único que capacita para impartir clases a los alumnos de Educación Infantil. Dicho título viene a sustituir a la Diplomatura que existía en los Planes anteriores...